對于一個成年人來說，從小到大，大考小考已經經歷無數(shù)，但是每次考試前我們必做的一件事就是復習，尤其是比較大的考試前。高考過后，差一兩分沒有考上自己心儀的大學，這種情況是很遺憾的。在大學的時候，每個學期也會有考試，考前同學們也會瘋狂的復習，最害怕出現(xiàn)的一種情況就是差一兩分沒有及格。對于那些剛剛及格的人來說，也許正是因為考前的復習才能出現(xiàn)這么幸運的情況。

口腔助理醫(yī)師是職稱里的初級職稱，雖然是初級職稱，但是評職稱也會有考試，考試通過了才有職稱資格，所以為了職稱考試，考前還需要多努努力。復習也是有目標，有計劃的去復習，盲目的復習也帶不來進步，下面就給大家一些考前備考攻略：

1、思想準備：

要相信自己能行，考試成績從一個側面反映你在醫(yī)學院校時代理論知識掌握的程度，你現(xiàn)在努力復習會有所提高；所以平時遇到問題還是要多翻書。

不要掉以輕心：不管你是哪個學校出來的，不管你以前學業(yè)上多么的輝煌，請你重視你的敵人；因為考試的面還是挺廣的。

2、計劃與材料準備：

對于考務政策方面應該有所了解，先好好的做一下計劃，分配一下時間。

選好復習資料：由于要考的科目很多，所以手頭上有扼要的復習資料顯得有必要了，相信協(xié)和、北大的都沒問題。以前考過的試題參考價值就比較大，有感性認識就好了，也就是要知道大概怎么個考法就可以。不要寄望于自己會那么幸運，在考試中遇到相同的題目。

我覺得大綱對于理論考試基本上沒用的。因為考的范圍太廣了，相信大家從醫(yī)學院校出來都知道哪些是重點，哪些知識點值得關注。

如果你有往年的試題（以前見過有這樣的書賣）那就仔細看看吧。參考價值比較大，有一定的重復率（我說的所考知識點的重復，不一定是原題照搬）。而且對出題的風格有較深的感性認識。盡量多看歷年真題，因為是題庫重復率高。

習題資料可以看看，其實沒幾個人真正會把把有習題看完的�？磿�好還是做習題好，有時要看個人的習慣了。

3、了解課程命題信息：

命題是口腔助理醫(yī)師的核心，是實現(xiàn)口腔助理醫(yī)師資格的專業(yè)標準的關鍵。因此了解命題的原則與要求，題型，試卷的難易程度等，對考生學習很有幫助。考試命題大綱一般都含有命題指導思想，考試依據(jù)和范圍，命題要求，答卷時間及評分要求，題型舉例等信息，考生可以此據(jù)此確定對策。一般而言，命題以口腔助理醫(yī)師大綱為依據(jù)，以指定教材為范圍。考生如有可能取得課程歷次考試的試卷，既可熟悉題型，了解試題難度，又可作為自測，練習之用，找出差距，盡量補缺補漏。由于口腔助理醫(yī)師試題大都來源于教材試題庫，試題一般都覆蓋到考試大綱的各章，題量也比較大。因此，考生要全面熟悉所考范圍的教材內容，扎實地掌握基本知識和基本技能，靈活運用基本概念和基本規(guī)律，切不可猜題，押題或只看輔導資料，搞臨時突擊。 

口腔醫(yī)師評職稱論文范文賞析：醫(yī)學論文口腔醫(yī)學方向論文范文

摘要：目的:通過對156例口腔不良修復體治療，說明不良修復體的危害。方法:用快慢速渦淪機、去冠鉗、持針器，祛除156例固定、活動不良修復體。結果:巧6例固定活動不良修復體均會導致口腔各種并發(fā)癥。結論:不良修復體不符合口腔生理解剖特點，給牙周、牙體造成不良影響�！　　　�

關鍵詞:不良修復體,并發(fā)癥,防治　　　　

臨床資料　　　　

收治口腔不良修復體患者巧156例，男81例，女75例(為活動、固定義齒修復)，年齡40一76歲123例，18一40歲33例(為樁冠或固定義齒修復)�！�