畢業論文是學校和社會上的一個橋梁，在每個大學生畢業之前都需要寫一篇畢業論文并需要進行論文的答辯。畢業論文主要是運動這幾年來所學的知識寫出來的一篇文章，能反映出一個學生的收獲，同時也給了學校一個交代。畢業論文不止是對學業的一個驗收，學生的各方面在畢業論文的答辯中也能反應出來。很多同學在寫畢業論文的時候都是叫苦連天，不明白為什么畢業就必須要寫畢業論文，其實畢業論文的寫作對學生自身也是一種進步，畢業論文答辯的意義具體如下：

1、畢業論文答辯是一個增長知識，交流信息的過程。為了參加答辯，學員在答辯前就要積極準備，對自己所寫文章的所有部分，尤其是本論部分和結論部分作進一步的推敲，仔細審查文章對基本觀點的論證是否充分、有無疑點、謬誤、片面或模韌不清的地方。如果發現一些問題，就要繼續收集與此有關的各種資料，作好彌補和解說的準備。這種準備的過程本身就是積累知識、增長知識的過程。再說，在答辯中，答辯小組成員也會就論文中的某些問題闡述自己的觀點、或者提供有價值的信息。這樣，學員又可以從答辯教師中獲得新的知識。當然，如果學員的論文有獨創性見解或在答辯中提供最新的新鮮材料，也會使答辯老師得到啟迪。

2、畢業論文答辯是大學生全面展示自己的勇氣、雄心、才能、智慧、風度和口才的最佳時機之一。畢業論文答辯會是眾多大學生——包括已走上工作崗位的電大、函大學生——從未經歷過的場面，不少人因此而膽怯，缺乏自信心。其實畢業論文答辯將是大學生們在即將跨出校門、走向社會的關鍵時刻全面展示自己的素質和才能的良好時機。而且畢業論文答辯情況的好壞，對于國民教育的大學生來說，影響的不僅僅是畢業論文的成績，而且還很可能影響工作分配的去向。人生能有幾回搏?畢業論文答辯就是大學生們的一次重要拼搏。大學生們應該用自己的拼搏，為今后自己的發展奠定基礎，為組織上合理分配自己的工作提供依據。對于在職學習的函大、電大畢業生來說，雖然通過畢業論文答辯來改變工作崗位的機會較少，但它也是人生中二次難得的經歷，一次最寶貴的體驗。所以，大學畢業生們對畢業論文答辯不能敷衍塞責、馬虎從事，更不可輕易放棄。

3、畢業論文答辯是大學生們向答辯小組成員和有關專家學習、請求指導的好機會。畢業論文尤其是學位論文答辯委員會，一般是有較豐富的實踐經驗和較高專業水平的教師和專家組成，它們在答辯會上提出的問題一般是本論文中涉及的本學科學術問題范圍內帶有基本性質的最重要的問題，是論文作者應具備的基礎知識，卻又是論文中沒有闡述周全、論述清楚、分析詳盡的問題，也就是文章中的薄弱環節和作者沒有認識到的不足之處。通過提問和指點，就可以了解自己撰寫畢業論文中存在的問題，為今后研究其他問題時的參考。對于自己還沒有搞清楚的問題，還可以直接請求指點。總之，答辯會上提出的問題，不論作者是否能當場作出正確、系統的回答，都是對作者一次很好的幫助和指導。

4、畢業論文答辯是大學畢業生們學習、鍛煉辯論藝術的一次良機。在當今社會，人們愈來愈認識到，能言善辯是現代人必須具備的重要素質。一個人如果掌握了高超的辯論技巧，具有雄辯的口才，他在事業上，在人際交往中就會如魚得水，左右逢源、逢兇化吉、遇難呈樣。正因為如此，自古以來那些胸懷大志的人，都非常重視辯論素質的訓練和培養，把擁有精湛的辯論藝術視為其事業成功的得力臂膀。

文史藝術論文范文：淺論賀綠汀電影音樂的創作特色

摘要：賀綠汀是我國著名的作曲家、教育家、理論家。本文將從賀綠汀電影音樂的時代性和民族性兩方面論述其創作特色。

關鍵詞：賀綠汀;電影音樂;時代性;民族音樂

一、強烈的時代性——賀綠汀電影音樂創作的藝術特色之一

1934年，賀綠汀在《音樂藝術的時代性》一文中提出藝術家要成為“時代的代言人或新時代的預言家”，應“把握住現代中國的時代精神的脈搏，以熟練的技巧、熱烈的情緒，反映我們偉大的時代，去負擔起創造新中國音樂的使命”，這正是他后來以畢生精力去實踐的。從他的這篇文章中我們可以概括出：第一，音樂所反映的內容應該具有時代性，作曲家對于歷史時代的發展、變遷要有敏銳的感受力。第二，作曲家要用富于時代性的創作方法將其表現出來。他的電影音樂不僅把握住了音樂的藝術特色，同時將音樂的時代性體現得淋漓盡致。