很多博士生在進(jìn)行一些研究之后都會發(fā)表SCI論文，這對畢業(yè)升學(xué)也是很有幫助的，但是在發(fā)表SCI論文的過程中也會遇到一些問題。 就SCI論文本身來說，我國科研工作者大多面臨英語能力匱乏的缺陷，尤其對于年齡大和專業(yè)性強(qiáng)的科技工作者來說，內(nèi)容不是問題，英語往往成為了制約的瓶頸。本文小編就給大家總結(jié)了一些關(guān)于英語SCI論文寫作的建議，希望可以幫助到各位作者。

　　1.要寫好科研論文，必須先養(yǎng)成讀英文文章的習(xí)慣，爭取每天30-60分鐘。剛開始可以選擇以讀英文報紙、英文新聞為主，逐漸轉(zhuǎn)為讀專業(yè)雜志。我會在近期專門寫一篇博客文章介紹一套行之有效的增強(qiáng)讀專業(yè)雜志能力的辦法。

　　2.寫科研論文，最重要的是邏輯。邏輯的形成來自對實驗數(shù)據(jù)的總體分析。必須先討論出一套清晰的思路，然后按照思路來做圖(Figures)，最后才能執(zhí)筆。

　　3.具體寫作時，先按照思路(即Figures)寫一個以subheading為主的框架，然后開始具體寫作。第一稿，切忌追求每一句話的完美，更不要追求詞語的華麗，而主要留心邏輯(logic flow)，注意前后句的邏輯關(guān)系、相鄰兩段的邏輯關(guān)系。寫作時，全力以赴，盡可能不受外界事情干擾(關(guān)閉手機(jī)、座機(jī))，爭取在最短時間內(nèi)拿出第一稿。還要注意：一句話不可太長。

　　4.學(xué)會照葫蘆畫瓢。沒有人天生會寫優(yōu)秀的科研論文，都是從別人那里學(xué)來的。學(xué)習(xí)別人的文章要注意專業(yè)領(lǐng)域的不同，有些領(lǐng)域(包括我所在的結(jié)構(gòu)生物學(xué))有它內(nèi)在的寫作規(guī)律。科研文章里的一些話是定式，比如 “To investigate the mechanism of …， we performed …”， “These results support the former， but not the latter， hypothesis …”， “Despite recent progress， how … remains to be elucidated …” 等等。用兩次以后，就逐漸學(xué)會靈活運(yùn)用了。在向別人學(xué)習(xí)時，切忌抄襲。在美國一些機(jī)構(gòu)，連續(xù)7個英文單詞在一起和別人的完全一樣，原則上就被認(rèn)為抄襲(plagiarism)。

　　5.第一稿寫完后，給自己不要超過一天的休息時間，開始修改第二稿。修改時，還是以邏輯為主，但對每一句話都要推敲一下，對abstract和正文中的關(guān)鍵語句要字斟句酌。學(xué)會用“Thesaurus”(同義詞替換)以避免過多重復(fù)。第二稿的修改極為關(guān)鍵，再往后就不會大改了。

　　6.第二稿以后的修改，主要注重具體的字句，不會改變整體邏輯了。投稿前，一定要整體讀一遍，對個別詞句略作改動。記住：學(xué)術(shù)期刊一般不會因為具體的語法錯誤拒絕一篇文章，但一定會因為邏輯混亂而拒絕一篇文章。

 

　　發(fā)表論文是一件值得高興的事情，但要明白：論文只是一個載體，是為了向同行們宣告你的科研發(fā)現(xiàn)，是科學(xué)領(lǐng)域交流的重要工具。所以，在科研論文寫作時，一定要謹(jǐn)記于心的就是：用最簡單的話表達(dá)最明白的意思，但一定要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)!其實，中文和英文論文皆如此!如果您在論文發(fā)表和寫作上還有什么不明白的可以直接咨詢本站編輯給您進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。