一些從事教育事業的工作人員和管理者在評職稱的時候都會發表一些教育論文，其中就涉及到了教改論文，那么什么是教改呢？所謂教改，有廣義和狹義之分.教改, 廣義上指教育改革,包括一個國家教育制度等方面的改革; 狹義上指學校的教學改革,包括教學方法、教學手段、教學模式等方面的改革。本文給大家推薦了能夠快速發表教改論文的期刊，各從事教育事業的人員可以參考。

學報類期刊推薦《長春教育學院學報》

期刊周期：月刊

期刊級別：學報

國內統一刊號：CN：22-1298/G4

國際標準刊號：ISSN：1671-6531

主辦單位：長春教育學院、長春市教育學會

主管單位：長春市教育局

《長春教育學院學報》（雙月刊）是由長春教育學院、長春市教育學會主辦，長春市教育局主管，國家新聞出版總署批準公開出版、發行的綜合性學術刊物。本刊是中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合數據庫來源期刊。

國家級期刊推薦《華夏教師》

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內統一刊號：CN：10-1045/G4

國際標準刊號：ISSN：2095-3267

主辦單位：中國青年出版總社

主管單位：共青團中央

《華夏教師》雜志是經國家新聞出版總署批準的國家級教育類權威期刊，由共青團中央主管，中國青年出版總社主辦，雜志為月刊。國內統一連續出版物號：CN 10-1045/G4，國際刊號：ISSN2095-3267。郵發代號：82-439。全書采用大16開本，雙色印刷。

核心級期刊推薦《教育發展研究》

期刊周期：半月刊

期刊級別：北大核心

國內統一刊號：CN：31-1772/G4

國際標準刊號：ISSN：1008-3855

主辦單位：上海市教育科學研究院、上海市高等教育學會

主管單位：上海市教育委員會

《教育發展研究》堅持大教育的視角，綜合關注各級各類教育，注重從教育與社會、經濟、文化和科技的聯系研究教育問題;堅持從中宏觀層面研究和探討教育改革與發展的熱點和難點問題;堅持前沿與縱深相結合、理論與實踐相結合、學術性與可讀性相結合;堅持做實踐指向、問題指向、政策指向的專業性學術刊物。