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論文對(duì)很多人來說是一個(gè)難題,不過在撰寫論文的時(shí)候搞清楚論文的一些必備要素,就簡單多了。下面小編就寫論文的形式要素給大家做了如下一些總結(jié)。
論文應(yīng)該具備哪些要素,這本是中學(xué)教育寫作課上就應(yīng)該掌握的“議論文”的基本知識(shí),但筆者卻發(fā)現(xiàn)很多研究生對(duì)此也沒有完全掌握。在搜論文知識(shí)網(wǎng)看來,論文的要素主要包括形式要素。
所謂論文的形式要素,通俗的講就是從外觀上一看的,該文就是一篇學(xué)術(shù)的論文,而不是其他文體。論文文體大體上應(yīng)該同時(shí)具備四點(diǎn)形式的要素:
1.有題目。并不是所有的文體都必須有題目的,比如某些散文、詩歌,可以無標(biāo)題,以達(dá)到雜亂的豐富,無章的壯美、形散而神不散的效果的。圖這并不影響該作品的藝術(shù)價(jià)值的,例如李商隱的兩首書寫愛情的無題詩歌,就堪稱千古佳作。有的文章干脆用“無題”作為標(biāo)題。但論文顯然不能無標(biāo)題,也不能用“無題”作為標(biāo)題。
2.有論點(diǎn)。論點(diǎn)就是文章所要議論、闡述的觀點(diǎn),是作者要表達(dá)的看法和主張。有很多學(xué)生乃至學(xué)者寫的“論文”字?jǐn)?shù)不少,卻找不到觀點(diǎn)或者核心命題,這不是論文,至多只是資料的匯編。
3.有(論證)結(jié)構(gòu)。論文作為一種擺事實(shí),講道理的文體,當(dāng)然要遵循一定的思維規(guī)律,具備一定的論證結(jié)構(gòu)。但很多所謂的“論文”有述無論或有據(jù)無析,即雖然有觀點(diǎn),卻沒有論證結(jié)構(gòu)。通常情況下,論文的論證結(jié)構(gòu)大體上可以歸結(jié)為三段論:提出問題(論點(diǎn)),分析問題(論證),解決問題(結(jié)論)。
4.有引注。注釋是論文必備的形式要素。任何一個(gè)學(xué)術(shù)論文的研究,從論題的提出、資料的整理、觀點(diǎn)的確立以及結(jié)論的得出,其實(shí)都離不開我們前人己有的研究成果,對(duì)前人成果的借鑒、利用非常重要。引文、注釋和參考文獻(xiàn)是作者與前人之間的一種橋梁和紐帶,也是學(xué)術(shù)論文必不可少的組成部分。中國期刊庫說,因在八十年代初期,曾經(jīng)有很多所謂“學(xué)術(shù)論文”是沒有注釋的,至今有些法學(xué)期刊上的少數(shù)“論文”一個(gè)注釋沒有,這其實(shí)不符合論文的形式要素。
中學(xué)教學(xué)論文發(fā)表期刊推薦:《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》
期刊周期:月刊
期刊級(jí)別:省級(jí)
國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN:36-1100/O1
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN:1673-6559
主辦單位:江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院
主管單位:江西師范大學(xué)
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,以提高為主的辦刊方針。主要介紹國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)態(tài),總結(jié)和交流中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想,新理念和新方法,及時(shí)傳播和推廣中學(xué)數(shù)學(xué)研究的新成果;介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和求解數(shù)學(xué)問題的技巧,提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平。
文章標(biāo)題:寫論文的形式要素是什么
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