文體活動已經(jīng)在各個學校的教職工和學生之間開展了，但是文體活動的開展需要一定的策劃和經(jīng)費，一次有價值的文體活動需要學校工會做的工作也是很多的。關于文體活動的論文也已經(jīng)發(fā)表了不少了，本文就是一篇文體活動類的論文范文，論述了高校工會組織開展文體活動的意義及面臨的困難。有需要發(fā)表論文的作者可以聯(lián)系搜論文知識網(wǎng)在線編輯快速投稿及寫作指導服務。

 　　摘　要：開展豐富多彩的文體活動, 活躍教職工的業(yè)余文化生活是高校工會的一項重要工作。當前組織高校文體活動又面臨統(tǒng)一組織難度大、活動參與面窄、影響力有限、教職工文化欣賞品味逐年提高等困難。怎樣才能讓教職工喜聞樂見、積極參與高校工會組織的文體活動呢?本文根據(jù)工作體會, 總結了一些經(jīng)驗，希望能更好地指導工作實踐。

　　關鍵詞：快速投稿,高校,文體活動

　　一、高校工會組織開展教職工文體活動的意義

　　長期以來，學校工會在開展群眾性文體活動方面做了大量的工作，受到廣大教職工的歡迎和好評。校工會開展的文體活動在學校建設發(fā)展的過程中發(fā)揮了積極重要的作用。

　　1 .有利于促進和諧校園建設

　　校工會組織的文體活動，為廣大教職工搭建了溝通交流的平臺，在活動中增進了了解和友誼，能有效化解教職工在工作生活中的一些矛盾，有利于促進和諧校園建設。

　　2.有利于培養(yǎng)教職工的團隊精神

　　校工會通過組織教職工參加各種大型文體活動，能有效培養(yǎng)教職工的團結友愛、協(xié)作奉獻的精神，培養(yǎng)銳意進取、服務大局的意識，從而增強了教職工的集體觀念和榮譽感及學校的凝聚力、向心力。

　　3.有利于提升擴大學校影響;校工會積極組織教職工

　　參加省、市、區(qū)等舉辦的各種文體賽事，并以此為平臺，展示學校教職工良好的競技水平和道德風尚，為學校贏得了各種榮譽，提升擴大了學校的影響。

　　4.有利于提升教職工身心素質

　　校工會以及協(xié)助服務的俱樂部、協(xié)會等常年組織開展的文體活動，能有效緩解教職工工作中的疲勞，釋放生理、心理壓力，愉悅身心，有益健康，促進教職工身心素質的提升。

　　二、 高校工會文體活動面臨的困難

　　1. 校工會統(tǒng)一組織難度大

　　目前高校經(jīng)過多年的規(guī)模擴張，大部分高校擁有多個校區(qū), 教職工人數(shù)大大增加。他們工作時間不同, 工作崗位分散，都給校工會統(tǒng)一組織文體活動帶來一定困難。工會專職工作人員的精力有限, 活動場地、器材等資源有限, 經(jīng)常統(tǒng)一組織全校性的文體活動也會感到力不從心。

　　2. 活動參與面窄，影響力有限

　　比如三大球、三小球等高校經(jīng)常舉辦的運動項目，專業(yè)性技術很強，只能是具有專長的少數(shù)教職工重復參與，非專業(yè)的教職工總也取不到好名次，久而久之，就缺乏參與比賽的興趣，參與活動的就越來越局限于具有競技專長的教職工。組織文體活動受比賽規(guī)則、裁判精力、場地大小的限制，也只能提前測算好參賽人數(shù)，報名范圍有限，符合條件參與的人有限，就會造成活動參加范圍小，影響力小的情況。

　　3. 教職工文化欣賞品位逐年提高

　　高校教職工有高學歷、高素質的特點，工會組織多年連續(xù)組織同一活動, 很快就讓教職工司空見慣, 失去興趣。必須根據(jù)高校教職工的特點，推陳出新，創(chuàng)新文體活動的理念、內(nèi)容和形式，以迎合不斷增長的教職工精神文化需求。

　　4. 經(jīng)費不足

　　經(jīng)費支持不足高校工會的經(jīng)費主要來源有三個方面，主要來源是行政撥款，用途是維持辦公經(jīng)費的支出。還有一部分來自教職工按照國家規(guī)定繳納的工會會員費用，除了給上級工會部門繳納一定費用外，大多數(shù)單位把這部分經(jīng)費以學習、實物等。以慰問、獎勵的形式返還給教職工。也有一部分來自捐款與贊助，但我國大部分高校募捐與贊助給工會的經(jīng)費很少。高校既要保證必須的辦公支出費用，還要保證進行教職工慰問、幫困等活動，因工會自身沒有創(chuàng)收的能力，高校工會活動經(jīng)費普遍緊張，大規(guī)模、廣參與的群眾體育活動因經(jīng)費支出較多，往往活動得不到重視。

　　三、建議

　　1. 發(fā)揮二級工會和協(xié)會的主動性，做到以點帶面高校教職工愛好文體活動的大有人在，校工會不要包攬一切，可以放權給二級工會和協(xié)會，發(fā)揮他們的主動性，由他們來組辦文體活動。具體可以發(fā)掘一批具有專長，熱心公益的老師，通過組建各種興趣協(xié)會的方式，把這些老師組織起來作為開展校園文化建設的骨干和基礎，讓他們在群體活動中積極發(fā)揮特長，以點帶面，進而帶動普通老師投身到校園文化活動中去，讓有共同愛好的人共同發(fā)展。

　　2.. 加強宣傳力度，吸引場外活動參與者傳播力決定影響力。工會舉辦活動可以加強宣傳力度，讓更多人了解和知道文體活動的資訊，增加“場外的活動參與者”。

　　3. 融入文化內(nèi)涵, 創(chuàng)新活動形式

　　文體活動的創(chuàng)新貴在教職工喜歡，貴在形式新穎內(nèi)容有品位，參加者踴躍。在策劃文體活動時將文化信息融入其中, 通過創(chuàng)新活動的形式和內(nèi)容，吸引教職工積極參加，以此來滿足教職工逐年提高的文化欣賞品味。

　　4. 擴大經(jīng)費來源

　　擴大經(jīng)費來源在保持現(xiàn)有經(jīng)費的來源下，要不斷的開源節(jié)流，刪減掉一些不必要的經(jīng)費開銷，通過爭取學校政策支持創(chuàng)收經(jīng)費，比如，利用工會閑置場地設備，舉辦培訓班或者場地限時出租，在保證教職工活動不受影響的前提下，擴大資金來源渠道，進一步爭取行政撥款數(shù)額，保證工會體育活動的正常、有序、實效的開展。

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