現(xiàn)在很多電視節(jié)目都趨向娛樂化了，電視節(jié)目對青少年也有著很大的影響。本文主要針對電視娛樂化對青少年社會化的作用展開了一些論述，文章是一篇社會學(xué)論文范文，更多社科類的文章和期刊可以參考搜論文知識網(wǎng)文學(xué)社科欄目。

 　　摘要：電視作為當(dāng)今主流媒體，在大眾傳播中處于主導(dǎo)地位，擁有著有目共睹的強(qiáng)大輻射力和影響力。電視的傳播方式?jīng)Q定了它不可能具有嚴(yán)密的邏輯和深邃的內(nèi)涵，電視給觀眾帶來的是輕松而不是沉重，是刺激而不是思考，因此，娛樂化和電視的結(jié)合可謂與生

　　關(guān)鍵詞：電視娛樂化,社會化

　　在大眾傳播占據(jù)信息傳播主渠道的今天，青少年的社會學(xué)習(xí)和教育不再僅僅依靠家庭和學(xué)校，其社會化進(jìn)程在相當(dāng)程度上交由各種傳媒來完成。這其中，電視憑借其強(qiáng)大輻射力和影響力在其中起著尤為重要的作用。

　　1 電視對青少年的身心發(fā)展具有重要作用

　　第一，傳播成本低，信息接收方便。一方面，青少年從開始有起碼的觀察能力開始就可以直接接收電視信息;另一方面，青少年所面對的電視節(jié)目越來越多。

　　第二，普及率高，接觸頻次高。據(jù)調(diào)查，我國中小學(xué)生最經(jīng)常進(jìn)行的課外活動是看電視，多數(shù)孩子每天看電視的時間達(dá)100分鐘。

　　第三，相比廣播和印刷媒介，電視的參與感與互動性更強(qiáng)。

　　第四，畫面質(zhì)量高，傳播效果強(qiáng)。

　　2 電視娛樂化已是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢

　　所謂電視媒體的娛樂化，是指隨著社會資訊的日趨豐富，電視觀眾對生活觀念和電視節(jié)目需求的轉(zhuǎn)變，電視媒體在內(nèi)容上更加趨于大眾化、通俗化，關(guān)注度高的題材，在形式上更加輕松多樣，追求喻悅、幽默、搞笑以及轟動效應(yīng)。

　　在今天的電視上，電視娛樂化有兩大集中體現(xiàn)。一是電視娛樂節(jié)目大量涌現(xiàn)，純粹的娛樂性電視內(nèi)容比重越來愈大。短短十幾年中，傳統(tǒng)綜藝節(jié)目不斷革新，新的娛樂節(jié)目不斷出現(xiàn)，綜藝類的有《快樂大本營》，益智類游戲節(jié)目《開心詞典》等，脫口秀的節(jié)目有《魯豫有約》等;二是傳統(tǒng)電視節(jié)目中娛樂元素的大量使用。以新聞節(jié)目為例，傳統(tǒng)的新聞播報開始以輕松有趣的面貌出現(xiàn)，比如“說”新聞的方式已被多家電視臺采用，甚至有人指出存在新聞娛樂化的傾向。

　　3 電視娛樂化對青少年社會化的作用。

　　3.1電視娛樂節(jié)目有助于培養(yǎng)青少年成熟的心智

　　第一，電視卡通片對兒童的社會學(xué)習(xí)具有很高的價值。近二十年來電視上呈現(xiàn)了太多精彩的卡通片，像《變形金剛》、《白雪公主》、《大力水手》、等已經(jīng)成為一代人的回憶。隨著文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電視卡通漫畫業(yè)也迎來了發(fā)展的高峰，其在青少年群體中受到極高的推崇。在青少年觀看卡通片的過程中，部分社會行為可以通過卡通片的形式在青少年中進(jìn)行有效傳播，比如：白雪公主告訴青少年要有仁愛之心，用行動表達(dá)愛，用愛升華自己;灌籃高手告訴青少年做人要有耐性，要堅忍不拔，承受挫折。

　　第二，益智類節(jié)目對青少年開闊視野、增長見聞大有裨益。其提供的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了兒童、青少年平時所積累的生活經(jīng)驗，超出了他們所接觸和擁有的時間、空間。其強(qiáng)調(diào)互動性和娛樂性基礎(chǔ)上的知識性，使人在娛樂的過程中獲取知識，在獲取知識的過程中感受快樂，以“益智”作為節(jié)目的靈魂，將娛樂和益智有機(jī)結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”。

　　第三，訪談類節(jié)目對青少年汲取人生精華，規(guī)劃人生道路有重要指導(dǎo)意義。訪談節(jié)目中無論是已經(jīng)功成名就的明星、富豪，還是作為一個社會熱點(diǎn)群體的代表，其都是整個社會映像的一個反應(yīng)。

　　3.2電視娛樂化有助于提高青少年的主動積極性和自我意識

　　傳媒市場的發(fā)展使得信息流通更加通暢，本身就弱化了傳統(tǒng)社會化的強(qiáng)制性，電視娛樂化進(jìn)一步激發(fā)了受眾的主動積極性和自我意識。電視娛樂化帶來的電視傳播的更廣泛性和互動性幫助人們可以進(jìn)行新的展示自我的體驗，普通平民可以成為節(jié)目的主角和文化的主體，普通老百姓也成為電視屏幕新主人。湖南衛(wèi)視推出的“超級女生”成為人們茶余飯后的主要話題之一，“超級女生現(xiàn)象”更成為當(dāng)下中國消費(fèi)社會的一面鏡子，折射出我們社會中的千景萬象。

　　3.3電視娛樂化有助于青少年適應(yīng)社會變遷，增加社會認(rèn)同感

　　在電視娛樂節(jié)目中，青少年可以分享他人的生活，分享他人的人生經(jīng)驗，更可以分享他人對社會的認(rèn)知，從而構(gòu)建自己的社會認(rèn)知。其也能夠激發(fā)觀眾的激情，對觀眾進(jìn)行社會認(rèn)知方面的教育，并促使觀眾進(jìn)行想象和思考。更重要的是，電視娛樂節(jié)目可以在很多程度上激起青少年的社會認(rèn)同感，在廣場效應(yīng)之下，青少年在感情上和認(rèn)知上都投入到他們明明知道可能是虛構(gòu)的故事和節(jié)目中去。

　　3.4電視娛樂化有助于青少年養(yǎng)成樂觀的心態(tài)

　　電視人出于對收視率的考慮，也必須從大眾文化的角度出發(fā)去進(jìn)行電視節(jié)目的制作和生產(chǎn)，結(jié)合電視的傳輸特點(diǎn)營造快樂的氛圍，所以，青少年在快樂氛圍包裹之下，也有助于克服部分消極的想法，清除些許胡思亂想，培養(yǎng)自己樂觀的心態(tài)。

　　3.5電視娛樂化有助于青少年適應(yīng)社會的物質(zhì)生活

　　電視不但傳播著各種各樣的商業(yè)信息，自身也得益于商業(yè)化的發(fā)展而發(fā)展。在電視娛樂化不斷發(fā)展之下，電視將越來越多的反映消費(fèi)社會的特征，青少年可以清晰了解消費(fèi)社會的特點(diǎn)，參與到消費(fèi)社會中去，在不逃避的過程中實(shí)現(xiàn)真正意義上的自我超越。

　　總之，媒介的限制就是整個世界的限制，媒體在青少年教育上，不但邊緣化了家庭的教育角色，也逐步瓦解、威脅與動搖了學(xué)校的權(quán)威地位。但是只要合理地利用，就可以成為未成年人社會學(xué)習(xí)、發(fā)展認(rèn)知和人格的有效工具，在青少年社會化的過程中，其積極意義不可忽視。

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