科技風

所屬欄目：科技期刊熱度：時間：

《科技風》 關注(): 期刊周期：半月刊; 期刊級別：省級; 國內統(tǒng)一刊號：13-1322/N; 國際標準刊號：1671-7341; 主辦單位：河北省科技咨詢服務中心; 主管單位：河北省科學技術協(xié)會; 上一本期雜志：《資源導刊》省級科技期刊; 下一本期雜志：《中外能源》國家級科技期刊

　　
《科技風》期刊簡介
　　
　　《科技風》是經(jīng)國家新聞出版總署批準,河北省科學技術協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。國內統(tǒng)一刊號：CN13-1322/N；國際標準刊號：ISSN1671-7341，郵發(fā)代號:18-38，半月刊標準大16K開本。本刊是《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術期刊》、《萬方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊。

　　雜志以“把脈科技創(chuàng)新、引領發(fā)展風尚”為辦刊宗旨，以第一線科技、教育工作者為讀者對象，追蹤科研、教育工作動態(tài)，反映科教工作者的言論和呼聲，關注基層科教工作者在其理論領域內的探索、創(chuàng)新實踐活動和學術研究成果，致力于發(fā)展研究改革開放，經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種科學技術、經(jīng)濟問題以及教育教學等方面具有較高水平的理論文章，是廣大科教工作者闡釋觀點和理論的平臺。

　　雜志主要欄目涵蓋：行業(yè)高新技術、工程和建筑科學、IT和信息技術等各類應用科技理論及教育教學、黨建政工、文化藝術等方面的內容。本刊向全國廣大教育工作者、財務人員、工程、農業(yè)技術人員、醫(yī)務工作者、科技管理人員、經(jīng)濟管理人員社會科學工作者等人士征集符合以上內容等各方面的創(chuàng)新工作經(jīng)驗及學術論文。在本刊發(fā)表的論文均符合中、高級職稱的評審要求。

《科技風》2013年第01期目錄

　　淺談水庫水資源的利用與節(jié)能增效.....................卜正艷
　　氣相色譜法鑒別摻假花生油...........................陳幸鶯
　　馬鋼酸洗連軋機組計算機控制系統(tǒng).....................周翌
　　支承壓力分布的采厚與時步效應.......................孫慧
　　耐壓試驗專用線箱的研制.............................孫君茹
　　壓力管道閥門安全性能檢驗探討.......................董樂樂
　　淺析地下室嵌固端的位置對地震作用的影響.............雷婷婷
　　棉花異性纖維對HVI檢驗的影響分析....................魏少良
　　藥食兩相宜的菊科植物...............................程詠梅
　　新一代智能變電站繼電保護的研究與探討...............盧孟杰
　　基于SCR可控整流器的諧波分析........................侯聰聰
　　采油隊清潔生產(chǎn)實踐與探索...........................巖征
　　特種設備檢驗管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)...................孔令燕
　　鍋爐化學清洗中的安全及防護.........................關樹芳
　　氣象防雷技術工作要點探討分析.......................王衍行
　　舞臺吊桿恒張力控制策略研究.........................謝立春
　　就變電站實現(xiàn)智能化系統(tǒng)的設計.......................張改霞
　　倒母線操作中電壓切換分析...........................陳虹
　　嵌入式計算機聯(lián)鎖控制系統(tǒng)的探討.....................王江濤
　　淺談閥控密封蓄電池的運行與維護.....................沈兵

　　科技風最新期刊目錄

一種車用儲能電源系統(tǒng)的拓撲結構優(yōu)化方法————作者：姚樂樂;段國晨;匡凱;張芊昊;康濤;詹瞻羽;

摘要：隨著車輛混合電壓體制的普及，車輛運行的工況日趨多樣性和復雜化，儲能電源系統(tǒng)在車輛微電網(wǎng)中的作用越來越重要，系統(tǒng)內大功率負載和小功率設備的電壓與功率會隨著不同的工況而出現(xiàn)階躍性或頻繁波動，優(yōu)化儲能電源系統(tǒng)的拓撲結構有助于改善車輛微電網(wǎng)的平順性，并提升整車電氣性能。針對動力電池、超級電容、DC-DC變換器所組成的儲能電源系統(tǒng)，采用二端口網(wǎng)絡與拉格朗日乘子法，可得儲能電源系統(tǒng)的最優(yōu)參數(shù)與連接方式，從而為...

城市雨洪SWMM構建與灰綠組合設施綜合效能評價研究————作者：趙軍;王雷;李春曉;秦美娜;

摘要：隨著城市化進程的加快，城市雨洪問題日益嚴重，導致水資源短缺、水環(huán)境污染等一系列生態(tài)環(huán)境問題。傳統(tǒng)的雨水管理方式難以有效應對暴雨帶來的排水壓力，灰綠結合的雨水管理設施逐漸成為解決城市雨水問題的重要途徑。灰色基礎設施和綠色基礎設施的優(yōu)化組合不僅能有效減少徑流，還能提高城市的生態(tài)環(huán)境質量，具有顯著的應用價值，這也是城市建設的重要研究方向。本文基于SWMM模型，探索灰綠雨水設施在城市中的優(yōu)化布置，以期為城...

基于OBE-SC理念的“高等農業(yè)物料學”課程教學改革與探索————作者：劉揚;陳沛瑀;張宏;張紅;馬佳樂;曾勇;張永成;

摘要：針對傳統(tǒng)教學模式無法適應新工科背景下高素質人才培養(yǎng)的問題，面對“高等農業(yè)物料學”課程教學中存在學生積極主動性差、動手實踐能力弱；教學形式方法因循守舊；教學效果評估方法單一等教學現(xiàn)狀，本文采用OBE-SC理念為指導進行課程教學改革。通過整合教學內容、歷練教師團隊、運用翻轉課堂、改善考核體系、豐富教學平臺等途徑探索基于OBE-SC理念的課程教學改革，以最終達到培養(yǎng)新時代背景下的高層次人才的目標，為從事...

農田水利工程中的水土保持措施————作者：馬艷麗;

摘要：水是生命之源，是農作物生長的必要條件。水利不僅是農業(yè)的命脈，也是農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的關鍵因素。在農業(yè)現(xiàn)代化的進程中，水土保持、水利建設至為關鍵、不可或缺。良好的水利設施能夠保證農作物的及時灌溉，滿足其生長所需的水分，從而提高農作物的產(chǎn)量和質量。水利設施如水庫、水塘等能夠起到調節(jié)農田小氣候的作用，為農作物提供適宜的生長環(huán)境。水土保持對農作物的間接作用是提高土地質量、改善土壤的理化性質、提高土地的肥力，...

虛擬電廠智能調控技術初探————作者：王士吉;張軍;陳曼珺;

摘要：隨著全球能源結構轉型，可再生能源消納及并網(wǎng)問題所受重視日益提高。虛擬電廠通過聚合多種資源，利用先進的信息通信技術，實現(xiàn)對能源的優(yōu)化調控和高效利用。本文綜述虛擬電廠智能調控技術，首先，從虛擬電廠參與并網(wǎng)落地角度出發(fā)，對虛擬電廠并網(wǎng)運行控制與響應性能測試裝置進行分析；其次，聚焦于以綠色低碳為目標的虛擬電廠資源聚合與優(yōu)化調控技術，總結當前研究的技術優(yōu)勢與不足，進一步探討了虛擬電廠在提升電網(wǎng)靈活性和促進新...

會計基礎類課程虛擬教研室建設的探索與實踐————作者：劉新梅;

摘要：智能財務推動數(shù)字技術不斷融入企業(yè)的經(jīng)營與財務管理，提高了財務組織對公司戰(zhàn)略決策和業(yè)務經(jīng)營的支持。在此背景下，本文以會計基礎類課程虛擬教研室的建設為例，探究虛擬教研作為一種新的組織形式，突破了時空和專業(yè)的限制，采取扁平化管理模式；“線上+線下”結合的教研模式，實現(xiàn)資源共享。虛擬教研室順應教育理念和教學方式的發(fā)展，樹立教學團隊共同的價值觀取向，培養(yǎng)良好的責任意識和協(xié)作精神，以問題為導向通過共建、共享、...

案例式PBL教學在“影像核醫(yī)學”教學中的應用研究————作者：王瑩瑩;馮蕾;陳健;陶紹能;張晶;陳曉磊;蘇貴平;

摘要：目的：探討結合臨床實踐的案例式PBL(基于問題導向的學習方式)教學在醫(yī)學影像學五年制本科生核醫(yī)學教學中的應用效果。方法：選取2022年9月—2023年1月就讀于皖南醫(yī)學院醫(yī)學影像學專業(yè)五年制本科學生87名作為教學對象，隨機分為兩組，其中對照組45名學生，采用常規(guī)教學方式，研究組42名學生，采用案例式PBL教學方式比較兩組影像核醫(yī)學考試成績及對核醫(yī)學課程教學的滿意度。結果：研究組“影像核醫(yī)學”課程考...

指向科學思維的體驗式物理模型教學設計——以“自由落體運動”為例————作者：張聰聰;鄭勤紅;林興如;董麗娜;謝明艷;

摘要：依據(jù)《普通高中物理課程標準》,基于對物理模型與科學思維關系的分析，參照物理模型的相關研究成果，提出指向科學思維的體驗式物理模型教學設計流程，即甄選模型、設計目標、建構模型、修正模型與應用模型。并根據(jù)該設計流程，以“自由落體運動”為例和以促進學生科學思維能力發(fā)展為目標，以實驗為載體、分析解決問題為主要教學內容，設計體驗式物理模型教學案例。引導學生在真實的問題情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中...

產(chǎn)教融合背景下高職院校機電類專業(yè)校企協(xié)同育人的研究————作者：龔君;王磊;任麗君;

摘要：本文就產(chǎn)教融合背景下機電類專業(yè)校企協(xié)同育人的重要性、現(xiàn)狀及問題進行了分析。以機電類專業(yè)的校企協(xié)同育人的方式，進行了研究與實踐。通過建設產(chǎn)業(yè)學院、建設新型校企合作機制、“兩級循環(huán)”產(chǎn)教融合共建機制的建立、創(chuàng)新校企合作機制、確立“產(chǎn)教融合五對接”人才培養(yǎng)模式、設計產(chǎn)教融合下的人才培養(yǎng)方案、平臺的共建共享、多維度的評價體系的共建等方面，切實對產(chǎn)教融合背景下機電類專業(yè)校企協(xié)同育人進行了研究與實踐

地方特色產(chǎn)業(yè)賦能的政校企融合研究生培養(yǎng)模式探索與實踐————作者：畢江;劉娜;董國疆;楊卓云;

摘要：高校研究生的多方協(xié)同培養(yǎng)方面，校企聯(lián)合模式研究較多，國內外有很多成功案例，并取得一定成果，但缺少當前中國式現(xiàn)代化需要獨有方案和特色。另外，參與企業(yè)大多是國有企業(yè)，具有雄厚的資源和平臺支持，而對于地區(qū)/縣域中小企業(yè)集群式產(chǎn)業(yè)，缺乏龍頭引導、科研平臺和人才團隊支撐，難以形成實質有效合作；同時，由地方政府牽頭或參與的圍繞縣域經(jīng)濟特色產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的校政企聯(lián)合模式較少，尚未在模式中構筑系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)體系和相...

“教科融合，學以致用”理念下“環(huán)境分析化學”課程多樣化教學模式探究————作者：王慧;周華希;葉招蓮;趙竹子;顧愛軍;

摘要：隨著環(huán)境污染問題日益嚴重，環(huán)境工程專業(yè)面臨著培養(yǎng)應用型人才的新挑戰(zhàn)�！碍h(huán)境分析化學”作為環(huán)境工程的重要基礎課程，理論與實踐的有機結合是培養(yǎng)學生解決實際問題能力的關鍵。本文基于“教科融合，學以致用”的理念，探討了課程中理論教學與實際應用脫節(jié)的問題，提出了以項目驅動為核心的多樣化教學模式改革思路，并對教學設計、實施方案、課程成效進行了詳細分析，旨在為專業(yè)課程的教學改革引入新的視角，提高學生的學習興趣和...

“小老師”教學模式在“機械基礎”實驗教學中的應用————作者：郭婧;

摘要：“小老師”教學模式是以學生為主體，教師為指導，實驗教學嘗試“小老師”教學模式，提高了學生學習的主動性和積極性。從選拔推薦“小老師”教學團隊，“小老師”教學模式中學生、“小老師”、老師各自的職責，轉變教學管理模式和教學方式，“小老師”教學模式在實驗教學中的教學成效、教學資源整合、學生發(fā)展的空間更大，培養(yǎng)了學生獨立思考、創(chuàng)新、團結協(xié)作全方位的能力等方面論述了“小老師”教學模式在“機械基礎”實驗教學中的...

人工智能在“工程制圖”課程教學中的應用思考————作者：李猛;陳譽;伍儒康;

摘要：隨著人工智能(AI)技術的快速發(fā)展，其在教育領域的應用已成為推動教學創(chuàng)新的重要力量。本文探討了AI技術在“工程制圖”課程教學中的應用，旨在提高教學質量和學生的個性化學習體驗。通過引入AI輔助教學系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(VR)技術和增強現(xiàn)實(AR)技術，提升學生的空間想象力、圖形表達能力和設計思維。研究表明，AI技術的集成應用能夠顯著提高學生的制圖能力和學習動機。同時，本文也討論了在實施AI教學過程中遇到的...

數(shù)值模擬融入“金屬工藝學”課程中的教學改革————作者：周利成;成潤龍;劉孝麗;喬元;劉穩(wěn)定;

摘要：為了提高“金屬工藝學”課程的教學完整性與先進性，分析傳統(tǒng)教學的不足，將數(shù)值模擬仿真有效地融入“金屬工藝學”課程中，顯著增強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，提升教學質量，對課程的教學改革進行深入研究，推動課程的循序發(fā)展。重構教學方法，重點以鋼的加熱冷卻轉變過程這一課程內容為切入點，采用計算機仿真模擬，對課程中復雜的生產(chǎn)過程進行定性和定量描述，優(yōu)化教學內容，實施多元化課程考核體系，促進課程教學目標的實現(xiàn)，有...

基于OBE理念的BOPPPS教學模式在本科專業(yè)課程教學中的應用研究————作者：楊州;王利濤;葉霞;封富君;

摘要：為了貫徹“以學生為中心”的教學理念，有效提高教學效果，針對本科專業(yè)課程——“數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程和教學對象特點，分析其教學過程中存在的一些問題，采用基于OBE理念的BOPPPS教學模式進行教學研究。通過對學生學習成績和學習行為的影響以及與上一屆學生進行比較，學生的學習成績和滿意度等均有一定的提高和改善，取得了較好的教學效果，并在本科專業(yè)課程“指揮信息網(wǎng)絡及安全防護”等教學過程中進行實踐，也取得了...

應用型大學“分析化學實驗”課程教學法改革探究————作者：周華希;王慧;

摘要：本文探討了應用型大學“分析化學實驗”課程的教學改革，特別強調分析化學實驗對學生職業(yè)技能的影響�；诔晒麑蚪逃�(OBE)理念，提出通過拓展實驗方法和建立智慧課堂，提升課程的先進性與多樣性，激發(fā)學生的學習興趣與積極性。通過綜合分析實驗設計，強化學生的實踐能力與綜合分析問題的能力。此外，結合應用化學專業(yè)特色，探索在“產(chǎn)學研結合”的人才培養(yǎng)模式下優(yōu)化教學內容、改革傳統(tǒng)教學模式和考核形式，以提高教學質量和...

本科天文學專業(yè)“射電天文學”課程教學改革實踐————作者：喻業(yè)釗;韓全旺;何志洲;李強;李明月;駱娟娟;任曉琴;

摘要：隨著我國天文學領域的日益發(fā)展，對射電天文學專業(yè)人才的需求相應增加。黔南民族師范學院開設本科天文學專業(yè)，培養(yǎng)應用型天文人才。圍繞自身毗鄰FAST望遠鏡的地緣優(yōu)勢，針對射電天文領域的需求，大力推進射電天文學教學改革。改革重點在于射電天文學理論課程開發(fā)和“射電望遠鏡制作與觀測實踐”課程開發(fā)，加強實踐教學，培養(yǎng)射電天文實踐創(chuàng)新型人才。“射電天文學”課程教學改革實踐表明，部分學生能夠具備較好的實踐能力及創(chuàng)新...

基于AHP的應用型高校教師教學能力影響因素研究————作者：楊金保;王欣;

摘要：教師教學能力的發(fā)展是應用型高校教學質量提升的重要路徑。本文基于文獻研究，采用因子分析法與層次分析法(AHP)對應用型高校教師教學能力的影響因素進行篩選及權重排序，得出以下結論：按照重要性程度排序，教師層面、學生層面、學校層面、社會層面四項均是影響應用型高校教師教學能力的主要因素，其中各影響因素總權重值排在前六位的分別是“雙師”素質(0.1271)、學科知識(0.1128)、教學創(chuàng)新意識(0.104...

“信息論”課程中幾個基本概念的物理意義————作者：王建;

摘要：“信息論”是關于通信的數(shù)學理論，教材內容抽象，理論性強，課程中的概念由數(shù)學模型引入，進行數(shù)學分析后得到難于理解的數(shù)學公式和結論，與實際物理背景聯(lián)系較弱。學生在學習過程中覺得內容枯燥、難度大，不能深刻理解講授內容，易失去學習興趣。本文將教材中的一些基本概念與實際物理背景緊密聯(lián)系，給出這些概念基于物理背景的解釋與相關證明，以提高課堂教學效果，加深學生對“信息論”課程內容的理解。這些概念的解釋都附有適當...

翻轉課堂與CBL聯(lián)合模式在新生兒科護理實習教學中的應用————作者：陳雪云;梁潔;韋利鮮;陸彩納;梁華;

摘要：目的：探討翻轉課堂與CBL聯(lián)合模式在新生兒科護理實習帶教的教學效果。方法：選取2021年7月—2023年4月在我院新生兒科輪轉實習的本科護理學專業(yè)的100名學生作為研究對象，按照輪轉順序隨機分為對照組和試驗組，每組包含50名實習護生。對照組采用傳統(tǒng)教學模式進行帶教，試驗組采用翻轉課堂與CBL聯(lián)合模式進行帶教，比較兩組護生的理論和操作考核成績、對教學的滿意度和自主學習能力測評得分。結果：試驗組護生的...

　　相關科技期刊推薦

　　核心期刊推薦

查看更多科技期刊

色偷偷伊人-色偷偷综合-色无五月-色香蕉影院-色亚洲影院

科技風