最近教師職稱論文一直是個(gè)熱點(diǎn)的領(lǐng)域，不論是職稱新政還是論文的寫作，都是眾多教師朋友關(guān)注的焦點(diǎn)，小編認(rèn)為，新政給教師朋友帶來了一些挑戰(zhàn)，不論是教學(xué)成果還是職稱論文的質(zhì)量，都有了更高的要求，比如，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評(píng)聘高級(jí)教師職務(wù)須有一年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教、支教的經(jīng)歷，比如幼兒園老師也可以參評(píng)中高級(jí)職稱等等，不少教師早就感嘆評(píng)職稱難于上青天，這無疑有增大了評(píng)職稱的難度，但是凡事都具有兩面性，雖說難度加大了，但對(duì)教師個(gè)人發(fā)展以及教學(xué)研究能力水平無疑是個(gè)強(qiáng)有力的督促，從更大的角度來說，對(duì)我國的教育事業(yè)都是意義重大的，正規(guī)教育論文發(fā)表的期刊有哪些?

　　《河北教育(德育版)》省級(jí)教育期刊，創(chuàng)刊于1949年，是由河北教育報(bào)刊社主辦的宣傳黨和政府關(guān)于教育的方針政策,傳播科學(xué)的教育思想和教學(xué)方法,提供教學(xué)參考資料,為教師提高思想和業(yè)務(wù)水平,豐富和活躍生活服務(wù)的刊物。

　　《北京教育》教育雜志投稿，創(chuàng)刊于2001年，是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級(jí)期刊。

　　《課程·教材·教法》教育教學(xué)期刊，自1981年創(chuàng)刊以來，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，融學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性為一體，深受廣大中小學(xué)教師和教育教學(xué)研究人員的歡迎;是課程、教材、教法研究方面的權(quán)威雜志。讀者對(duì)象為中小學(xué)教師和教研員、師范院校師生、課程教材研究者、教育行政領(lǐng)導(dǎo)。

　　《教師教育論壇》自2007年開始。本刊哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版擴(kuò)展刊期為月刊，全年出版12期。其中雙月號(hào)(2、4、6、8、10、12)各期為綜合性學(xué)術(shù)類內(nèi)容，刊載各類高校教師、研究生及各類學(xué)術(shù)研究人員的學(xué)術(shù)論文及研究成果，其學(xué)科涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、中文、教育、英語、歷史等各人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)。

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