小學(xué)科學(xué)課程是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心課程，在小學(xué)課程設(shè)置中與其他主要學(xué)科一樣，具有十分重要的位置。它是一門綜合課程，能夠最有效地綜合自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域(如物質(zhì)科學(xué)、生物科學(xué)、地球與環(huán)境科學(xué))和技術(shù)領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能。那么小學(xué)科學(xué)雜志有哪些呢?

　　《小學(xué)科學(xué)》雜志是綜合性教育學(xué)術(shù)類期刊，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674—6317，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN22—1388/G4。以“小學(xué)科學(xué)課課堂拓展兒童科學(xué)思維能力培養(yǎng)”為辦刊宗旨，以小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外、科、音、體、美教師為主要讀者對(duì)象，延伸初中數(shù)、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發(fā)表“教育發(fā)展問(wèn)題、課程問(wèn)題、教學(xué)問(wèn)題、學(xué)科支持問(wèn)題、學(xué)生素質(zhì)問(wèn)題”等教學(xué)科研成果提供平臺(tái)。

　　《小學(xué)科學(xué)(教師)》以"小學(xué)科學(xué)課課堂拓展兒童科學(xué)思維能力培養(yǎng)"為辦刊宗旨，以小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外、科、音、體、美教師為主要讀者對(duì)象，延伸初中數(shù)、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發(fā)表"教育發(fā)展問(wèn)題、課程問(wèn)題、教學(xué)問(wèn)題、學(xué)科支持問(wèn)題、學(xué)生素質(zhì)問(wèn)題"等教學(xué)科研成果提供平臺(tái)。雜志通過(guò)配合小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)，進(jìn)一步提高小學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。希望能通過(guò)一篇篇我們精心挑選的文章，引導(dǎo)小學(xué)生逐步去認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)，幫助他們培養(yǎng)起良好的科學(xué)思考的習(xí)慣，進(jìn)而愉快地投入到科學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，并在此過(guò)程中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作方法。

　　《小學(xué)科技》雜志創(chuàng)刊于1981年，由心理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、兒童文學(xué)家、兒童英語(yǔ)專家、科普作家等通力合作、精心打造，是一本幫助孩子學(xué)好各門功課的雜志!是一本塑造孩子美麗心靈的雜志!是一本培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維的雜志!是一本激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的雜志!

　　《科學(xué)大眾(小學(xué)版)》(月刊)創(chuàng)刊于1937年，新中國(guó)成立后由江蘇省科學(xué)傳播中心(江蘇省科協(xié)信息中心)主辦、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管。是一份綜合性科普刊物，曾以豐富多彩的科技知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的辦刊態(tài)度、高雅的格調(diào)，受到毛澤東、周恩來(lái)等黨和，科學(xué)家以及廣大讀者的高度評(píng)價(jià);她曾影響過(guò)好幾代人，使許多青少年走上獻(xiàn)身祖國(guó)科技事業(yè)的道路。

　　《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)》(月刊)創(chuàng)刊于1979年，是由教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì);四川省科普作家協(xié)會(huì)主辦的科普類兒童期刊。倡導(dǎo)“普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)”為宗旨，努力為3-6年級(jí)小學(xué)生打造輕松學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的快樂(lè)空間，是小朋友密的成長(zhǎng)伙伴。