小學科學課程是一門以培養(yǎng)學生科學素質為宗旨的義務教育階段的核心課程，在小學課程設置中與其他主要學科一樣，具有十分重要的位置。它是一門綜合課程，能夠最有效地綜合自然科學各個領域(如物質科學、生物科學、地球與環(huán)境科學)和技術領域中最基礎的知識和技能。那么小學科學雜志有哪些呢?

　　《小學科學》雜志是綜合性教育學術類期刊，全國公開發(fā)行。國際標準刊號ISSN1674—6317，國內統(tǒng)一刊號CN22—1388/G4。以“小學科學課課堂拓展兒童科學思維能力培養(yǎng)”為辦刊宗旨，以小學語、數、外、科、音、體、美教師為主要讀者對象，延伸初中數、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發(fā)表“教育發(fā)展問題、課程問題、教學問題、學科支持問題、學生素質問題”等教學科研成果提供平臺。

　　《小學科學(教師)》以"小學科學課課堂拓展兒童科學思維能力培養(yǎng)"為辦刊宗旨，以小學語、數、外、科、音、體、美教師為主要讀者對象，延伸初中數、理、化、生、地教師和幼兒園教師。為教師發(fā)表"教育發(fā)展問題、課程問題、教學問題、學科支持問題、學生素質問題"等教學科研成果提供平臺。雜志通過配合小學科學課的教學，進一步提高小學生的科學文化素質。希望能通過一篇篇我們精心挑選的文章，引導小學生逐步去認識科學的本質，幫助他們培養(yǎng)起良好的科學思考的習慣，進而愉快地投入到科學實踐當中，并在此過程中形成嚴謹的科學工作方法。

　　《小學科技》雜志創(chuàng)刊于1981年，由心理學家、數學家、兒童文學家、兒童英語專家、科普作家等通力合作、精心打造，是一本幫助孩子學好各門功課的雜志!是一本塑造孩子美麗心靈的雜志!是一本培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維的雜志!是一本激發(fā)孩子學習興趣的雜志!

　　《科學大眾(小學版)》(月刊)創(chuàng)刊于1937年，新中國成立后由江蘇省科學傳播中心(江蘇省科協(xié)信息中心)主辦、江蘇省科學技術協(xié)會主管。是一份綜合性科普刊物，曾以豐富多彩的科技知識、嚴謹認真的辦刊態(tài)度、高雅的格調，受到毛澤東、周恩來等黨和，科學家以及廣大讀者的高度評價;她曾影響過好幾代人，使許多青少年走上獻身祖國科技事業(yè)的道路。

　　《課堂內外(小學版)》(月刊)創(chuàng)刊于1979年，是由教育部關心下一代工作委員會;四川省科普作家協(xié)會主辦的科普類兒童期刊。倡導“普及科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，以增長知識，開闊視野，提高學習”為宗旨，努力為3-6年級小學生打造輕松學習、健康成長的快樂空間，是小朋友密的成長伙伴。