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航海類專業(yè)學(xué)生GMDSS培訓(xùn)和評估現(xiàn)狀淺析

所屬欄目:電子技術(shù)論文 發(fā)布日期:2011-02-21 08:29 熱度:

  摘要:文章介紹了青島海洋高級技工學(xué)校航海類專業(yè)學(xué)生GMDSS實操訓(xùn)練與評估的現(xiàn)狀,分析了目前教學(xué)及管理中存在的問題,提出了改進在校學(xué)生GMDSS培訓(xùn)質(zhì)量的建議。
  關(guān)鍵詞:航海類專業(yè)學(xué)生;GMDSS培訓(xùn);評估
  
  國家海事局規(guī)定:甲、乙類證書船舶駕駛員必須持有GMDSS適任證書。為了履行STCW78/95公約要求,航海院校一般都通過模擬器教學(xué)方式對學(xué)生進行GMDSS實操訓(xùn)練和評估。針對一些GMDSS持證人員不能勝任船上崗位導(dǎo)致了海難事故的發(fā)生,近年來,國家海事部門和培訓(xùn)機構(gòu)開始關(guān)注GMDSS培訓(xùn)的質(zhì)量問題。專家學(xué)者們就如何提高低學(xué)歷社會船員的培訓(xùn)質(zhì)量問題進行了許多探討,然而,較少有人關(guān)注在校學(xué)生的GMDSS培訓(xùn)質(zhì)量問題。本文就在校學(xué)生的培訓(xùn)問題進行一些探討,以期引起各方面的重視。
  一、GMDSS概述
  全球海上遇險與安全系統(tǒng)(GMDSS)是一個服從《1979年國際海上搜尋與救助公約》的全球性通信網(wǎng)絡(luò),GMDSS系統(tǒng)由通信系統(tǒng)、海上安全信息播發(fā)系統(tǒng)、尋位系統(tǒng)組成,通信系統(tǒng)包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)和地面通信系統(tǒng),GMDSS系統(tǒng)的目的是最大限度地保障海上人命與財產(chǎn)安全。當海上發(fā)生遇險事件時,系統(tǒng)要求岸上搜救機構(gòu)或者遇險船舶附近的其它船舶能夠立即得到遇險報警,并以最短延遲時間進行協(xié)調(diào)救助。該系統(tǒng)還提供了必要的預(yù)防措施,如定時發(fā)布海上航行安全信息、航行警告、氣象警告、氣象預(yù)報和其他海上緊急信息;另外,船舶利用滿足GMDSS要求的通信設(shè)備完成日常業(yè)務(wù)通信,保證航運企業(yè)完成運輸生產(chǎn)任務(wù)。船用設(shè)備有INMARSAT-B船站、INMARSAT-C船站、INMARSAT-F船站、EPIRB(緊急無線電示位標)、VHF(無線電話)、DSC(數(shù)字選擇性呼叫)、NBDP(窄頻帶直接印制電報)、SART(雷達應(yīng)答器)等。
  GMDSS培訓(xùn)的目的是使學(xué)生能夠掌握海上無線電通信的基礎(chǔ)知識,通過模擬設(shè)備的訓(xùn)練熟練使用GMDSS通信設(shè)備。按照國際通信規(guī)則和程序,有效快捷地進行信息的收發(fā),保護海上通信環(huán)境,防止誤報警的發(fā)生,能有效快捷地對遇險和緊急情況做出反應(yīng)并進行報警。按修訂的STCW公約,船舶無線電人員的證書分為下述4種:一級無線電電子證書、二級無線電電子證書、通用操作員證書和限用操作員證書。與國內(nèi)絕大部分院校一樣,我校GMDSS培訓(xùn)目標是通用操作員培訓(xùn)。
  二、GMDSS實操與評估訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)狀
  GMDSS培訓(xùn)教學(xué)的課程有:通信英語的閱讀、聽力、口語、鍵盤、通信設(shè)備、通信原理業(yè)務(wù)和通信設(shè)備實操,其中鍵盤和口語、通信設(shè)備實操是評估項目。我校航海類專業(yè)的GMDSS培訓(xùn)包括理論教學(xué)和實操訓(xùn)練,共5周,總學(xué)時為196學(xué)時。
  我校GMDSS實操培訓(xùn)使用大連海事大學(xué)模擬設(shè)備。大連海事大學(xué)模擬器模擬丹麥S.P.RADIO公司生產(chǎn)的"水手"型無線電通信設(shè)備,模擬器操作界面較好,操作程序與真機基本一致,仿真精度較高;并且具有GMDSS各種設(shè)備的操作演示步驟、以及用于搜救演習(xí)的電子海圖系統(tǒng);模擬器能夠滿足GMDSS通用操作員設(shè)備實操的教學(xué)、培訓(xùn)的要求。
  STCW78/95公約對教練員提出了更高的要求,既要求GMDSS教練員具備較高的理論水平,又要求有豐富的實踐經(jīng)驗,并要求獲得實際的海上任職資歷。目前,我校具有海上無線電通信專業(yè)教師3人,GMDSS實驗室有專職實驗人員1人,具有山東海事局認可的GMDSS評估員4人,具有適認證書的教師1人。
  根據(jù)STCW公約和國家海事局培訓(xùn)大綱的要求,設(shè)備實操訓(xùn)練在GMDSS培訓(xùn)中尤為重要。首先是由于航海類專業(yè)學(xué)生的GMDSS教學(xué)存在專業(yè)跨度;其次是學(xué)生缺乏航海資歷,對于設(shè)備的使用缺乏感性認識。實操教學(xué)的質(zhì)量與教學(xué)環(huán)節(jié)的合理安排、教師的知識水平和責(zé)任心直接相關(guān)。我校設(shè)備實操訓(xùn)練包括了衛(wèi)星通信系統(tǒng)和地面通信系統(tǒng)9個分設(shè)備的操作和綜合訓(xùn)練,每個分設(shè)備訓(xùn)練由講解、練習(xí)、作業(yè)、測試4個環(huán)節(jié)組成,教師在學(xué)生練習(xí)過程中應(yīng)不斷巡視、抽查、提問,了解學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度,有針對性地重點講解,才能高質(zhì)量完成教學(xué)往務(wù)。
  
  表1GMDSS實操項目與學(xué)時分配表
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  從表1可以看出,我校目前實操訓(xùn)練為112學(xué)時,基本滿足海事局培訓(xùn)大綱106學(xué)時的要求。
  三、GMDSS實操與評估訓(xùn)練存在的問題
  1.訓(xùn)練設(shè)備
  目前實驗室模擬器與真機設(shè)備不相匹配。盡管計算機模擬設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)GMDSS的所有功能,但是由于在校學(xué)生沒有船上工作經(jīng)驗,加上模擬器與真機不相匹配,很難使學(xué)生真正體會到通信操作的具體含義。學(xué)生只能根據(jù)訓(xùn)練指南掌握各種設(shè)備的使用方法,先在計算機上模擬操作,然后在進行真機訓(xùn)練。
  2.實操評估的標準問題
  教練員在每個設(shè)備講解之后,都會對學(xué)生進行課堂評估。考試時,海事局的考官會對培訓(xùn)學(xué)生的上機訓(xùn)練記錄進行檢查。只有學(xué)生達到規(guī)定時數(shù)的培訓(xùn)要求,才能參加實操考試。實操評估由海事局授權(quán)的G證評估員進行,學(xué)生通過抽取實操評估題卡完成設(shè)備的操作。實踐證明這種隨機抽題的考試模式是有效的。然而,在通信英語口語的評估方面,一般是由培訓(xùn)單位來編制訓(xùn)練題卡,海事局采取學(xué)生隨機抽題,現(xiàn)場準備,然后評估員與學(xué)生進行單一對話的方式進行考核。
  
  四、改進航海類專業(yè)學(xué)生GMDSS培訓(xùn)的建議
  1.加大設(shè)備投入,滿足培訓(xùn)要求
  STCW78/95公約越來越重視航海類專業(yè)學(xué)生動手能力的培訓(xùn),各航海院校都采取了配備模擬器和實習(xí)船等手段來提高學(xué)生的航海技能。對于高等學(xué)校而言,航海類專業(yè)是一個高投入的專業(yè),通過購置和使用GMDSS真設(shè)備,使教學(xué)環(huán)境更真實,能夠增加學(xué)生的培訓(xùn)熱情,提高培訓(xùn)效果。
  2.整合模擬器資源
  目前,我校具有國內(nèi)領(lǐng)先的大型船舶操縱模擬器,在模擬器上通過使用GMDSS設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)各本船之間的通信。在現(xiàn)有GMDSS實驗室條件下,通過在模擬器平臺上進行演練,可以實現(xiàn)船舶之間的無線電通信、搜救演習(xí)、遇險報警等情景訓(xùn)練,可以較好地解決學(xué)生實操訓(xùn)練和理論知識脫節(jié)的矛盾。
  
  3.加強學(xué)生管理
  航海類專業(yè)學(xué)生實行半軍事管理,由輔導(dǎo)員直接管理學(xué)生。為了解決好學(xué)生七門大證課和GMDSS培訓(xùn)之間的矛盾,需要由學(xué)校做好學(xué)生的思想教育,牢固考證學(xué)生的專業(yè)思想。教練員在培訓(xùn)過程中要針對不同學(xué)生,研究不同的教學(xué)模式。必要時,開放實驗室以增加練習(xí)時間,讓每個學(xué)生都能夠理解掌握它。教練員對學(xué)生應(yīng)該從嚴要求,在訓(xùn)練中強調(diào)訓(xùn)練記錄,對于個別學(xué)生還要講解清楚海事局的培訓(xùn)要求和學(xué)校規(guī)章制度,讓學(xué)生有一個清醒的認識,從思想上真正重視起來,知道G證和海證考試一樣重要。
  4.開展實操訓(xùn)練教學(xué)改革
  IMO認為,在培訓(xùn)中,教練員比模擬器的作用更重要。學(xué)校要重視實驗教師隊伍建設(shè),使沒有海上資歷的教師獲得海上資歷,以滿足STCW公約和海事局的要求,建立建全培訓(xùn)教學(xué)考核與獎懲機制,鼓勵教師開展實操訓(xùn)練教學(xué)改革。目前,GMDSS培訓(xùn)中還存在諸多不足和需要研究的地方,學(xué)校要鼓勵教師改進教學(xué)方法,加強與各兄弟院校之間在GMDSS培訓(xùn)教學(xué)工作方面的交流,包括國內(nèi)院校之間的交流與合作,以共同提高培訓(xùn)質(zhì)量。
  GMDSS培訓(xùn)質(zhì)量是檢驗航海院校教學(xué)質(zhì)量的一個重要指標,也是反映學(xué)校畢業(yè)生綜合素質(zhì)的一個重要方面。本文通過分析近年來我校GMDSS培訓(xùn)狀況,針對新時期出現(xiàn)的問題提出了一些建議。由于GMDSS培訓(xùn)是一個涉及到海上人命安全的重要環(huán)節(jié),所以要切實提高在校學(xué)生的培訓(xùn)質(zhì)量,需要靠所有關(guān)心該項目的專家學(xué)者共同努力來逐步完善。
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