【摘要】校園文化建設是推動高職院校發展的一個重要組成部分。如何建設高品位校園文化，是一個值得高職院人探討的重要課題。
　　【關鍵詞】高職院校 校園文化 建設
　　近幾年來，高職教育發展很快，總體情況是好的。但是，高職院校要辦成人們滿意的高職院還有一定差距。在發展過程中，部分高職院人卻存在一種偏見，重規模發展，追求辦學效益；重硬件設施建設，追求辦學條件的完善；忽略了校園文化建設，沒有看到校園文化建設對高職院發展的重要性。筆者認為抓文化，就是抓方向，抓發展。高職院校要做到又好又快地發展，就必須建立一種突出自己的辦學歷史和辦學特特色的校園文化。
　　一、建設校園文化的重要意義
　　校園文化是時代精神在高職院的具體反映，是全面貫徹落實黨的教育方針和社會主義辦學方向的需要，是高職院校適應社會主義市場經濟發展的必然要求，加強高職院校校園文化建設，有利于高職院人進一步解放思想、與時俱進，樹立科學的、先進的教育教學理念，振奮精神奮力拼搏；把學院建成具有高尚的文化品位和精神感召力的重要陣地；有利于激發人們愛崗敬業，埋頭苦干，以良好的精神狀態，認真做好學院的改革和可持續發展的各項工作；有利于營造一種優越的學習環境，以陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質，為祖國培養生產、建設、管理、服務一線需要的高技能實用型專門人才。
　　二、加強校園文化建設的組織與領導
　　抓文化，就是抓方向，抓發展。建設好校園文化，就是加速學院健康有序地發展。學院黨委行政要高度重視校園文化建設，要正確把握校園文化建設的政治方向，確保學院文化的先進性，確保學院文化建設緊緊圍繞培養人、教育人的中心任務、沿著健康的路線前進。校園文化建設要納入學院事業發展的總體規劃，成立校園文化建設領導小組，院黨委書記親自任組長，負責校園文化建設的統籌、檢查、督促和落實。加強校園文化建設的保障力度，不斷完善校園文化建設的政策和措施，校園文化建設的經費納入學院的預算，在人、財、物等方面加大投入，確保各項工作的順利開展。要發揮師生在校園文化建設中的主導作用，廣泛征求和聽取廣大師生對校園文化建設的意見和建議，對推進校園文化建設的先進單位和先進個人予以表彰獎勵，調動師生員工參與校園文化建設的積極性。
　　三、校園文化建設的主要內容
　　（一）培養高職院人文精神，充分挖掘學院辦學歷史上的崇高精神品質，充分吸收國內外示范高職院校的辦學理念與思想精華，充分發揮師生繼承和弘揚學院精神的主體作用，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，擁護中國共產黨的領導，走中國特色社會主義道路，堅定共產主義理想信念，豐富高職院精神的內涵，增強凝聚力。
　　（二）建立健全制度文化，建設民主、科學、進取、和諧的制度文化，從制度上保證學院重大原則、重大決策的民主化，實行院務公開制度，形成高職院自我發展、自我約束的運行機制；不斷完善學院管理的法制化、民主化制度建設，切實加強用人上的民主制度建設，創新人才工作制度，實現人才陽光工程。
　　（三）加強師德和校風建設，要從制度建設入手，進一步加強師德建設、教風建設和學風建設，樹立嚴謹治學、勤政廉潔的工作作風，進一步提高校園文化活動的參與率、覆蓋面，注重實際效果，重視對校園文化活動的組織和管理。
　　（四）加強高職院品牌建設，重視高職院的形象宣傳工作，正確處理社會各階層的公共關系，擴大高職院在社會上的知名度，提升高職院的品牌價值。
　　（五）建設優良的環境文化，按照“綠色、理性、開放、和諧”的原則，突出學院辦學歷史和精神品質，為師生創造有利于學習、工作、生活和娛樂的優美環境。
　　四、校園文化建設的主要措施
　　（一）實施學院精神培育工程
　　1、寫好校史、建好校史陳列室，通過資料記載和實物展示，生動形象地反映學院辦學歷程，激勵大學生繼承和弘揚學院優良傳統。重視對反映學院發展進程的校史資料的各種文書資料、聲像資料的搜集與歸檔工作，把為學院曾經作出杰出貢獻的各類人才錄制有關音像資料。提倡各系組織力量搜集、研究和編寫系史資料，不斷豐富校史館的資料，改進展出形式，使新生入學后的校史教育制度化。
　　2、充分利用五•四青年節、七•一建黨紀念日、九•十教師節、十•一國慶節、一二•九運動紀念日等重大節慶日和紀念日，開展主題教育活動，唱響愛國主義、集體主義、社會主義旋律。
　　3、對學院發展中涌現出來的先進典型人物和典型事跡，要及時組織采寫報道，進行廣泛宣傳。
　　4、重視與學院相關的重大的節日、紀念日的活動，把開學典禮、畢業典禮、校慶紀念日確定為學院重大活動，由學院統籌組織，使有關部門形成合力，把這三個活動辦成學院最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。
　　5、加強與校友及社會各界人士的聯系，積極宣傳他們取得成就的先進經驗和事跡。同時，組織他們經常到校園來為在校師生講傳統、講創業成才經歷。
　　（二）加強校園制度文化建設
　　1、建立和完善黨委會、校務委員會議事制度；堅持和完善教代會、工代會民主管理制度，按照規定開好雙代會；重視團代會、學代會的作用；依法完善和切實執行校務公開制度，建立和完善情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，不斷擴大廣大師生員工對學院工作的知情權、參與權和監督權；充分發揮各民主黨派的建言獻策、參政議政作用，發揮各級人大代表、政協委員和離退休老同志在民主監督和參與學院管理中的積極作用。進一步加強黨委領導下的校長負責制的各項制度建設，加強各系的各項規章制度建設。
　　2、各職能部門要根據法律法規和時代的要求對已有的規章制度進行清理整頓，并根據學院發展的需要努力制定新的規章制度，解決有關規章制度過時的問題，解決有些工作無章可循的問題。
　　3、建立和完善學生管理制度、學生組織規范、學生行為規范和各類規章制度，充分發揮制度文化在育人和高雅行為養成中的功能。
　　4、建立安全文化，建立健全校園安全工作的有關制度，加強法制教育，做好“五五”普法宣傳教育工作，增強廣大師生的法制意識，倡導依法辦事、按規則辦事，強化依法治校，確保學院有一個安全穩定的環境。并將全院各方面的規章制度匯編成冊，作為開展工作的依據。
　　（三）實施師德建設
　　1、大力倡導“志存高遠、愛崗敬業，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的良好師德風范，鼓勵和引導教職員工自覺在政治思想上、道德品質上、學識教風上率先垂范。
　　2、建立和完善師德考評制度，制定《教職工職業道德規范評價辦法》，把教職員工的道德自律和有關制度的外在約束結合起來，保證師德建設的時效性和長期性。
　　3、建立激勵與約束機制，引導教職工德才兼備。每學年評選表彰一次師德標兵及優秀輔導員、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀黨務工作者等，學生每年舉辦一次“我最喜愛的教師”評選活動，樹立典型，進行宣傳學習，為教師的道德行為提供示范。同時，對違反職業道德的教職工，要予以及時處理，嚴肅教風，凈化師德環境。
　　4、不斷完善師德建設機制。完善教師培訓制度，對每年引進的人才進行師德和學院規章制度培訓；建立談話制度，分管教學、科研的主要領導和教學、科研部門的主要負責人每學期要對新上崗教師進行履行師德規范談話，幫助新上崗的教師一上崗就樹立以德治教的意識。
　　5、牢固樹立依靠教師辦好學院的意識，建立起尊重知識、尊重人才的風尚及和諧的人際關系；營造一個心情舒暢的工作氛圍和優秀人才脫穎而出的政策環境；從思想上、政治上關心教師的成長，關心教師的生活，積極創造良好的發展氛圍和工作條件。
　　（四）重視校風建設
　　良好的校風是學院精神面貌的具體體現，也是學院綜合實力和凝聚力的重要組成部分。開展校風建設，要充分挖掘學院歷史傳統，結合學院發展戰略和規劃，大力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創造、具有時代特征和學院特色的良好校園風氣。
　　校風主要是由教風、學風和工作作風三方面構成。教風是校風的核心，學風是校風的基礎，工作作風則是建設校風的關鍵。三者相互聯系，相互促進，缺一不可。
　　1、教風，積極建設“愛校如家，愛生如子，為人師表,教書育人，嚴謹篤學,與時俱進”的優良教風。扎實開展師德教育，規范師德行為，制定完善師德規章，嚴格師德管理，樹立師德典型。教師要以高度負責的態度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質和人格及與人為善、寬廣的胸懷給學生潛移默化的影響。
　　2、學風，努力形成“勤學善問、誠實守信、勇于創新、敢為人先”的良好學風。要制訂完善大學生學習考核細則，用制度管理，營造良好的學習氛圍。培育學生具有堅定的共產主義理想信念，愛黨、愛國，自強不息、不怕任何艱難險阻的奮斗精神，形成與時俱進、昂揚向上、勇于創新的開拓意識。
　　3、工作作風，大力倡導“嚴謹、求是、高效、協作、創新、服務、奉獻”的工作作風。在校風建設的過程中，領導要率先垂范，強化管理育人、服務育人的意識，一切以育人為本，要有愛崗敬業、恪盡職守、廉潔奉公、樂于奉獻的工作態度。
　　（五）精心組織校園文化活動
　　文化活動是素質教育的重要載體，要本著特色鮮明、多樣性、創新性和品牌化的原則，組織開展形式多樣、內容健康、格調高雅、具有學院特色的文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動之中,為師生員工全方位的發展提供更為廣闊的空間，從而達到陶冶人、教育人、培養人的目的。要大力推進文藝、體育活動的開展，加強大學生藝術團體和體育代表隊的建設，支持他們開展形式多樣、內容新穎的文化、體育活動。比如開展“禮儀在心中、文明伴我行”活動，使大學生養成文明行為，培養良好的道德情操。要全面實施“大學生素質拓展計劃”，通過辦好大學生科技文化節、大學生藝術節、大學生運動會和深入開展大學生社會實踐活動，不斷提高大學生的綜合素質。
　　（六）加強各種載體建設
　　1、載體建設是校園文化的精髓，比如我們學院是財經工業職院，學院在一個比較顯眼的位置建立一個珠算雕像，上面雕刻建校時期，突出學院特色；在兩處不同的位置共建偉人、名人銅像和名言30座；開設“星光大道”專欄，每年出版2-4期，表彰各類先進集體、個人，還有我們經濟貿易系根據專業特點，舉辦“營銷技能”大賽，學習實踐科學發展觀各班舉辦“知識搶答賽”等等，在校園反映強烈，效果非常好。
　　2加強電視網絡、校園廣播、各級各類櫥窗、展板、學生自建網站在內的學生宣傳文化陣地建設，使之成為校園文化的重要組成部分。
　　3、充分發揮學生社團在校園文化建設中的重要作用，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，并加強有效引導，確保校園文化的正確發展方向。加強對各類學生社團組織的管理力度，為學生社團開展生動活潑的校園文化活動創造必要的條件，提高學生社團工作水平，使之成為學生提高全面素質的重要平臺，為校園文化增加生機與活力。
　　4、加強學生公寓文化建設，完善各項基礎設施，培養學生自我教育、自我管理、自我學習的能力，促進學生形成集體觀念并建立良好的人際關系；
　　5、建立和完善青年志愿者服務隊，保持一支相對穩定熱心各項公益事業、樂于無私奉獻的志愿者隊伍，積極投身社會各項公益活動，展示高職院學生風采。
　　（七）規范網絡文化建設
　　網絡文化是校園文化的重要組成部分，對師生員工的行為、思想、心理和日常生活產生了十分廣泛而深刻的影響。校園網是學院網絡文化的載體，對外展示學院的文化風貌和形象，加強與社會的交流與溝通；對內成為校園一個主要的媒體和重要的信息源，發揮著宣傳、教育、引導和活躍文化生活的作用。
　　加強網絡文化管理力度，規范網絡行為，從管理的層面加強對師生網絡行為與道德準則、誠信與責任意識的引導。充分利用學院新聞網絡等手段開展宣傳思想工作，密切學院與師生的聯系，及時了解師生的思想動態及其關注的熱點，引導師生正確處理虛擬主體與現實主體的關系。
　　（八）實施校園環境建設
　　校園環境建設是校園文化建設的一個亮點工程。領導要高度重視，并加大資金的投入，要制定《校園環境發展和管理規則》，加強對校園廣告橫幅、標語的管理和清理，保持校園環境整潔。
　　總之，校園文化是一個學院發展的靈魂，是凝聚人心、展示學院形象、提高學院文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養，拓寬同學們的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。
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