孤島廠準備大隊結合自身交通安全實際情況，不斷提高精細基礎管理的思想認識，構建了“安全精細管理模式”，即精細安全管理制度、精細安全文化建設、精細安全監督檢查、精細案例培訓平臺，適應了當前形勢的發展。

　　摘要：安全是一切工作的風向標，是企業發展的前提，是落實科學發展觀的基礎。隨著我國經濟建設的快速發展，安全生產問題越來越受到國家、政府、社會和企業的廣泛關注。為此，需要加強安全精細管理模式的建設。

　　關鍵詞：建筑施工論文,安全,精細,管理

　　（一）精細安全管理制度，促進安全工作固化于形

　　長期以來，“三違”現象是導致安全事故的主要原因。日常生產過程中，大隊從人的行為規范入手，加強干部職工HSE意識和安全責任，努力培養克服僥幸心理，嚴格規范操作的安全習慣，全體干部職工自覺消除“三違”行為，各項工作有序運行。

　　一是建章立制，規范操作，確保設備安全高效運行。不以規矩不能成方圓，要保證作業施工質量和施工進度，就要有一套規范、適用、完整的規章制度和操作標準。準備大隊按照“超前性、傾向性、關鍵性”的要求，重新修訂完善了《準備大隊HSE管理制度》、《準備大隊機關夜巡值班車輛安全管理暫行規定》、《準備大隊內部值班車輛管理暫行規定》、《準備大隊干部五到現場管理規定》，并制定了大隊相應檢查考核標準，保持了安全管理制度的針對性、操作性、有效性。

　　二是健全管理機構，落實安全生產指標。通過適時調整大隊HSE委員會，健全HSE管理機構，使各項工作責任到人，責權明晰。在推行班組承包的基礎上，為進一步提高承包效果，通過規范機關干部承包班組講話內容，又實行了留影存檔制，在規范承包資料標準的同時，使這項措施更加貼近工作實效性，增強了機關干部與基層職工的溝通，也有效提高了基層基礎資料的真實性。

　　三是開展“機關承包班組”活動。機關管理人員每人承包一個基層班組，積極深入基層，參與班前會，推行《日常問題情況上報制度》，把職工反映的問題和建議通過機關管理人員及時的匯報給生產組進行匯總整理，生產組根據問題的性質分發到各業務口進行辦理，落實情況并進行反饋，做到及時發現問題，及時幫助基層解決實際問題，提高了機關服務基層的工作水平。

　　（二）精細安全文化建設，全方位提高職工安全意識

　　為提高全體員工的安全主動性和自覺性，達到“思想支配行動”這一HSE管理的最高境界，采取以下有效措施。

　　一是加強形勢任務教育。通過推行HSE“作業風險控制卡”、開展“要安全”承諾簽字、組織禁令考試等不同類型的安全活動，營造了“的安全負責，他人安全盡責”的安全氛圍，廣大干部職工充實了安全素養，調動了主觀能動性，提高了自防范能力，確保了全員上下開安全車、行安全路、干安全活。

　　二是深入開展“事故案例大家講”活動。每周以講故事、談感受的形式對日常工作和生活中發生的典型案例進行認真分析，敲響警鐘，吸取教訓，提高防范意識，防止類似事故的發生，營造濃厚的“學安全、講安全、促安全”安全文化氛圍。

　　三是積極開展“應急演練”競賽活動。修訂完善大隊“井控風險應急反應預案”和“惡劣天氣應急預案”，積極開展安全風險識別活動，對施工現場、車場、車庫、修保隊、加油站等部位進行綜合評估，按照“風險控制卡”的內容進行預控，確保程序規范、操作合理。此外，建立健全了“應急搶險物資室”管理，把搶險工作中可能急需的救援物資，集中到物資室，確保搶險反應快速、運行有序。成功實施了井控風險應急反應演練和油庫消防演練，進一步增強了干部職工的應急處理能力；組織了壓裂施工標準化演練，進一步推進了大隊施工標準化的落實。

　　（三）精細安全監督檢查，夯實安全工作基礎

　　為提高HSE監督檢查的專業化和規范化水平，增強安全標準和規章制度的執行力，按照突出重點、分級監管、全程跟蹤的原則，多層面、多角度、多方位的開展監督、檢查、落實、總結、反饋工作，大隊實現了從“人管人”到“制度管人”，從“要安全”到“要安全”，“從粗放管理”到“精細管理”，從“被動防范”到“源頭治理”的轉變。

　　一是強化安全監督站職能。充分發揮安全監督站的作用，加強現場安全檢查、路檢路查和車場、修保隊、油庫的安全檢查，以檢查促自查，以自查帶復查，以復查督整改，全面消除安全隱患。開展“安全管理驗校巡視”活動，每月組織生產組長、隊長、安全員等，對大隊內部場站、施工現場進行全方位、不留死角的檢查監督。推行《違章隱患通知單》制度，強化標準化操作，規范現場管理，突出預防為主、關口前移，做到安全管理有檢查、有落實、有整改、有反饋。推行《安全行車控制卡》，動態掌握人員和車輛的狀況，適時調整人員和車輛出勤，確保人員和車輛的安全。

　　二是有效推行具有特種車隊特色的“班前會”制度。通過每天的“班前會”，一方面將當天的安全情況、生產任務、注意事項、重點施工程序等做好詳細安排，使職工明確目標、了解自身任務，同時把上級有關部門的安全指令、大隊的安全規章制度等傳授給每名職工，使職工在接受工作任務的同時，接受一次崗前安全教育；另一方面觀察所有班組成員情緒及精神狀態，按照駕駛要求以及任務特點，確定工作任務的人員調派。此外，對車輛進行一次出車前安全部位的綜合檢查，保證每天車輛、人員的安全出行。

　　三是加強私家車安全管理。針對私家車不斷增多的實際情況，進一步修訂完善大隊《私家車管理規定》，為私家車建立檔案，實施動態管理。在大隊車場安裝了安全警示牌、警示標語、車輛停放標識等安全設施，將私家車管理納入大隊公有車輛管理的統一范疇，實現了車輛管理的全覆蓋。

　　（四）精細安全培訓平臺，提高職工安全意識

　　一要打造安全培訓平臺

　　安全學習平臺，以強化安全培訓為基礎，通過建立健全三級（大隊、小隊、班組）安全管理制度，不斷完善培訓機制，培育學習文化。為班組搭建讀書屋、網上學習平臺，規范操作規程等途徑，全面提高全員安全素質，打造安全高效企業。近幾年先后推行了安全案例大家講、未遂事故前期預防、安全文化手冊、禁令學習卡片、安全風險控制卡等相關學習主題，安全案例以及未遂事故征集，提煉了交通、工業、消防、民用氣到呢個方面的不同案例，通過對日常工作和生活中發生的典型案例的認真分析，為提高全員防范意識，防止類似事故的發生，敲響了警鐘，起到了很好的預防、警示作用。優化運行“三個一”安全學習制度，即每日一檢查、每周一案例、每月一考核，全面提升職工的綜合素質和專業能力，為企業安全生產保駕護航。通過實行“月度講評會”制度，每月將HSE工作開展情況進行綜合分析，對下步工作進行有針對性的安排，保證各階段的目標和措施更加清晰合理。

　　二要打造安全文化平臺

　　安全文化建設，重點是養成安全好習慣，關鍵是提升全員安全意識，形成“要安全、能安全”的局面。一是通過大力提倡簡單的事情重復做，重復的事情堅持做，多說一句、多看一眼、多提醒一下、多核對一次，逐步形成官大干部職工的良好習慣。二是強化氛圍營造，讓安全理念內化于心、外顯于形。大力推行“安全板牌上墻化、安全檔案明細化、安全制度標準化、安全工作流程化”管理，通過在顯要場所設計安全文化長廊，重點涵蓋安全標準、操作規范、巡回檢查、本單位安全理念等具體內容，從思維、意識、技能、行為等方面提高職工的基本安全文化素質，從而營造濃厚的安全氛圍，實現“安全、文明、規范、創新、和諧、持續”的目標。

　　通過對安全工作的精細管理，進一步強化了導向激勵與約束提高的作用，激發了全體員工的積極性、主動性、創造性，極大地促進了安全理念的深入人心，單位安技水平明顯提高。