現如今，每個學校都會建設圖書館，高校圖書館是高校的文獻信息中心，是為高校教學和科研服務的學術性機構，其豐富的文獻資源，為實現高校培養人才的教學目標起到重要作用。本文是一篇表職稱論文范文，主要論述了高校圖書館為教學與科研服務。

　　【摘要】高校圖書館是一個為大學教學、科研服務的學術性機構，對教學、科研起著非常重要的作用。本文論述了高校圖書館在大學教育中的地位、作用、職能及為高校科研工作服務的定位及措施。

　　【關鍵詞】高校圖書館,教學與科研,作用,措施

　　一、高校圖書館在大學教育中的地位、作用

　　(一)高校圖書館在教育中的地位。

　　大學圖書館是發揮新時期大學功能的重要工具，是高校進行全面素質教育不可缺少的第二課堂，還可以鞏固大學生的課堂知識，提高大學生的綜合素養。圖書館以館藏資源為基礎，通過良好的自學環境等途徑提高學生的自我學習能力、利用文獻資源的能力，提高學生的情報意識和自我學習的效率。

　　(二)高校圖書館在教育中的作用。

　　現代教育要培養的是具有創新精神、創造能力和創業能力的一代高素質新人。因此，在培養學生綜合素質方面，圖書館起著很重要的作用。隨著教育模式的改革，高校圖書館必須要融入到高校教育過程，服務于教學實踐活動。圖書館館員以豐富廣博、專深的信息資源、專業化的管理方式參與教學活動，為教學科研提供全面知識保障，幫助師生完善知識結構，拓寬知識面。

　　二、高校圖書館的職能

　　高校圖書館在提高教學質量和科研水平上發揮積極的作用，履行著以下職能。

　　(一)藏書職能。

　　高校圖書館要根據本校的任務、性質、專業設置情況，制定出科學、合理的藏書計劃，做好館藏建設，使館藏既有本館特色又有某一學科獨特的優勢。要做好館藏建設，應遵循幾點原則：

　　1.目的性原則。高校圖書館的類型、作用和服務對象各不同，建設藏書體系時，必須根據本館條件，具體分析，使藏書建設符合本館的特點。

　　2.科學性原則。藏書建設必須依據科學方法，打造能夠體現科學的系統性、保存的完整性、結構的穩定性、合理的計劃性的藏書體系。高校圖書館應根據對象和任務，把多種不同學科、不同水平、不同形式的知識情報載體，收集、整理成一個主從分明、專博得當、配合協調的藏書結構。

　　3.實用性原則。高校圖書館的一切藏書都必須為了讀者利用而收藏和保管。搞好重點藏書和一般藏書的關系、當前所需圖書與長遠圖書的關系、藏書數量與質量的關系。

　　(二)教育職能。

　　高校圖書館應把“對讀者進行利用文獻教育”當作重點工作，對讀者進行各種圖書館教育，包括書目知識、文獻檢索知識、閱讀方法、學習方法等。在新生入學時，通過各種形式向新生介紹如何利用圖書館，講授文獻檢索知識和檢索方法;同時，在學校開設文獻檢索課，組織師生到文獻檢索室進行文獻檢索的系統教育，指導師生使用檢索工具，豐富文獻知識，提高檢索技能。

　　(三)進行文獻信息資源開發，編制文摘、索引，為教育科研服務的職能

　　1.圖書館要根據教學、科研需要，采用文獻、索引、分類等形式，揭示館藏文獻的深度，開發、利用館藏，變靜態知識為動態知識，為教學科研提供情報，提高文獻資料的利用率。

　　2.根據專業設置建立信息庫，提供信息咨詢，包括具體信息咨詢、方向性咨詢和綜合性咨詢;其次對文獻信息進行二次、三次開發，加速文獻的周轉、拓寬文獻的輻射面。

　　三、圖書館為高校科研工作服務的定位

　　高校圖書館作為學校的學術資源中心、信息中心，應發揮自身的優勢，為高校科研工作提供更好的服務。如何發揮圖書館的優勢為科研服務，應從以下幾個方面進行定位。

　　(一)豐富館藏，提供快速、高效的檢索與咨詢。

　　社會信息技術的發展為拓展科研信息提供了便利條件，互聯網、聯機數據庫、內部局域網已成為情報信息的重要來源，網絡調查和跨庫檢索等新技術的發展使科研信息收集的方式有很大變化。

　　圖書館要采用一種系統化的組織結構，將不同類型的相關信息鏈接起來便于檢索，幫助科研人員快速獲取、利用各種信息及知識。

　　(2)利用網絡技術，創建跨學科知識融合的科研環境。

　　通過集成服務、網絡VPN的運用，數字圖書館不僅為各門學科的交叉與融合創造了條件，而且為跨學科知識的提供、實踐與系統化的整合提供便利，通過利用網絡與媒體技術，更新館藏資源與環境，創建新的跨學科知識融合的平臺、多學科研究與創新的平臺。

　　(三)為科研人員的研究提供多方位的服務。

　　高校圖書館要加大深化服務的力度，為科研人員提供更完善的服務。圖書館在采集和收藏文獻時，既要考慮兼顧數字與非數字文獻，電子與非電子文獻，實體與虛擬文獻，又要加強對不同文獻的開發、綜合利用，進入更深層次的服務。另外，高校圖書館盡可能根據本校的學科、專業特色，編寫適合科研人員的信息教育教材，有計劃地對他們進行信息檢索、獲取與利用方面的技能培訓。

　　四、利用現有文獻資源，建設好富有本校特色的圖書館

　　(一)統籌規劃，平衡學科分布，建設學科特色數據庫。

　　圖書館建設數據庫應按各專業特色對文獻信息進行篩選、整理和加工，形成自身的文獻信息。同時依據學科重點、本館收藏優勢和館藏特色，選擇合適的建庫目標，建立學科種類齊全、形式多樣的數據庫體系，平衡學科分布，實現網上信息資源的多樣化、豐富化。另外，圖書館的書刊文獻結構和館藏建設，要考慮與專業設置相關的學科專業文獻，尤其是重點學科、優勢專業方面的館藏。

　　(二)特色數據庫建設的方法與途徑。

　　圖書館要結合館藏特色和學科專長，進行特色數據庫的選型時，要量力而行。先開展試驗性運作，再開展大規模功能齊全的數據庫建設，確定了自建數據庫的選題方向后，立即進行信息源的采集。信息采集時，要對館藏資源進行匯總篩選，整理集中;同時，查漏補缺，建立并拓展通暢的信息資源采集渠道，及時采集新的信息源，以保證特色數據庫的全面性、權威性和即時性。

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