摘 要：“A1呀(啊)A2的”是現代漢語中一個常用的結構，該結構有甲、乙兩式。本文分析了該結構中可以進入A1、A2的詞性，以及該結構能夠做的句法成分，闡明了甲、乙兩式所具有的結構義。

　　關鍵詞：碩士論文發表,“A1呀(啊)A2的”,句法,結構義

　　一、引言

　　“A1呀(啊)A2的”是現代漢語中一個常用的結構，如“你呀我的”“唱呀跳的”就屬于此類結構。太田辰夫(1958)注意到，在漢語中表示列舉的時候，也有用“的”和“啊”合在一起使用的。轉引例句如下：

　　(1)風啊雨的橫豎淋不到你頭上來。(《紅樓夢》第六十五回)

　　(2)什么窮啊富的，只要深知那姑娘的的脾性兒好，模樣兒周正的就好。(《紅樓夢》第八十四回)

　　北京大學中文系編的《現代漢語》將此類結構稱為“比況性聯合結構”，朱德熙《語法講義》將其稱為“并立式復合詞”，同時，兩者均在不同的方面進一步說明了其與“聯合結構”的不同。本文將對這一結構的構成及結構義進行分析，以期得到更加深入的了解。

　　二、“A1呀(啊)A2的”結構的構成

　　劉頌浩(1994)將“A1呀(啊)A2的”結構分成甲、乙兩式，甲式中A1和A2是同一個詞，如“說呀說的”，而乙式中A1和A2是不同的詞，如“死呀活的”。本文將在此基礎上做進一步分析。

　　(一)A1、A2的詞性分析

　　1.甲式中的A1、A2

　　劉頌浩認為能夠進入甲式的一般限于動詞和擬聲詞。如：

　　(3)她抬眼一看，那喜帕居然在空中飄然翻飛，飛呀飛的，就落到一個年輕人的肩膀上去了。(瓊瑤《煙鎖重樓》)

　　(4)這個口形只能發出啊音來!宋朝女人能像三國的張飛似的哇呀哇的叫嗎?(鄧友梅《尋訪“畫兒韓”》)

　　例(3)中為動詞，例(4)中為擬聲詞。

　　我們發現，動詞和擬聲詞能夠進入到甲式中，代詞、名詞、嘆詞、形容詞也都能出現在甲式中。如：

　　(5)孩子想著什么都是活的，所以隨隨便便地“他”呀“他”的，大人可就不成。(朱自清《你我》)

　　(6)石秀雪居然沒有臉紅，反而悠然道：“其實這也沒有什么奇怪的，就因為他姓花，所以一開口就是花呀花的。”(古龍《陸小鳳傳奇》)

　　(7)先前還出院子去，到后來就在外間屋里走動，哼啊哼的，哼成一處，噯呦啊噯喲的，噯呦成一團。(文康《兒女英雄傳》)

　　(8)我聽到她對你說什么老啊老，幼啊幼的，我才知道我太天真了，原來，她才是你的對象……(瓊瑤《青青河邊草》)

　　例(5)中進入該結構的是代詞，例(6)為名詞，例(7)為嘆詞，例(8)為形容詞。從例(7)我們可以看出，能夠進入該結構的A1、A2既可以是單音節詞，也可以是雙音節詞。

　　2.乙式中的A1、A2

　　乙式中的A1、A2是不同的詞(A1≠A2)，能夠進入此式的有名詞、動詞、代詞、形容詞、嘆詞等。如：

　　(9)這樣的事一傳出去，任何人也沒法把它追回來，誰聽到都要加上點醬油呀醋的。(周而復《上海的早晨》)

　　(10)我媽舊社會就是女招待，沒少讓男人摸呀捏的，還得賠著笑，到了還是沒躲過去，讓我爸給霸占了。(王朔《千萬別把我當人》)

　　(11)潘信誠開口了：“工商界有困難，大家想辦法，不要分你呀我的。”(周而復《上海的早晨》)

　　(12)肖飛這時候那里還管冷啊熱的呢?(劉流《烈火金剛》)

　　(13)她這個人有個怪脾氣，有點病從來不說，也絕不哼呀唉的叫苦。(雪克《戰斗的青春》)

　　例(9)中進入該式的是名詞，例(10)為動詞，例(11)為代詞，例(12)為形容詞，例(13)為嘆詞。從例(9)可以看出，進入該結構的A1、A2的音節數可以不相同。

　　(二)“A1呀(啊)A2的”結構的句法分布

　　“A1呀(啊)A2的”結構在句中可以充當多種句法成分，根據我們考察的語料，發現該結構可以全部進入漢語的主、謂、賓、定、狀、補六大句法位置。如：

　　(14)她跳呀跳的跳到父親面前去，瞪圓了眼珠子，鼓著腮幫子。(瓊瑤《聚散兩依依》)

　　(15)張小玲在草柵棚里找到一塊肥皂，也不怕水涼，端到門口使勁地揉呀搓的。(周而復《上海的早晨》)

　　(16)我和她開玩笑地說：“大姐，你總提死呀死的，是不是怕死呀?”(1994年《報刊精選》)

　　(17)沈沅心里一酸，好久了，沒有人問她胖啦瘦的之類的話了。(《汪曾祺短篇小說選》)

　　(18)她爸滿身是傷滿身是血，胳膊腿還骨折了好幾處，跟前的磚呀瓦的都被鮮血染紅了。(1994年報刊精選)

　　(19)劉紅生說：“孩子們聽完自己又能讀書了時，無不高興得唱呀跳的。他們的家長簡直把我當成了救星……(1994年《報刊精選》)

　　例(14)中的“跳呀跳的”在句中作狀語，例(15)的“揉呀搓的”作謂語，作狀語和作謂語是該結構主要的句法分布，在我們考察的語料當中，這兩種情況出現的次數最多。例(16)中“死呀死的”作賓語，例(17)中“胖啦瘦的”作定語，例(18)中“磚呀瓦的”作主語，例(19)中“唱呀跳的”作補語。同時，該結構也可以有狀語、定語的修飾，狀語“使勁”修飾“揉呀搓的”，定語“跟前”修飾“磚呀瓦的”。這也說明“A1呀(啊)A2的”結構可以出現在狀語、定語的中心語位置上。

　　另外，我們發現，該結構還出現在主謂謂語句的大主語中，常用表示列舉之意的“什么”來引出。如：

　　(20)什么躺啊響的，你他媽的又咕嚕些什么?(馮德英《苦菜花》)

　　(21)什么死呀活的，這登在刊物上不是給人添堵嗎?(《編輯部的故事》)

　　三、“A1呀(啊)A2的”結構義分析 　　北大中文系編《現代漢語》和朱德熙《語法講義》在與聯合結構的比較中都指出，“‘比況性聯合結構’、‘并立式復合詞’的整個結構的意義并不是各項的意義的機械的總和。”這也說明該結構具有整體的結構義，而不是該結構中各組成部分意義的簡單相加。我們認為甲式和乙式有著不同的結構義，下面我們分別說明。

　　(一)甲式結構義

　　1.表示“持續的過程長”。

　　(22)忽然之間，天黑了，起來了一陣很大的風浪，我的風箏船在海面上翻呀翻的，我就醒了。(關露《海的夢》)

　　(23)他沉下心，把兩只手枕在頭底下，?啊?的睡了一大覺。(梁斌《紅旗譜》)

　　在我們考察的語料中，出現在甲式中的A1、A2多為動詞，其它詞性出現得很少，我們也可以認為動詞更加適合進入該式。例(22)中“翻呀翻的”表示動作或狀態的重復。例(23)中的“?啊?的”表示睡眠的深，同時也可以表示睡覺這一狀態的持續過程長。根據我們的認知結構，某個人睡眠深一般持續的時間是比較長的。所以例(23)仍可以認為是表示“持續的過程長”。

　　2.描摹方式

　　上面例(22)、例(23)在表示“持續的過程長”的同時，我們認為也是在描摹一種方式。“?啊?的”更加明顯。

　　(二)乙式結構義

　　1.表示列舉

　　(24)她家就住在這兒，什么門牌多少號，家里有幾間房，什么擺設養了狗啊貓的。(王朔《玩兒的就是心跳》)

　　(25)汽車和火車上的組合臭味，他的瘦猴臉已經疲憊得發紫雙腿卻還在蹦啊跳的，這讓我很感動。(蘇童《井中男孩》)

　　例(24)中是列舉事物，例(25)中是動作的列舉。在這里，雖然只是列舉了兩項，但我們從句子中可以分析出作者所描寫的不僅僅是字面的兩項，這里以這兩個具有代表性的事物來表示全部。如例(24)中可能還養了其他動物，例(25)中雙腿的動作也不僅僅是“跳”和“蹦”。這里所舉的是名詞和動詞的例子，在上面例(11)～例(13)中，我們也可以認為是在列舉。例(11)列舉“你、我”來表示“大家”。例(12)是狀態的列舉，例(13)是感嘆動作的列舉。

　　2.描摹方式

　　乙式也具有描摹方式的結構義。如：

　　(26)你瞧，孫俊英為么哭呀鬧的不讓男人走?(馮德英《迎春花》)

　　(27)一拿到手，他就看呀摸的擺弄了好久。(吳強《紅日》)

　　描摹方式以A1、A2為動詞的居多，如例(26)、例(27)，其他的如例(13)是對“苦”的方式的描摹。

　　通過以上分析，我們認為，這些結構義的界限并不是明確的。它們通常是相互交叉，并且相互之間具有一定的模糊性，也就是說我們既可以分析成這樣，也可以分析成那樣。具體的分析要根據相關的語境。

　　四、結語

　　綜上所述，“A1呀(啊)A2的”結構具有甲式和乙式，能夠進入“A1呀(啊)A2的”結構中甲乙式的A1、A2并不是隨意的，但該結構的句法分布沒有多大的差異。其結構義也因甲乙式而不同。具體見下表(表1)：

　　表1：甲式和乙式的差異

　　“A1呀(啊)A2的”結構 A1、A2詞性 句法成分 結構義

　　甲式 動詞、擬聲詞、代詞、名詞、嘆詞、形容詞 主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、中心語 表示“持續的過程長”描摹方式

　　乙式 名詞、動詞、代詞、形容詞、嘆詞 表示列舉描摹方式

　　參考文獻：

　　[1]太田辰夫.中國語歷史文法[M].蔣紹愚，徐昌華譯.北京：北京大學出版社，1958.

　　[2]北京大學中文系現代漢語教研室編.現代漢語[M].北京：北京大學出版社，1962.

　　[3]朱德熙.語法講義[M].北京：商務印書館，1982.

　　[4]劉頌浩.關于“A1呀A2的”格式[J].漢語學習，1994，(1).