摘要：高校是黨外知識分子與民主黨派人士相對集中的地方,是新一代民主黨派代表人物產生的搖籃。高校要圍繞中心工作切實做好統一戰線工作,尤其是要做好民主黨派成員的思想政治工作,充分調動民主黨派成員的積極性和創造性。主要分析了當前高校民主黨派成員思想的新特點，提出了做好高校民主黨派思想政治工作的幾點建議。

　　關鍵詞：思想政治工作,民主黨派成員,高校民主黨派,思考,政工論文范文

　　思想政治教育工作作為黨的統戰工作的重要法寶和武器，必須以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，學習實踐科學發展觀，以新的理想、信念和價值觀整合處于多元狀態下的高校民主黨派成員的意志，提高民主黨派成員思想素質，堅持走中國特色社會主義政治發展道路，增強接受中國共產黨領導的自覺性和堅定性，實現多黨合作事業的可持續發展。政工論文范文《學習月刊》是由中共湖北省委講師團主管的綜合性政治理論期刊，社科類期刊，1986年創刊。國內統一刊號：CN42-1095/D，國際標準刊號：ISSN1003-6016，國內外公開發行，期刊網全文收錄。《學習月刊》最鮮明的特色是為各級黨政干部、各大專院校、企事業單位的經營決策者和社科理論工作者學習黨的基本理論，特別是學習馬克思主義中國化的最新理論成果提供理論聯系實際的高質量的輔導服務。

　　一、高校民主黨派成員思想的新特點

　　1.高校民主黨派成員的思想狀況，從總體上看是積極向上的。他們大都積極擁護黨和國家的各項方針政策，在思想認識上充分地體現了接受中國共產黨領導的自覺性;普遍認同我國現行的“一黨執政、多黨參政”的執政體制;更加關心國家大事，關注改革與發展的熱點話題，高校民主黨派成員具有獨立思考的特點和較強烈的憂國憂民意識;要求發揮參政黨“參政議政、民主監督”功能的意愿更趨強烈;價值取向呈多元化態勢，實現自身價值的意識逐漸突出。

　　2.高校民主黨派部分成員存在一些不容忽視的思想問題。如，價值觀取向上的重利趨向，對一些重大的政治、社會問題存在模糊甚至錯誤的認識，參政黨責任意識不強等等。總之，當前高校民主黨派成員的特點，特別是思想特點發生了歷史性變化，這就要求高校民主黨派思想建設必須運用行之有效的新措施新方法。

　　3.民主黨派成員在整體素質提高的同時，思想特點呈現多樣化。近些年來民主黨派成員平均年齡呈下降趨勢，他們中絕大多數的思想基礎和政治素質是好的或是比較好的，但他們與老一輩民主黨派成員相比，還缺乏在復雜環境當中的磨練，缺少與中國共產黨長期合作、患難與共的經歷和體驗，對多黨合作的歷史傳統缺乏系統的了解，對基本國情缺乏深刻認識。同時，他們也更易受到市場經濟負面效應的影響，產生種種模糊認識。

　　二、高校加強民主黨派思想政治工作的必要性

　　1.社會主義辦學方向的主導性要求。胡錦濤同志指出：“培養什么人、如何培養人，是我國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。”在經濟全球化的背景下，資金、人員、技術、產品大量進出國門，加上計算機互聯網的普及與運用，進一步模糊了國界，沖淡了大學生的傳統民族觀念和國家意識;在市場經濟條件下，人們的自主性、獨立性得到提升，競爭意識、權利意識得到強化，從內部上模糊了整體界限，沖淡了大學生的集體觀念等等。所有這些問題的存在，直接威脅到社會主義的辦學方向，并對高校加強與改革大學生思想政治工作提出了新的緊迫的時代要求。教育者必先受教育，高校必須認真貫徹黨的教育方針，切實加強包括民主黨派成員在內的廣大教職員工的思想政治工作，以馬克思主義理論，特別是中國化馬克思主義理論武裝他們，確保他們堅定中國特色社會主義理念，在言行上堅定社會主義辦學方向。

　　2.高校和諧發展的客觀性要求。隨著高校改革開放的不斷深化，對外交流日益擴大，許多高校與國外著名院校建立了友好合作關系，聯合培養學生，合作科研課題，進行學術交流，交往活動日趨頻繁。高校已成為對外交流的重要基地，也成為國際和境內外敵對勢力進行滲透、顛覆、和平演變的重要目標，面對難以回避的思想滲透和爭奪，加強政治堅定性教育，增強民主黨派成員的政治鑒別力和免疫力，是新時期思想政治工作重點所在對構建和諧校園具有重要的意義，可以幫助學生實現個體自身的和諧，促進學生個人心理、生理的協調發展，德智體美等全面發展;可以協調教師與學生、教師與教師、學生與學生、教師與管理人員、教師與校領導等之間的關系，促進他們和睦相處、互相尊重、平等互利、團結友愛、互相促進、共同進步;可以發揮民主監督作用，確保教育資源有序合理分配，促進人與教育資源的和諧;可以給學校建言建策，促進學校優化校園自然環境，促使在高校學習、工作和居住的個人或群體，尊重自然規律，愛護校園自然環境，使校園自然環境適宜人們學習、工作和居住;等等。加強民主黨派思想政治工作，是發揮無黨派人士在構建和諧校園作用的必由之路。

　　3.大學生思想政治工作的戰略性要求。當前，高校的圍墻，割斷不了學生與校外的聯系。在開放環境下，現代交通、通訊、傳媒，特別是互聯網等，在擴大學生的交往空間和信息獲取范圍的同時，給新時期大學生思想政治工作增添了難度：一方面，加大了主導性教育的難度。開放環境改變了意識形態領域的相對單一狀態，多元文化在校園內外相互激蕩和涌動，對每位學生都會產生影響和沖擊，給社會主義意識形態的主導性教育增添了難度。另一方面，加大了價值觀教育的難度。在開放的市場經濟條件下，人們普遍產生重視功利、眼前、外在的物質價值取向，忽視人文、長遠、內在的精神價值取向，從而導致一些師生精神荒蕪與精神疾病，給當前大學生思想政治教育帶來極其棘手的難題。再一方面，加大了學生抵御誘惑的難度。開放的環境為社會一些消極因素擴充影響帶來可能，增添了學生抵御權、財、色或黃、賭、毒等消極因素的難度。在此情況下，高校加強與改進大學生思想政治工作，單靠輔導員、班主任是遠遠不夠的，還必須依靠包括民主黨派在內的廣大教職員工;單靠發揮黨的政治優勢和組織優勢也是遠遠不夠的，還必須發揮民主黨派和無黨派人士的積極作用，使全校形成黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會大力支持的領導體制和工作機制。只有這樣，高校才能克服環境變化給大學生思想政治工作帶來的困難。

　　三、高校加強民主黨派成員思想政治工作的方法

　　1.高校黨委要重視抓好黨派成員的思想建設。高校黨委要把支持民主黨派加強自身建設作為一項重要政治責任。從維護國家基本政治制度的高度來充分認識抓好民主黨派思想建設工作的重要性，要正確理解加強執政黨的執政能力建設和參政黨的參政能力建設之間的辯證關系，要高度重視高校統一戰線在全局工作中的基礎地位。必須把加強政治理論學習作為第一要素貫穿于建設培養工作的全過程。黨外干部是黨的干部隊伍的重要組成，要本著“黨管干部”的原則，在工作實踐中對黨內和黨外干部的思想建設不應厚此薄彼。要充分發揮校內黨校的資源優勢，抓好民主黨派成員的學習培訓，要開拓思想、創新學習培訓的工作形式。要充分發揮理論研究的優勢，把統一戰線理論研究納入馬克思主義理論建設工程，要有超前意識、創新意識，注重研究解決統一戰線工作的新情況新問題，要充分調動高校師生的理論研究熱情，通過舉辦校級理論研究會、編輯統戰理論研究論文集等形式，營造高校的統戰理論研究氛圍，推動高校民主黨派思想建設的深入發展。

　　2.加強社會主義核心價值體系的教育引導。黨的十七大報告指出“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。”社會主義核心價值體系是新世紀新階段黨的思想政治教育工作內容的進一步凝練和深化，是對新時期黨的統戰工作提出的新任務和新目標，是新時期高校民主黨派思想政治工作的重要內容之一，為新時期高校統戰工作提供了理論武器，指明了方向。因此，我們要始終堅持以社會主義核心價值體系引領民主黨派成員的思想，牢固樹立社會主義核心價值觀，堅持用發展中的馬克思主義為指導，鞏固統一戰線共同的思想基礎。牢固樹立共同理想，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路。大力弘揚民族精神和時代精神，始終保持昂揚向上的精神狀態。積極踐行社會主義榮辱觀，提高自身素質。將社會主義核心價值體系貫徹于每一個教育環節，大力倡導建設社會主義核心價值體系人人有責的理論，引導每一個無黨派知識分子自覺踐行社會主義核心價值體系的要求，形成人人關心、共同參與、攜手推進的生動局面。

　　3.注重“人文化關懷”，增強思想建設的實效性。加強民主黨派成員思想建設，要把解決思想問題和解決實際問題結合起來。通過多種渠道選派優秀的民主黨派成員到貧困地區以及情況復雜困難的地方掛職或任職，提高他們應對復雜情況、解決實際問題的能力。創造參與政治社會活動機會，鼓勵和支持高校民主黨派成員參與各類政治社會活動，履行好參政議政和民主監督職責。切實改善無黨派知識分子的待遇，從關系他們切身利益的問題入手，按照“群眾利益無小事”的要求，努力幫助他們解決具體工作生活中的困難和問題，使他們能夠安居樂業，解除后顧之憂。總之，要通過各種途徑，幫助民主黨派成員在工作和生活上解決實際問題和困難，要把為民主黨派成員辦實事作為思想政治工作的重要內容。當民主黨派成員遇到實際問題時，力所能及的要盡量幫助解決，應解決而暫時無法解決的問題，也應講明原因以取得理解;努力為黨派后備干部培養和安排創造條件，為優秀人才脫穎而出營造良好氛圍。