北華大學學報(社會科學版)

所屬欄目：科技期刊熱度：時間：

北華大學學報(社會科學版) 關注(): 期刊周期：月刊; 期刊級別：省級; 國內統一刊號：22-1319/C; 國際標準刊號：1009-5101; 主辦單位：北華大學; 主管單位：吉林省教育廳; 上一本期雜志：健康管理國家級期刊; 下一本期雜志：北京大學學報(自然科學版)

　　《北華大學學報(社會科學版)》為北華大學主辦的哲學社會科學綜合性學術刊物，它以反映哲學社會科學領域學術研究成果、培養人才、推動科學發展為使命。所發表的學術成果力爭帶有創見性、前沿性和現實性。本刊由學校各學科的學術帶頭人組成編委會，對學報的辦刊方向、宗旨與質量進行審定。

　　《北華大學學報(社會科學版)》善于捕捉學術前沿信息，就學術熱點、焦點、亮點及時廣泛組織專家學者進行集中討論。建有學者庫，擁有龐大學者作者群網絡，借助這一優勢構建穩定且頗具影響的學術平臺，打造特色欄目、品牌欄目。

　　把握相關領域的學術動態信息，追蹤學術熱點、焦點，了解并結識相關學者，具有較強的學術研究能力和學術交流、人際交往能力，是本刊選用編輯的基本條件。目前，本刊擁有兩個較為成熟頗有影響的特色欄目，即“語言規劃與現代化”和“東亞研究”。

　　《北華大學學報(社會科學版)》榮獲吉林省一級社科期刊;全國社科優秀學報

　　北華大學學報(社會科學版)雜志欄目設置

　　哲學研究、語言規化與現代化、東亞歷史與文化研究、經濟與管理研究

　　北華大學學報(社會科學版)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)知網收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規范獲獎期刊全國中文核心期刊

　　閱讀推薦：河北北方學院學報

　　《河北北方學院學報(社會科學版)》是以反映本校教學和科研成果為主的綜合性學術理論刊物。學報創刊以來，始終堅持學術性、理論性，倡導創新精神，內容質量不斷提高，在外界產生了良好的反響，在全國及省高校學報評比中取得了較好成績。獲獎情況：2011年被河北省高等院校學報研究會評為2008-2010年度河北省教育系統優秀期刊;2011年在河北省教育廳組織的期刊評讀中被評為優秀;獲全國、河北省優秀學報一等獎、2002年省新聞出版局、省科委聯合組織的刊物評比中獲編校質量較好的期刊。

　　北華大學學報(社會科學版)最新期刊目錄

中國式現代化圖景中的城鄉基層治理:挑戰與變化————作者：張晨;王霏;

摘要：統籌推進城鄉基層治理是實現國家治理體系和治理能力現代化的基礎性工程,是中國式現代化圖景中的重要維度,也是中國式現代化進程中的基本要求。面對社會主要矛盾轉化、社會結構變遷和現代化轉型,城鄉基層治理面臨更多挑戰。我們必須堅定不移地堅持黨的全面領導,深化街道體制改革,創新政府與社會互動機制,強化基層治理人員隊伍建設,完善技術與治理的耦合,厚植“三治融合”觀念促進城鄉基層治理的標準化、社會化、專業化、智慧...

香港中文法例中的“或”——與內地立法語言中“或者/或”用法比較————作者：鄒玉華;

摘要：香港中文法例中的“或”與內地立法語言中的“或者/或”都只有連詞一種詞性，且只表示選擇義，即都是單義的；表示選擇關系時，都有相容性和互斥性兩種情況；不管連接項為多少，都不能在第一項前用“或”。但香港中文法例中“或”的功能更為豐富或不受限制，如連接項的數目更多；連接項的詞性(或類詞性)更為豐富；連接多項時，句內句間使用都能單用或多用；內嵌層次更多。單音節“或”本身的顆粒度小且書面語色彩更濃，香港中文法...

高校思政課實踐教育的價值論————作者：王新;劉睿琪;

摘要：高校思政課實踐教育在強化學生主體性、激發學生創造性潛能、塑造學生積極價值觀方面有舉足輕重的作用，彰顯了其對學生全面發展的不可替代性。然而當前還存在著對高校思政課實踐教育的認識尚待深化，實踐教育平臺的多樣性仍有待提升，且現有考評體系尚不完善等問題。為學生創造參與思政課實踐教育的各種有利條件，為學生奠定堅實的思想政治基礎與綜合能力儲備，急需提高認識以課程化建設推進思政課實踐教育的高度，提供平臺以數字化...

教育家精神引領高校輔導員育人實踐的價值意蘊及實現路徑————作者：王維;徐海嬌;

摘要：高校輔導員作為大學生思想政治工作的中堅力量，肩負著日常管理的重要職責。以教育家精神引領高校輔導員育人實踐，對于厚植輔導員鑄魂之德、提高政治站位、提升輔導員育人之能、促進專業發展、弘揚輔導員從師之善、陶鑄師德修養方面具有重要意義。基于此，以教育家精神為引領，從提升育人格局、釋放育人動能和激活育人智慧三重向度把握主線，為高校輔導員做好思想政治教育、學生日常管理、就業指導、學風建設、心理健康以及學生黨團...

關于《甲骨文合集補編》4351的釋文與訓釋————作者：張玉金;

摘要：參考《甲骨文合集釋文》《甲骨文合集補編》《甲骨文校釋總集》《殷墟甲骨文數據庫》《甲骨文摹本大系》等對《甲骨文合集補編》4351的綴合、釋文和標點，在黃天樹主編的《甲骨文摹本大系》釋文的基礎上，探討《甲骨文合集補編》4351中的一些問題：討論了其正面第一對卜辭中“■”字的考釋和“■彡”和“正”的意義；對“■”字的意義進行了解釋，對“■”字的考釋提出了自己的看法；對其正面第6、7兩條卜辭的釋文提出了看...

朱熹編修《儀禮經傳通解》的早期構想探微————作者：李少鵬;

摘要：朱熹在慶元黨禁以后，將主要精力用于編撰《儀禮經傳通解》,最終成書的《通解》卻與其早期的編撰構想頗多歧異。前賢通過整理朱熹與朋友的書信和語錄，對之已有涉及，但此早期構想的實態仍不明晰。《通解》作為朱熹晚年投入巨大精力編撰的巨著，在編撰過程中他還曾附帶撰寫了一些短文和著作，正是其早期編撰構想的實踐。其中《小學》一書體現了其分內、外傳編修的構想，慶元三年余正甫所修禮書將喪、祭禮獨立的作法對《通解》的框架...

清初性理學者的“考據癖”:以姜兆錫為例————作者：孫云渤;孫赫男;

摘要：清初經學并非漢、宋兩派判然分明，一方面漢學者有“不廢義理”的一面，另一方面宋學者也重視對訓詁考據方法的運用，姜兆錫就是后者的代表。姜兆錫(1666—1745)活躍于康熙晚期至乾隆前期，曾任三禮館纂修官，他一生遍注群經，有《九經補注》流傳后世，是清代宋學陣營中重視文獻考據的代表學者。其學術以朱熹為依歸，博雅淹通傳世文獻，且推崇實學，在當時影響較大。但其考據方法在此后的漢學家看來頗顯粗糙，四庫館臣對其...

對積極刑法觀的理論檢視與實踐反思————作者：車立科;

摘要：積極刑法觀主張刑法應積極介入社會生活，不斷增設新罪，建立輕罪體系，這對我國整體治理模式產生影響，是刑法在維護社會秩序與保護人權之間的價值權衡與博弈。然而，由于積極刑法觀理論自身存在諸多矛盾之處，與之相關聯的是，其倡導建立的輕罪治理模式在實踐中出現了必要性、治理效果及發展進程等方面的疑難問題。因此在刑法觀問題上，理論研究應超越積極刑法觀與消極刑法觀的概念之爭，以社會發展現狀為基礎，尋求一般的社會共識...

共同機構所有權與公司違規行為——基于中國A股上市公司的經驗證據————作者：祝天琪;陸超;趙依雯;趙子穎;

摘要：在中國資本市場，共同機構所有權現象日益普遍，學術界對共同機構所有權如何影響微觀企業行為的探討愈發深入。近年來，在我國上市公司違規行為愈演愈烈的背景下，本研究基于2009—2021年中國滬深A股上市公司數據，實證檢驗了共同機構所有權對公司違規行為的影響。研究結果顯示：共同機構所有權能有效抑制公司違規行為，這一結論在采用工具變量法、傾向得分匹配法等一系列內生性和穩健性檢驗后依然成立；具體影響路徑檢驗發...

政府改革中公務員偏差行為的表征與調適————作者：馬力;侯佳彤;

摘要：政府作為社會發展的推動者和保障者，需不斷改革以適應社會發展的變化。改革進程中伴生的矛盾與風險考驗著公務員的能力與擔當，并可能引發實踐中的階段性偏差。為此采用深度訪談法，基于情感事件理論，對處于政府改革中的公務員群體進行訪談。總結公務員偏差行為的現實表征，包括制度轉換中的適應挑戰，決策參與中的被動響應，利益考量下的利己傾向，雙重領導下的角色困惑等。偏差行為受三重因素影響所致：在制度層面受引導監督與容...

賄賂犯罪罪刑關系的司法困境及解困路徑————作者：王超;

摘要：黨的十八大以來，我國反腐敗工作取得巨大成效，不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制逐步建立健全，反腐敗高壓態勢基本形成，但在個別領域職務犯罪仍然屢禁不止。為進一步發揮刑法在新時期反腐敗斗爭中的功效和作用，《刑法修正案(十二)》針對賄賂犯罪作出了一系列的修改和完善。經過這次調整，賄賂犯罪的罪刑關系著重突出和體現了黨中央“受賄行賄一起查”的政策方略。由于賄賂犯罪自身存在的特殊性，導致其罪刑關系在司法實踐中遭...

刑事庭審話語沖突例析及對法律人的啟示————作者：楊鳳仙;

摘要：庭審中的話語沖突主要發生在原告、被告及其代理人之間。在刑事庭審中，沖突多發生在公訴人和辯護人之間，且以“打斷”為主要語言表現形式。刑事庭審中“打斷”現象較為普遍，實施者通常為審判長、公訴人或辯護人。基于刑事案件的庭審語料，從會話分析理論出發，以庭審話語沖突中審判長和控方語言為著眼點，考察法官和公訴人的語用情況，結果顯示：雖然法官和公訴人身份和職責不同，但二者在法律語言的規范使用上，均存在明顯問題，...

數智時代的高校聲樂“雙線混融”教學：優勢、問題與對策————作者：孫娜;袁杰;陳大陽;

摘要：數智時代的高校聲樂教學逐漸向“雙線混融”模式轉型。大數據、人工智能、虛擬現實等數智技術賦能高校聲樂教學全程化、協同化、場景化新樣態，但同時也存在一些問題，主要表現為：理論儲備的不足、價值層面的困頓、技術方面的迷失等認知上的局限和困惑。破解數智時代高校聲樂“雙線混融”教學的現實困境，須立足聲樂課程的特殊性，深挖數智技術賦能聲樂教學的理論依據，優化人機協同的教學生態。為此，應從學理闡釋、結構要素和身份...

美國有效教師駐校實習項目能力標準研究————作者：黃份霞;洪明;

摘要：美國教師教育改革中興起的“駐校實習”模式被視為教育領域的“第三條道路”,其核心協同組織“全國教師駐校實習中心”(NCTR)于2021年2月公布了相關能力標準。通過文獻研究法，對該標準深入分析，旨在全面揭示其在教師教育中的內涵、特點及影響，為其他國家教師教育提供借鑒。標準涉及伙伴關系和方案可持續性、招聘與選拔、駐校年經驗、畢業生影響力四個領域共十項標準，呈現實踐與理論融合、嚴格選拔、持續支持等特點。...

西南局時期鄧小平以院校為依托的干部培養工作————作者：杜俊華;李晶晶;

摘要：為應對解放西南、建設西南的干部緊缺問題，鄧小平依據西南地區具體形勢，指示開辦以西南軍政大學、西南人民革命大學、民族院校為代表的各類學校，有計劃、有側重、有步驟、有方法地培養、輪訓干部，不僅“化敵為友”,還發現、團結、教育了大批黨內外先進分子、積極分子，推動了西南地區干部數量、質量、結構的飛躍。同時，他以開辦院校、培養干部為最基本之建設，助推了西南地區征糧剿匪、減租退押、土地改革等革命事業的完成，以...

混合式教學模式在本科教學中的應用————作者：劉海波;

摘要：互聯網和移動技術發展催生并推動了線上線下相結合的混合式教學模式的快速發展。該模式融合了傳統教學理念和現代技術，在本科教學中日益顯示其優勢。處于探索階段的新型教學模式，混合式教學在實踐過程中，不同程度上表現出基礎設施不完備、技術應用滯后、師生角色轉變困難及教學評價體系不明確等問題。為充分發揮這一教學模式的優勢和作用，應有的放矢地加強基礎建設、更新技術手段、強化教師培訓、引導學生適應新教學模式，以及構...

習近平文化思想筆談————作者：王玉柱;胡海波;于宗寧;張志元;劉衛東;

摘要：習近平文化思想是堅持“兩個結合”、推進馬克思主義文化理論創新的重大成果,標志著中國共產黨人對中國特色社會主義文化建設規律的認識達到新高度,為發展馬克思主義文化理論作出了重大理論貢獻。習近平文化思想是一個內涵豐富、體用貫通的科學體系,明確了新時代中國發展的文化使命,深化了文化理論的主體性原則,從理論和實踐的雙重層面認識習近平文化思想的“強國邏輯”,肩負新時代高校的文化使命和責任擔當,為鞏固馬克思主義...

瞿秋白對中國傳統民本思想的繼承和發展————作者：李延齡;高立;

摘要：中國傳統民本思想發源于夏商周，定型于春秋戰國，實踐內化于唐宋，補充完善于明末清初，具有深厚的歷史淵源和豐富的理論內涵。瞿秋白作為一名優秀的革命家、思想家、馬克思主義中國化的推動者，從中華優秀傳統文化中汲取營養，是瞿秋白實踐自覺和理論自覺相統一的必然結果。探索瞿秋白對中國傳統民本思想的批判性繼承，以及瞿秋白立足馬克思主義哲學對中國傳統民本思想的批判性發展，不僅有利于進一步了解和把握瞿秋白的思想，還有...

新時代高校思想政治理論課教師師德師風建設探賾————作者：鄭君;甄鑫;

摘要：高校思想政治理論課教師在思想政治教育過程中扮演著主導者的角色，對受教育者產生深遠影響。其自身學識水平、職業道德、精神境界的高下直接關系思想政治教育活動的實施效果。高校思想政治理論課教師是鑄魂育人的主體，是大學生健康成長的指導者和引路人，唯有教師自身具備高尚的師德，樹立良好的師風，才能肩負起化育時代新人的神圣職責。高校思想政治理論課教師的師德師風建設，需要遵循教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心...

中華民族共同體視域下高校少數民族民歌課程思政實施策略————作者：王琳;

摘要：少數民族民歌課程蘊含著豐富的思政教育資源，對于促進民族團結、傳承民族文化、增強文化自信等有著重要意義。在中華民族共同體視域下，深入探討高校少數民族民歌課程的思政價值，通過優化課程設置、創新教學方法等實施路徑，引導學生在音樂理論中感悟、在演唱實踐中共情、在作品傳承中創新，實現音樂教育與思想政治教育的有機融合，有助于提高少數民族民歌課程思政的有效性，對于推動高校思想政治教育與少數民族文化傳承的協同發展...

　　相關科技期刊推薦

　　核心期刊推薦

查看更多科技期刊

色偷偷伊人-色偷偷综合-色无五月-色香蕉影院-色亚洲影院

北華大學學報(社會科學版)