【雜志簡介】

　　《圖書館雜志》(月刊)由上海市圖書館學(xué)會(huì)，上海圖書館編輯出版。1982年創(chuàng)刊，以理論探索與實(shí)踐并重著稱，尤其關(guān)注當(dāng)代圖書館活動(dòng)的總結(jié)與交流，受到讀者歡迎。創(chuàng)刊3年郵發(fā)量即攀升至全國同類刊物之最，20年來始終保持領(lǐng)先地位。 理論探索、工作研究(轄公共、學(xué)校、科研圖書館分欄)、新技術(shù)應(yīng)用、海外眺望、專業(yè)教育、新書推薦和文史天地等8個(gè)內(nèi)容版塊，全面?zhèn)鬟f專業(yè)活動(dòng)與研究的最新信息。刊中刊2種：“講座經(jīng)典”刊出上海圖書館講座每月最佳報(bào)告文本;“悅讀時(shí)空”為名家讀書、評書的動(dòng)態(tài)報(bào)道。 在歷年來各種核心、優(yōu)秀期刊評比中，得到專業(yè)內(nèi)外、專家同行一致肯定，全部上榜。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　全國中文核心期刊

　　CSSCI來源期刊

　　中國優(yōu)秀圖書館學(xué)刊

　　中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：理論探索、工作研究、新技術(shù)應(yīng)用、各類型圖書館、海外眺望、文史天地等。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1 面向用戶泛在智慧服務(wù)的智慧圖書館構(gòu)建 陳遠(yuǎn);許亮; 4-9

　　2 碎片化閱讀背景下圖書館用戶服務(wù)的整體化發(fā)展策略探討 張麗英;梁曦; 10-14+38

　　3 面向科研的嵌入式知識(shí)推送服務(wù)研究(下)——基于用戶興趣模型的視角 李立睿;鄧仲華; 15-20

　　4 高校圖書館開放課程資源用戶使用意愿分析——以武漢大學(xué)圖書館為例 占南;王文韜;羅毅; 21-28+61

　　5 科學(xué)數(shù)據(jù)與期刊文獻(xiàn)的關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)研究 邱春艷; 29-33

　　6 Blackboard與圖書館資源和服務(wù)整合的障礙因素研究 蔡楚舒; 34-38

　　7 基于人工智能的圖書訂購策略分析 卞麗琴;陳峰; 39-43+56

　　8 基于核心書目和熱門館藏分析的圖書采購策略研究——以哲學(xué)學(xué)科為例 穆衛(wèi)國; 44-50+92

　　9 高校圖書館中文圖書分類標(biāo)引一致性問題探討 樊肖虹; 51-56+84

　　10 圖書館口述歷史工作探索與思考——《尋訪抗日老兵》案例分析 趙惠;劉芳;蔡璐; 57-61

　　11 圖書館網(wǎng)絡(luò)文學(xué)管理與使用策略研究 朱艷麗;信丹丹; 62-65+97

　　12 區(qū)縣公共圖書館為殘疾人服務(wù)的實(shí)踐與對策思考——以上海市松江區(qū)圖書館為例 汪璇; 66-69

　　13 兒童信息檢索行為若干問題的討論 羅賽峰; 70-74+77

　　14 少年兒童圖書館的國學(xué)教育服務(wù)探索 蔣煥琴; 75-77

　　15 分類知識(shí)組織體系互操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 李鮑;李芳;曲建峰;張軼華;黃鏑; 78-84

　　16 Altmetrics工具比較研究 劉恩濤;李國俊;邱小花;季淑娟;王瑜;肖明; 85-92

　　17 美國圖書館員的供需關(guān)系與職業(yè)聲望分析 楊慶書; 93-97

　　語言學(xué)研究論文：“真+形容詞”的句法功能與動(dòng)因分析

　　摘 要：本文立足功能語言學(xué)理論，基于北京大學(xué)語料庫，聚焦研究“真+形容詞”結(jié)構(gòu)的句法功能與動(dòng)因角度。研究發(fā)現(xiàn)：第一，前人研究結(jié)論有待進(jìn)一步明確;第二，“真+形容詞”可直接充當(dāng)謂語和補(bǔ)語，不直接充當(dāng)主語或賓語，借助“的”形成的“真+形容詞+的”可充當(dāng)定語;第三，“真+形容詞”的句法功能是由其傳信功能決定的，其作用是評估事實(shí)或現(xiàn)象的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，主觀評估語言投射的結(jié)果是相應(yīng)謂語和補(bǔ)語的句法功能。

　　關(guān)鍵詞：真+形容詞”,句法功能,動(dòng)因,傳信功能

　　一、引言

　　相關(guān)研究(李大忠，1996;李琳，2005)認(rèn)為“真+形容詞”不能作定語，并舉證如下：

　　(1)*a.一般大公司都錄用真才能的人。

　　*b.真有意義的聚會(huì)使我們永遠(yuǎn)忘不了。

　　*c.昨天晚上我們參加了真熱鬧的聯(lián)歡會(huì)。

　　圖書館雜志最新期刊目錄

從文本到視聽：AIGC助力古詩古曲多模態(tài)閱讀推廣的技術(shù)路徑研究——以《春江遺夢曲承傳》創(chuàng)作為例————作者：唐綺蔚;孔馨儀;張嘉慧;馮卓彤;陳濤;

摘要：在數(shù)字化與智能化深度融合的背景下，傳統(tǒng)閱讀推廣面臨形式單一、傳播受限等挑戰(zhàn)，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承亟需創(chuàng)新路徑。本文以《春江花月夜》古詩古曲為研究對象，探索生成式人工智能（AIGC）技術(shù)助力多模態(tài)閱讀推廣的技術(shù)路徑與實(shí)踐效果。通過構(gòu)建《春江遺夢曲承傳》視聽作品，研究提出“文本—圖像—視頻”的多模態(tài)轉(zhuǎn)化框架，結(jié)合AIGC圖片生成、視頻生成技術(shù)場景及提示詞工程等技術(shù)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)古詩場景的動(dòng)態(tài)可視化與古...

全民閱讀政策能否促進(jìn)個(gè)體閱讀行為？—基于CFPS數(shù)據(jù)的實(shí)證研究————作者：李武;謝澤杭;周冬;

摘要：隨著全民閱讀上升為國家戰(zhàn)略，閱讀政策的制度設(shè)計(jì)與實(shí)踐推進(jìn)受到廣泛關(guān)注，但關(guān)于其行為層面實(shí)際效果的量化識(shí)別仍較為有限。本文基于2014至2020年中國家庭追蹤調(diào)查（CFPS）面板數(shù)據(jù)，選取《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》和《中華人民共和國公共圖書館法》作為全國層面政策識(shí)別節(jié)點(diǎn)，結(jié)合地方立法進(jìn)程，系統(tǒng)評估全民閱讀政策對成年居民閱讀行為的影響。研究發(fā)現(xiàn)，全民閱讀政策在提升居民閱讀參與率方面具有顯著正...

健康信息替代搜尋中代際支持對老年人多維健康素養(yǎng)影響機(jī)理的組態(tài)分析————作者：宋小康;李芬;趙宇翔;朱慶華;

摘要：探究健康信息替代搜尋中代際支持相關(guān)因素對老年人多維健康素養(yǎng)的影響機(jī)制，為代際式老年人健康素養(yǎng)培育提供理論參考。基于意義建構(gòu)理論形成組態(tài)分析框架，使用fsQCA方法對331份老年人調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行組態(tài)路徑分析。研究發(fā)現(xiàn)，不存在單一因素對老年人健康素養(yǎng)產(chǎn)生必要性影響。代際支持促進(jìn)老年人總體健康素養(yǎng)、功能性健康素養(yǎng)、互動(dòng)性健康素養(yǎng)、批判性健康素養(yǎng)和轉(zhuǎn)化性健康素養(yǎng)分別存在3條、5條、1條、1條和7條組態(tài)路...

中國公共文化服務(wù)供給效率的時(shí)空特征及其均等化路徑————作者：虞華君;梁皓;李陽;吳麗;

摘要：當(dāng)前我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，公共文化服務(wù)是實(shí)現(xiàn)人民群眾美好生活的重要保障，但當(dāng)前區(qū)域發(fā)展之間仍面臨不平衡的發(fā)展困境，本研究以中國31個(gè)省市區(qū)2012—2020年公共文化服務(wù)面板數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，運(yùn)用數(shù)據(jù)包絡(luò)法系統(tǒng)分析地區(qū)間和地區(qū)內(nèi)省際公共文化服務(wù)供給效率的時(shí)空演變特征，并應(yīng)用固定效應(yīng)模型剖析我國省域公共文化供給效率時(shí)空演變的關(guān)鍵性影響因素，為共...

古方志歷史名人資源知識(shí)圖譜構(gòu)建與知識(shí)發(fā)現(xiàn)研究————作者：李敏瑜;李永卉;盧章平;

摘要：古方志在我國古籍中占有重要地位，蘊(yùn)含大量內(nèi)容資源，對古方志歷史名人資源進(jìn)行挖掘和語義知識(shí)關(guān)聯(lián)研究不僅能促進(jìn)方志古籍的開發(fā)利用，還能推動(dòng)中國地方志資源與中國自主知識(shí)體系的建構(gòu)。本研究對古方志歷史名人資源特征和用戶本體需求進(jìn)行分析，利用protégé完成本體模型設(shè)計(jì)，并以《至順鎮(zhèn)江志》中的名人劉裕以及卷三風(fēng)俗篇為例，融合LLMs和圖數(shù)據(jù)庫Neo4j繪制歷史名人資源領(lǐng)域知識(shí)圖譜。研究發(fā)現(xiàn)，知識(shí)圖譜結(jié)合L...

構(gòu)建智慧政策導(dǎo)航：“尋政問道”政策庫的開發(fā)與應(yīng)用實(shí)踐————作者：王琛;趙燕清;朱世偉;魏墨濟(jì);李晨;曹皎珺;

摘要：針對政策文件的獲取渠道分散且復(fù)雜、政策信息呈現(xiàn)碎片化分布的難題，本研究以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策為核心理念，搭建了“尋政問道”政策數(shù)據(jù)庫。該庫依托多源異構(gòu)數(shù)據(jù)融合，采用“一橫一縱”的策略，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)、深度語義分析和數(shù)據(jù)挖掘等前沿技術(shù)。該庫實(shí)現(xiàn)了政策信息的高效整合、智能檢索和動(dòng)態(tài)更新，在促進(jìn)政策精準(zhǔn)實(shí)施、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、國際合作深化等多個(gè)領(lǐng)域取得一定的實(shí)踐成效，為決策者提供了量化的數(shù)據(jù)支持

全民閱讀立法十年：回顧與思考————作者：張麒麟;

摘要：我國開展全民閱讀立法已逾十年，進(jìn)一步推進(jìn)地方性閱讀立法并適時(shí)推出《全民閱讀促進(jìn)條例》仍有必要。系統(tǒng)總結(jié)國內(nèi)外十年來的研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槲磥砣�民閱讀立法有關(guān)工作提供參考。文章采用文獻(xiàn)調(diào)研法，回顧了十年來國內(nèi)閱讀立法研究、國內(nèi)閱讀立法實(shí)踐以及國外閱讀立法的趨勢與經(jīng)驗(yàn)。文章建議，全民閱讀立法應(yīng)明確央地職責(zé)、加強(qiáng)調(diào)查研究和重視文化導(dǎo)向

兒童信息困境的專業(yè)回應(yīng)——《面向?qū)W齡前兒童的繪本信息組織模式研究》評述————作者：路錦怡;亢琦;

摘要：王翩然博士的《面向?qū)W齡前兒童的繪本信息組織模式研究》一書從學(xué)齡前兒童在繪本查詢過程中面臨的現(xiàn)實(shí)難題出發(fā)，通過嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的研究方法，識(shí)別了學(xué)齡前兒童在查詢繪本時(shí)使用的39種描述元素，揭示了學(xué)齡前兒童對已知繪本的查詢策略，開發(fā)了面向?qū)W齡前兒童的繪本信息組織標(biāo)識(shí)系統(tǒng)并進(jìn)行了測試。全書構(gòu)建了一個(gè)以兒童為核心、充分尊重兒童主體性、強(qiáng)調(diào)兒童參與的、理論與實(shí)踐高度融合的研究模式，對于圖書館、出版、信息系統(tǒng)領(lǐng)域均...

寓教于閱：數(shù)智時(shí)代閱讀推廣賦能信息素養(yǎng)教育的多元矩陣構(gòu)建————作者：蔡迎春;呂瑞娟;嚴(yán)丹;

摘要：數(shù)智時(shí)代閱讀素養(yǎng)與信息素養(yǎng)的發(fā)展具有新內(nèi)涵，傳統(tǒng)開展信息素養(yǎng)教育的方式存在諸多局限，本文旨在探討基于閱讀推廣的信息素養(yǎng)教育深度發(fā)展新路徑，以期為信息素養(yǎng)在未來的發(fā)展中提供探索與思考方向。提出“寓教于閱”的理念，以閱讀推廣豐富多元的形式助力信息素養(yǎng)教育的創(chuàng)新，以閱促教，教閱融合，推動(dòng)信息素養(yǎng)教育在數(shù)智時(shí)代向縱深發(fā)展。在此理念下進(jìn)一步構(gòu)建了數(shù)智時(shí)代閱讀推廣創(chuàng)新信息素養(yǎng)教育的多元矩陣構(gòu)建，包括以分層閱讀...

高校圖書館AI素養(yǎng)教育的多維實(shí)踐路徑探析——以上海外國語大學(xué)圖書館為例————作者：李衛(wèi)姣;虞晨琳;蔡迎春;

摘要：隨著生成式AI技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，提升大學(xué)生的AI素養(yǎng)已成為應(yīng)對未來數(shù)字化挑戰(zhàn)的關(guān)鍵舉措。文章通過文獻(xiàn)綜述和實(shí)踐調(diào)研，從理論、實(shí)踐和目標(biāo)三個(gè)層面，構(gòu)建了適用于高校圖書館AI素養(yǎng)教育的實(shí)施路徑。高校圖書館應(yīng)從學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)與資源保障、AI使用指南制定、課程設(shè)計(jì)與專題培訓(xùn)、活動(dòng)策劃與應(yīng)用實(shí)踐四個(gè)維度來推進(jìn)AI素養(yǎng)教育。并以上海外國語大學(xué)圖書館（以下簡稱“上外圖書館”）為例，通過建立AI素養(yǎng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)...

文化遺產(chǎn)數(shù)字資源的數(shù)據(jù)生產(chǎn)與再生產(chǎn)理論探析————作者：張?jiān)浦?姚佳穎;馮曉;

摘要：厘清文化遺產(chǎn)數(shù)字資源領(lǐng)域數(shù)據(jù)生產(chǎn)與再生產(chǎn)過程的特征表現(xiàn)與關(guān)鍵內(nèi)核對助推文化遺產(chǎn)數(shù)字化進(jìn)程具有重要意義。首先解析數(shù)據(jù)生產(chǎn)與再生產(chǎn)理論，區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)來源與數(shù)據(jù)生產(chǎn)者概念，將數(shù)據(jù)的生產(chǎn)過程細(xì)化為數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)生產(chǎn)、數(shù)據(jù)再生產(chǎn)三階段。隨后從要素、技術(shù)、權(quán)利、文化、價(jià)值五個(gè)維度解讀文化遺產(chǎn)數(shù)字資源的數(shù)據(jù)生產(chǎn)與再生產(chǎn)過程，從中凝練文化遺產(chǎn)數(shù)字資源建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)核。本研究明晰文化遺產(chǎn)數(shù)字資源領(lǐng)域的數(shù)據(jù)生產(chǎn)過程及其邊...

社會(huì)力量參與新型閱讀空間長效運(yùn)營的影響因素研究——基于fsQCA的分析————作者：徐益波;丁若時(shí);

摘要：基于社會(huì)交換理論，運(yùn)用模糊集定性比較分析（fsQCA）方法，以寧波市52個(gè)社會(huì)力量參與運(yùn)營的新型閱讀空間為案例，探討其長效運(yùn)營機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，地理區(qū)位與空間運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)是主要制約因素，尤其是鄉(xiāng)村地區(qū)供需不足、資源匱乏，而運(yùn)營理念矛盾表現(xiàn)為公益性與市場化目標(biāo)的沖突。研究認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)正視公共文化服務(wù)的多重屬性，系統(tǒng)性地解決社會(huì)力量參與新型閱讀空間運(yùn)營的理念失衡與效能困境。，促成資源共享，形成社會(huì)合力，以實(shí)現(xiàn)...

國際閱讀療法的研究進(jìn)展及演進(jìn)脈絡(luò)：基于開放存取平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析————作者：蘇麗亭;王景文;高玉潔;

摘要：本文以BMC、PMC、DOAJ、SciELO和Digital Commons Network 5大開放存取平臺(tái)為數(shù)據(jù)源，借助VOSviewer可視化分析工具，采用文獻(xiàn)計(jì)量、可視化分析和內(nèi)容分析3種方法對平臺(tái)中閱讀療法文獻(xiàn)的平臺(tái)產(chǎn)出情況、年度發(fā)文量、來源國家與機(jī)構(gòu)、文獻(xiàn)來源、研究熱點(diǎn)及演進(jìn)脈絡(luò)進(jìn)行梳理分析，以歸納和展示開放存取平臺(tái)中閱讀療法研究的特點(diǎn)與趨勢，并探討開放存取資源在該領(lǐng)域中的作用與價(jià)值，...

政策工具視角下中國互聯(lián)網(wǎng)健康醫(yī)療信息服務(wù)政策分析————作者：戚景琳;韓正彪;劉璇;王云輝;

摘要：對我國的互聯(lián)網(wǎng)健康醫(yī)療信息服務(wù)政策現(xiàn)狀進(jìn)行分析，以期進(jìn)一步健全互聯(lián)網(wǎng)健康醫(yī)療服務(wù)體系。從政策工具視角出發(fā)，構(gòu)建“政策發(fā)展—政策工具—信息服務(wù)要素”三維框架，對91份“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”政策文本進(jìn)行內(nèi)容分析。結(jié)果顯示，我國互聯(lián)網(wǎng)健康醫(yī)療信息服務(wù)經(jīng)歷了三個(gè)階段，總體較為依賴供給型政策工具，但隨發(fā)展逐漸轉(zhuǎn)向環(huán)境型政策工具；服務(wù)要素方面更加注重信息服務(wù)方式。未來互聯(lián)網(wǎng)健康醫(yī)療信息服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展，需注重環(huán)...

國際合作中國家間科研主導(dǎo)力及影響因素研究——基于DBLP數(shù)據(jù)的空間計(jì)量分析————作者：章成志;胡子樂;趙毅;

摘要：在全球化背景下，國際科研合作備受關(guān)注。現(xiàn)有研究通常將團(tuán)隊(duì)中的合作關(guān)系視為同等，忽視層級(jí)關(guān)系。當(dāng)前的科研合作組合多樣，僅從論文作者位次反映主導(dǎo)—參與關(guān)系存在局限。通過合作網(wǎng)絡(luò)分析研究團(tuán)隊(duì)，更能反映出節(jié)點(diǎn)的重要性。此外，已有研究表明，距離因素會(huì)影響國家間合作強(qiáng)度，但忽略空間因素對科研主導(dǎo)力的影響，會(huì)影響模型估計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確性。為此，本研究從網(wǎng)絡(luò)全局視角，分析計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科內(nèi)國際科研合作中國家科研主導(dǎo)力，...

揚(yáng)州文匯閣的時(shí)代變遷與人文精神——以清乾隆以來題詠詩詞為中心————作者：陳翠翠;

摘要：揚(yáng)州文匯閣是清乾嘉年間庋藏《四庫全書》的“七閣”之一，從建閣貯藏到閣毀書散，再到舊址復(fù)建，已經(jīng)成為中華文化歷史發(fā)展和傳承的重要見證。弘歷為其題詩《文匯閣》《再題文匯閣》《文匯閣·疊庚子韻》3首，及毛澄、魏源、劉梅先等人的詩詞吟詠，皆以生動(dòng)形象的筆觸勾勒了文匯閣的形制、藏書概況和社會(huì)文化意義。本文通過解析這一組詩詞作品，旨在梳理文匯閣的時(shí)代變遷和人文精神

兒童哲學(xué)與兒童閱讀療愈的融合與應(yīng)用研究————作者：張毅紅;

摘要：當(dāng)前國內(nèi)圖書館閱讀療愈實(shí)踐偏重情感表達(dá)與疏導(dǎo)，忽視了思維能力培養(yǎng)，兒童哲學(xué)為此提供了新的可能性，兩者的深度融合注重兒童在閱讀中的情感共鳴、思維碰撞與心靈成長，旨在為兒童提供更為全面、深入的心靈療愈與成長支持。本文詳細(xì)闡述了兒童哲學(xué)在閱讀療愈活動(dòng)中的應(yīng)用策略，包括培育專業(yè)化團(tuán)隊(duì)、招募目標(biāo)兒童群體、精選心理健康書目、開展“交互式”團(tuán)體閱讀活動(dòng)、設(shè)立科學(xué)的評估體系。此外，還提出了注意事項(xiàng)，如謹(jǐn)慎選擇敏感...

“保存國粹乃長樂”——顧廷龍先生與圖書館事業(yè)的因緣述略————作者：徐雁;

摘要：本文通過追溯顧廷龍?jiān)缒晷蘖?xí)舊學(xué)，從事目錄版本之學(xué)，以及與江蘇省第二圖書館、國立北平圖書館的結(jié)緣，敘述了其入職燕京大學(xué)圖書館后，從事中國古書采購，及編纂《章氏四當(dāng)齋藏書目錄》的經(jīng)驗(yàn)積累，概述了其主持私立合眾圖書館14年間的作為和貢獻(xiàn)，認(rèn)為顧先生作為20世紀(jì)中國圖書館事業(yè)名家，既有為服務(wù)圖書館讀者的奉獻(xiàn)精神，又有“文史學(xué)者型”館長所獨(dú)具的治學(xué)眼光

基于FAIR原則的數(shù)字人文開放數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研與分析————作者：付靖宜;秦翠玉;王曉光;

摘要：數(shù)字人文開放數(shù)據(jù)平臺(tái)與數(shù)據(jù)集的涌現(xiàn)為人文學(xué)者開展相關(guān)研究提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。調(diào)查數(shù)字人文開放數(shù)據(jù)平臺(tái)FAIR應(yīng)用情況有利于促進(jìn)數(shù)字人文開放數(shù)據(jù)的共享與利用，指導(dǎo)人文數(shù)據(jù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)管理規(guī)范。本文基于FAIR原則及相關(guān)評估框架構(gòu)建了數(shù)字人文開放數(shù)據(jù)平臺(tái)FAIR應(yīng)用指標(biāo)體系，選取了10個(gè)國內(nèi)外代表性樣本平臺(tái)從可發(fā)現(xiàn)、可訪問、可互操作、可重用4個(gè)維度進(jìn)行調(diào)研與結(jié)果分析。最后從標(biāo)識(shí)符制定、元數(shù)據(jù)保存聲明、...

林紓繪贈(zèng)姚永概《浮山聽泉圖》手卷考論————作者：劉東;

摘要：林紓是清末、民國時(shí)期著名的古文家、翻譯家、書畫家，其友人姚永概亦是古文家，桐城派的嫡傳。他們二人志同道合，惺惺相惜，安徽博物院所藏《浮山聽泉圖》手卷是見證林紓與姚永概友誼的重要實(shí)物。手卷內(nèi)另有沈曾植、徐宗亮、馬其昶、鄭杲、陳衍、張錫恭、胡朝梁等諸位學(xué)人書贈(zèng)姚永概的贈(zèng)詩、贈(zèng)序，內(nèi)容涉及桐城文派、麻溪姚氏家學(xué)等相關(guān)問題，是研究桐城文派的重要文獻(xiàn)資料

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