首先，建筑環境的系統包括建筑的室內環境和室外環境。人的一生大部分時間是在各種建筑物內度過的，因此建筑的室內物理環境對人的生理、心理健康以及工作效率非常重要。室內物理環境包括室內的聲、光、熱環境和空氣品質。本專業的主要研究方向：暖通空調、城市燃氣、建筑電氣與智能化。

　　摘要：在社會經濟高度發展的今天，目前我國人民生活水平的日益提高，人們對建筑室內環境提出越來越高的要求，從而促使本專業不斷地向前發展。特別是在整個可持續發展的大前提下，氣候、建筑能源和環境問題是關系到整個土木建筑行業的重大課題，促使建筑學、土木工程、建筑設備工程、建筑材料等專業形成一個新的交叉群體，互相交流、協調發展，才能更好地完成學科群的發展。

　　關鍵詞：建筑工程論文發表,建環的認識,大學認識,創新人才

　　一、對建環專業的認識

　　(一)建環專業做什么

　　本專業主要是從事建筑物采暖、空調、通風除塵、空氣凈化和燃氣應用等系統與設備以及相關的城市供熱、供燃氣系統與設備的設計、安裝調試與運行等方面工作。建環專業是設計組建建筑中的燃氣、電氣、給水排水、和空調消防等工程及其應用使用，以及利用各種設備及方式對建筑系統中的冷熱環境、熱濕環境、空氣品質、光環境和聲環境等環境質量進行控制，從而達到保護環境、節約能源、合理利用、創造低能耗的建筑設備系統的目的的專業。總的來說，本專業在整個建筑行業中占有重要的地位!

　　(二)建環專業應怎么做

　　作為一名建環專業的大學生，要想學好本專業，首先需要學好本專業所必備的幾門學科：工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環境學、機械設計基礎、自動控制原理、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、建筑給排水工程、建筑電氣、空調技術、制冷技術、供熱工程、設備自動化、鍋爐及鍋爐房設備、工業通風、建筑設備自動化、高層民用建筑空調設計、燃氣工程、建筑設備工程預算等。在學習這門專業時，我們首先應該擺正態度：認真、仔細、踏實、創新。要認真學好專業的基礎，有了一定的專業基礎后，我們要學會創新，要有意識地培養自己的解決問題，實踐能力。也只有這樣，我們的建環專業才能不斷發展，能在高速發展的社會主義建設道路上立于不敗地位!

　　(三)存在哪些問題

　　隨著我國經濟的改革開放，經濟建設的迅猛發展使的本專業的應用領域擴展迅速，而且迅速向民用建筑普及，對本學科的技術發展提出了很多新的要求。我們必須正視建筑環境與設備工程的不足，建筑環境與設備工程在為人類生存和發展提供需要的建筑環境的同時，也大量消耗了人類賴以生存和發展的能源，并產生溫室效應和對大氣環境有負面影響的有害氣體。節能減排，事關重大，建筑能耗在我國總能耗中占了如此大的比例，自然的建筑節能日益受到人們的重視。其間，提得最多的是“生態建筑”、“綠色建筑”;建筑能耗已占社會總能耗的1/3左右。在全球能源緊缺、地球溫室效應日漸顯著的嚴峻形勢下。提高建筑環境與設備工程的能源利用效率、減少二氧化碳排放是一個重大課題。現在這個專業越來越與室內環境息息相關，專業的涉及面也越來越廣、寬。廣到只要涉及到室內空氣品質的地方都需要，寬到冷藏場、辦公室、家庭環境、工廠等等。這一切說明建筑環境與設備工程的應用范圍之廣，但也正應為應用范圍廣，要解決的問題多，專業更是在面對困難與克服困難的過程中發展。特別是在控制室內空氣品質的過程中，由于影響室內空氣品質的因素復雜，人們的住房環境中的現代化產品增多，如空調、電腦、冰箱、電視、各種裝修材料等等。因而人們在解決室內空氣污染的問題，只能處于比較被動地位。

　　(四)本專業的發展趨勢

　　新世紀里，健康、能源、環境已成為倍受人類關注的三大主題，建筑環境與設備工程和這三個方面有著密切的關系。在環保意識不斷增強的明天，在綠色建筑觀念已深入人心的現在，本專業有著重要的研究和應用前景。建筑能耗在我國總能耗中占了如此大的比例，自然的建筑節能日益受到人們的重視，因此，建筑環境與設備在未來必將占有極其重要的地位!隨著我國經濟的快速發展，房屋的增長速度遠高于城市人口的增長速度，人均建筑面積也以極快的速度增長，由2000年的16.7平米/人增加到2006年的30.2平米/人，將近翻了一倍。建筑總量的迅速增加，不僅改善了人們的居住和工作環境，也加大了對建筑環境控制技術人才的需求。綜上，建筑環境與設備工程擁有一個廣闊的市場前景。

　　二、對大學的認識

　　(一)大學生的大學生活

　　我們第一次脫離了父母的管理，來到了向往已久的大學，開始了我們的大學生活，全新的環境，全新的旅途。然而，來到才發現，大學生活沒有想象中的那么順利：大學生活充滿了精彩的一面，也出現了許多以往不曾有過的迷茫。有人說，大學就是半個社會，在沒有了老師家長的約束，我們需要靠自己去安排好以后的路途。大學時光是一個嶄新的階段，在步入大學校門的那一刻起，我們就要把以后整個四年的發展方向確定下來。大學，不是我們的娛樂場所，大學生活，并不是在頹廢和墮落中度過，恰恰相反，它是我們完成生命中一次質的飛躍的黃金時光!

　　因此，我們要好好珍惜這大學時光，立好明確的目標，找準自己的位置，努力，奮斗，綻放出美麗的青春之花!

　　(二)當代大學生應具備的能力

　　首先，作為本專業的學生，我們應具有暖通、空調、燃氣供應、建筑給排水等公共系統，建筑熱能供應系統的設計、安裝、調試運行能力。

　　為了應對現今大學生的就業問題，我們大學生除了學好基本的專業知識外，還需要有一個較高的素質;首先，我們要拓展自己知識視野，完善知識結構，現今社會崗位所需要的不僅僅是知識結構合理，而是要求適時拓展自己的知識視野達到終身教育終身學習的境界!其次，我們要鍛煉培養適應擇業需要的實踐能力，知識的積累并不等同于能力積累，將知識升為能力須作出巨大的努力，在完成學習任務前提下，應爭取培養自己的社會需要的實際應用能力

　　新時代的需要的是具有創新能力的人才，因此，要想立足于社會，擁有一個敢于創造的思維至關重要!

　　三、結語

　　建環專業在整個社會中有著舉足輕重的地位，它是與人們日常生活息息相關的專業。我漸漸的了解了這個專業，知道此專業與祖國現代化建設聯系緊密，另外此專業還是以節能作為前提的，慢慢的對這個專業產生了興趣。如今能作為建環專業中的一員，真的感到很自豪，能夠利用自己的知識，為祖國做貢獻，能充分發揮出自己的人生價值，真的感到很榮幸!

　　參考文獻：

　　[1]殷平.暖通空調專業教育史話[J].機電信息，2006，(9).

　　[2]李季.從經濟增長到人的發展：跨世紀的教育選擇[J].教育導刊，1997，(6).

　　[3]《建筑環境與設備工程概論》盧軍主編 ，重慶：重慶大學出版社，2003