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《江漢學(xué)術(shù)》
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【雜志簡(jiǎn)介】
《江漢大學(xué)學(xué)報(bào):人文科學(xué)版》是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的綜合性人文社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊。雙月出版,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。本刊為中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)核心期刊,教育部名欄建設(shè)工程入選期刊。本刊專業(yè)分工主要涵蓋文學(xué)、嗜血、哲學(xué)等一級(jí)學(xué)科的研究范疇。常設(shè)欄目有文學(xué)研究、哲學(xué)研究、史學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、藝術(shù)研究、新聞傳播學(xué)研究等。特色欄目有“現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)學(xué)研究”(教育部名欄)、“領(lǐng)域語(yǔ)言研究”、“文化管理與文化創(chuàng)新研究”、“馬克思主義中國(guó)化研究”。
《武漢教育學(xué)院學(xué)報(bào);江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》現(xiàn)用刊名《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)》
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄 中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄
獲獎(jiǎng)情況:全國(guó)三十佳社科學(xué)報(bào)(2006);中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)核心期刊(2006);全國(guó)地方高校十佳學(xué)報(bào)(2007);中國(guó)社會(huì)科學(xué)院專家推薦期刊(2008);全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊(2010);湖北省優(yōu)秀期刊(第五、六、七屆連續(xù)獲得);教育部名欄建設(shè)工程入選期刊(2012)。
【欄目設(shè)置】
主要欄目:文藝生態(tài)研究、文學(xué)研究、家族企業(yè)研究、經(jīng)濟(jì)研究、語(yǔ)言研究、文化管理研究、法律研究、哲學(xué)研究。
2013年05期目錄參考:
1. 公司慈善捐贈(zèng)、市場(chǎng)價(jià)值與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)陳小林,魏學(xué)強(qiáng)
2. 日本對(duì)華貿(mào)易的比較優(yōu)勢(shì)及其穩(wěn)定性檢驗(yàn)丁振輝,DING Zhen-hui
3. 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的促進(jìn)——以福建省為考察研究對(duì)象徐安勇
4. “社會(huì)穩(wěn)定器”理論辨析——1990年代以來中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)研究批評(píng)馬丹丹
5. 實(shí)證主義社會(huì)學(xué)的奠基石——迪爾凱姆《自殺論》重釋庫(kù)少雄
6. 與新詩(shī)合法性有關(guān):論新詩(shī)的技藝發(fā)明雷武鈴,LEI Wu-ling
7. 靈魂的構(gòu)造——駱一禾、海子詩(shī)歌時(shí)間主題與死亡主題比較研究西渡
8. 開發(fā)少數(shù)民族語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)價(jià)值的意義與途徑——以民族地區(qū)旅游業(yè)為例李現(xiàn)樂,劉芳
9. 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言需求研究的語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)及規(guī)劃意義張靜,ZHANG Jing
10. 言語(yǔ)社區(qū)理論下的語(yǔ)言資源價(jià)值評(píng)估尹小榮,李學(xué)民,靳焱
11. 哈貝馬斯視域下的“交往權(quán)力”法律觀聶長(zhǎng)建,李國(guó)強(qiáng)
12. 大型商業(yè)連鎖超市稅收籌劃對(duì)稅收義務(wù)的影響曹映平
13. 馬克思主義群眾觀與社會(huì)維穩(wěn)思維創(chuàng)新柯利
14. 馬克思主義中國(guó)化的歷史起點(diǎn)新探趙秀華
15. 隱藏的視點(diǎn):中西“張力”范疇再辨楊果
職業(yè)教育論文:高職院校教師下企業(yè)實(shí)踐考評(píng)體系的構(gòu)建
摘 要:本文從教師下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)過程出發(fā),對(duì)過程監(jiān)督和考評(píng)進(jìn)行了分析,對(duì)教師下企業(yè)考評(píng)體系的構(gòu)建提出了可行性的建議。
關(guān)鍵詞:職業(yè)教育論文,過程監(jiān)督,考評(píng)體系,構(gòu)建
隨著科技的發(fā)展,新技術(shù)、新工藝日新月異。高效的教學(xué)不論是從專業(yè)技能、教學(xué)方法還是教學(xué)手段都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。教師在大環(huán)境變革下,需要不斷補(bǔ)充新知識(shí)。企業(yè)也緊跟技術(shù)更新的步伐,不斷研發(fā)新產(chǎn)品,改進(jìn)管理方式。同時(shí),企業(yè)對(duì)人才的需求、崗位的要求也在不斷變化。學(xué)校要跟上企業(yè)的思維,就要求教師必須先了解企業(yè)的變化,掌握企業(yè)的新技術(shù),要深入企業(yè)學(xué)習(xí)和。
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