【雜志簡介】

　　《濮陽職業(yè)技術學院學報》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展為指導，堅決執(zhí)行黨和國家的法律、法規(guī)和有關規(guī)定;堅持為教學科研服務，為職業(yè)技術教育服務，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展職業(yè)技術教育研究;堅持從本院實際出發(fā)，緊緊圍繞學科建設及時、全面、集中展示本院教學科研成果，營造濃厚的學術氛圍，促進職業(yè)技術人才的脫穎而出。讀者對象為全國高等院校師生、科研院所人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：：(1)科學與技術;(2)語言•文學•藝術;(3)政治與法律;(4)哲學與歷史;(5)經濟與管理;(6)教育與心理;(7)農民工研究;(8)精品課程建設;(9)新聞學出版事業(yè)研究;(10)龍文化研究;(11)濮陽春秋;(12)石油化工研究

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　濮陽西水坡“中華第一龍”暨蚩尤真身帝王陵在中國文明史上的劃時代地位與意義(二) 王大有

　　四神之青龍研究--以隋代墓志紋飾為例 李皓

　　國際共產主義運動中馬克思主義話語權的演變 李小柱，羅榮

　　“漢代趙國與邯鄲文化”國際論壇綜述 楊德春

　　嚴復自由主義的二重性及其內在張力 賽子豪

　　《新華日報》報人群體對馬列著作的翻譯與宣傳 張書顏，張雪梅，魏新麗

　　民主革命時期國共兩黨意識形態(tài)建設比較研究 劉芙蓉

　　西哈努克選擇中立外交政策的原因 左天倫

　　“救贖”：馬爾庫塞的審美政治學 劉偉兵，吳夢麒

　　鄧小平的社會主義觀--“貓論”“摸論”“富論”視域下 孫林晚

　　變革時代的政策問題構建 任鵬宇

　　關于推進城鄉(xiāng)一體化的建議與對策--濮陽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)建設初探 王利紅

　　欠發(fā)達城市老年人社會參與存在的問題與原因--基于社區(qū)層面 張娜

　　新公共服務視角下的社區(qū)治理 郭銀

　　改革與創(chuàng)新：我國當代少數民族發(fā)展之道 廉睿

　　新《環(huán)境保護法》述評 侯書平

　　中國當代死刑制度的理論辯證及其價值取向 楊帆，李寒冰

　　核心期刊論文發(fā)表：水城彝族盤歌的藝術特征及保護對策

　　摘要：水城彝族“阿索肯”盤歌集歌舞詞樂一體，內容豐富，形式多樣，自古承傳，沉淀著久遠的族群記憶，體現了彝族人民社會生活、風情習俗、思想 思維、審美愉悅的方方面面，包涵了眾多的彝族歷史文化信息，是當地彝族民間歌唱文化的典型代表，盤歌有著鮮明的藝術特色，但面臨失傳與滅絕的危險，搶救保 護迫在眉睫。

　　關鍵詞：核心期刊論文發(fā)表,淺議,彝族盤歌,藝術特征,保護對策

　　一、水城彝族盤歌的基本分布和代表作品

　　彝族“阿索肯”盤歌廣泛流傳在貴州省六盤水市水城縣的紙廠、玉舍、坪寨、果布戛、勺米、雙戛、楊梅、南開、青林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的彝族村寨，以水城紙廠鄉(xiāng) 新發(fā)村為代表。紙廠彝族“阿索肯”盤歌貫穿整個彝族婚嫁禮儀的全過程，代表作品有：男方家接親人剛到女方家時的《攔路盤禮歌》、《敬酒盤親歌》，行完交接 禮后所唱的《盤親人感恩》、《盤教兒育女》、《盤織布穿著》、《盤種糧制酒》;入席吃飯后坐下來唱的《盤天地日月》、《盤山川河流》、《盤族屬祖先》、 《盤鳥雀魚獸》、《盤器具物品》;半夜以后所唱的《盤根底》、《盤苦情》;天亮后唱的《盤勸嫁》、《盤屬托祝福》等。

 

　　濮陽職業(yè)技術學院學報最新期刊目錄

一款地面無人越野平臺的設計與開發(fā)————作者：曹競輝;胡瑞;

摘要：無人越野平臺的設計與開發(fā)可以基于C51單片機控制。通過對國內外地面無人平臺研究現狀的深入分析與探討，結合使用場景、越野性能及成本效益等因素，提出了一種創(chuàng)新的地面無人越野平臺設計方案。該平臺在驅動裝置設計、車身結構設計以及電控系統(tǒng)設計等方面均進行了精細考量與優(yōu)化，展現出了出色的越野能力和通過性能。同時，材料選擇與制造工藝上的改進也有效降低了生產成本，提高了整體性價比。經過樣機制作與測試驗證，該平臺各...

“校企雙主體”模式在應用化工技術省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫中的應用研究————作者：王國慶;

摘要：職業(yè)教育教學資源庫是建設優(yōu)質教學資源的重要平臺，做好資源庫建設的頂層設計，融合學校和企業(yè)的優(yōu)質資源，打造共建共享、優(yōu)質實用的校企合作平臺。校企共建職業(yè)教育教學資源庫是一種有效的建設模式，發(fā)揮學校和企業(yè)的建設積極性，有利于擴大資源庫的應用范圍。通過校企合作，可以充分整合學校和企業(yè)的資源，共同開發(fā)高質量的教學資源。同時，校企合作還可以有效促進教學與生產的緊密結合，更好地發(fā)揮產教融合作用，從而提高教學資...

高職院校實踐育人共同體構建路徑研究————作者：李照清;孫宏婧;

摘要：基于構建共同推進思想政治工作大格局要求，在系統(tǒng)梳理實踐育人共同體的基本內涵、主要特征和主體要素等理論要義基礎上，按照主體協(xié)作、創(chuàng)新激勵機制、整合場域資源的路徑構建“123”高職院校實踐育人共同體模型，闡釋模型含義并提出實施路徑，旨在從更深層面找到人才成長軌跡和實踐育人規(guī)律，拓展和深化高職院校思想政治教育領域實踐研究

鄉(xiāng)村小學新入職師范生專業(yè)成長路徑探析——基于河南省濮陽市周邊地區(qū)的研究————作者：劉航;

摘要：河南省濮陽市周邊地區(qū)鄉(xiāng)村小學新入職師范生的專業(yè)成長受教育資源不均衡、教學環(huán)境封閉和社會支持不足等因素的制約，但也存在多樣的發(fā)展路徑與機遇。新入職師范生的職業(yè)成長可通過校本研修、教學反思、同伴指導、師徒結對和專家引領等方式有效實現，其中校本研修和師徒結對尤其重要。此外，新入職師范生自身的職業(yè)觀念轉變和自主發(fā)展的內驅力對其專業(yè)成長具有關鍵作用。為進一步促進鄉(xiāng)村小學新入職師范生的成長，學校和教育管理部門...

高校教師課程思政現狀及提升對策探究————作者：羅曼;

摘要：以濮陽市高等職業(yè)院校教師為研究對象，通過“問卷星”平臺進行課程思政調研，了解高校課程思政實施現狀，收集教師對于課程思政的看法和意見，并從中發(fā)現問題，提出高校教師課程思政能力提升對策和開展課程思政的有效途徑

談連城方言的舒聲促化現象——以姑田話為例————作者：蔣瑤;

摘要：舒聲促化是存在于有入聲方言的一種特殊語音現象，連城部分方言入聲保留較為完整，有一定數量的舒聲字發(fā)生促化。以連城姑田方言為例，在廣泛搜集語料的基礎上，歸納出連城方言的兩種舒聲促化類型。通過量化方式分析舒聲促化現象在音韻上的特征，分析該方言中舒聲促化現象可能的成因

智慧校園背景下高校檔案信息安全問題與對策研究————作者：趙靜;

摘要：智慧校園背景下，高校檔案信息安全在管理與技術層面存在諸多問題。應采取相應的管控防御和技術防御措施，構建全方位、多層次的檔案信息安全保障體系，推動檔案信息化建設與智慧校園的深度融合，為高校教學、科研和管理提供安全、高效的支持，助力高校實現高質量發(fā)展

數字經濟與勞動力就業(yè)之間的張力及現實選擇——基于301個城市的經驗證據————作者：苗碩;李少楠;

摘要：基于301個城市面板數據，利用雙向固定效應和調節(jié)效應方法分析數字經濟發(fā)展對勞動力就業(yè)的影響。研究發(fā)現，數字經濟發(fā)展總體上對勞動力就業(yè)有正向促進作用，這種作用主要得益于數字經濟的張力。但數字經濟的張力又受制于其產生的生產力效應和替代效應的大小，二者在不同地區(qū)、不同產業(yè)以及不同性質企業(yè)中對勞動力就業(yè)的影響存在差異。主要表現為數字經濟發(fā)展對私營市場主體的就業(yè)具有生產力效應，經濟欠發(fā)達地區(qū)表現更為顯著；而...

高職院校體育課程思政教學改革分析————作者：許龍成;

摘要：2020年教育部印發(fā)《高等學校課程思政建設指導綱要》，標志著全國高等學校正式全面啟動體育課程改革。高職院校體育課程思政教育改革勢在必行，但是目前高職體育課程思政教學存在體育教師思想觀念陳舊等問題，因此提出高職體育思政教學改革路徑，旨在提升學生的體育技能與素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的道德品質和社會責任感，實現高職體育教育的高質量發(fā)展

建筑新質生產力視角下的職業(yè)教育實踐探索——以黃岡職業(yè)技術學院建筑學院為例————作者：郭麗麗;韓曉勇;陳卓;熊熙;

摘要：新質生產力的崛起對職業(yè)教育提出了智能化、數據化和高技能化的新要求。黃岡職業(yè)技術學院建筑學院通過深化校企合作、精準訂單培養(yǎng)、引領創(chuàng)新發(fā)展、師資互聘融合以及現代化多學科交叉人才培養(yǎng)等策略，積極應對這一挑戰(zhàn)。這些措施不僅確保了教育內容緊跟行業(yè)前沿，還通過定制化訂單班和聯(lián)合創(chuàng)新中心，精準對接市場需求，為職業(yè)教育注入綠色建筑領域的新動能。同時，師資互聘機制促進了理論與實踐相結合，打造了高素質教學團隊；多學科...

打破重才輕德局面加強高職高專課程思政建設————作者：卓慧茹;

摘要：在立德樹人教育理念的大背景下，要打破學生培養(yǎng)方面的重“才”輕“德”局面，實現學生培養(yǎng)的“德才兼?zhèn)洹保�高職高專院校課程思政建設顯得尤為重要。目前高職高專院校課程思政建設依然面臨著不少問題，成為實現立德樹人根本任務的絆腳石。解決這些問題，提高課程思政教學效果，可以通過“一基礎一保障一依托”，即以教師思政意識和思政素養(yǎng)的提高為基礎，以全新的課程教學目標為保障，以科學合理的課程教學評價體系為依托

跨媒介視域下高職學生閱讀素養(yǎng)提升路徑探究————作者：郝瑞芳;

摘要：當今時代，媒介的多元融合豐富了信息的獲取途徑，重塑了閱讀模式。置身于跨媒介的環(huán)境中，如何提升高職學生的閱讀素養(yǎng)面臨著諸多困惑與挑戰(zhàn)。全面剖析跨媒介環(huán)境對高職學生閱讀素養(yǎng)的多維度影響，探尋行之有效的提升路徑與策略，通過整合優(yōu)化閱讀資源、創(chuàng)新閱讀教學方法、搭建閱讀交流平臺以及強化教師引導作用等多方面舉措，助力高職學生提升閱讀素養(yǎng)，也為探索跨媒介環(huán)境下閱讀教學改革提供思路，從而推動高職教育更好地適應時代...

新媒體時代高職院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思想政治教育融合實踐探究————作者：李乃嶺;

摘要：高職院校在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思政教育融合過程中，存在重視程度不夠、內容元素匱乏、觀念方法落后等問題，是多元文化沖擊、缺乏融合創(chuàng)新、形式載體單一等多方面原因導致的。高職院校要將挑戰(zhàn)變?yōu)闄C遇，轉變思想理念，結合學生特點，加強課程思政，突出文化引領，拓展第二課堂，豐富形式載體，增強思想政治教育工作的吸引力、說服力、感染力，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思政教育有效融合，切實拓展“全員、全程、全方位”育人格局

把握發(fā)展新質生產力的歷史主動——《資本論》的政治經濟學啟示————作者：陳云龍;喬旭娟;

摘要：《資本論》作為一部經典著作，內含豐富的生產力發(fā)展思想，對于發(fā)展新質生產力具有重要的參考借鑒價值。“擺在面前的對象，首先是物質生產”啟示要牢牢把握好高質量發(fā)展這一“新時代的硬道理”；“勞動時間的社會的有計劃的分配”啟示既要“有效市場”也要“有為政府”；“要把自然科學發(fā)展到它的頂點”啟示要重視科技創(chuàng)新；“總循環(huán)是資本的三個形式的現實的統(tǒng)一”啟示要發(fā)展更高水平開放型經濟；“具體問題具體分析”啟示須根據自...

中國共產黨人斗爭精神引領大學生成長成才的三重維度————作者：張雪;戚如強;

摘要：中國共產黨人斗爭精神是黨領導中國革命、改革和建設不斷取得勝利的重要法寶，也是引領大學生成長成才的強大精神力量。青年是國家富強和民族復興的希望所在，大學生在實現個人夢想和助力民族復興道路上將會遇到艱難險阻和風險挑戰(zhàn)，需要以中國共產黨人斗爭精神引領大學生成長成才，提升大學生斗爭認知、凝聚斗爭定力、增強斗爭意志和淬煉斗爭本領，進而推動大學生樹立良好的精神風貌、增強風險憂患意識和主動肩負時代使命的意識。立...

中國共產黨三次三中全會的比較探析————作者：張冰子;

摘要：黨的十一屆三中全會、十八屆三中全會和二十屆三中全會是改革開放以來黨的歷史上十分重要的三次會議，推動中國改革開放事業(yè)不斷走向深入。比較而言，三次三中全會有多個方面的相同點和不同點。相同點主要表現為堅持馬克思主義指導思想、堅持黨的領導、堅持以人民為中心、體現自我革命精神、充分發(fā)揮歷史主動；不同點主要體現在面臨的時代課題不同、制定的任務目標不同、關注的改革領域不同、對改革開放事業(yè)和民族復興偉業(yè)的貢獻不同...

融合與創(chuàng)新：馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的交匯————作者：任琦顏;

摘要：馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融合具有深厚的理論內涵與巨大的實踐價值。這種結合不僅彰顯了馬克思主義理論的靈活性與適應性，同時還給中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的時代內涵；這種融合是順應時代潮流的必然選擇，對于推進馬克思主義中國化具有深遠的影響。厘清“結合”的邏輯脈絡、時代意義和實踐路徑，對發(fā)展新時代中國特色社會主義文化，堅定不移走中國特色社會主義文化發(fā)展道路具有深遠意義

新世紀以來中國古代史館制度研究述評————作者：宋金洋;冀震宇;

摘要：史館作為官方修史活動的場所，其創(chuàng)立與沿革的歷程是中國古代史學發(fā)達的縮影；新世紀以來，學界對中國古代史館制度的研究成果豐碩，蔚為大觀。史館制度的建立、歷代史館制度的沿革、史書的纂修過程及修史成果構成了史館制度研究的主要內容。進入新世紀以后，史館制度的研究更為深入，出現了許多具有拓荒性質的學術成果，而對學界以往觀點的再認識也是鴻論迭出。對史館建立時間的研究更趨深入，將五代及少數民族政權設館修史納入到史...

論《關雎》中“窈窕淑女”身份內涵的時代流變————作者：李悅;

摘要：《關雎》作為《詩經·國風》首篇，主旨意義備受歷代經學家、文學家所重視。不同時代的學者對于《關雎》的解讀不同，這一點在“窈窕淑女”身份內涵的流變上得到了鮮明反映。以漢代、宋代、清代及近現代學者對《詩經》的注解為中心進行梳理，《關雎》中“窈窕淑女”的身份內涵在漢代被政治倫理化，至宋代回歸男女情感，在清代復歸歷史語境，至近現代返璞歸真，恢復閨閣女子面貌。其身份內涵的流變過程，也是時代思潮變化和中國文學思...

革命英雄人物的光輝形象——論《紅二十五軍》的人物形象塑造————作者：王若潔;

摘要：田君的長篇小說《紅二十五軍》，通過細膩的人物刻畫與扣人心弦的情節(jié)鋪設，成功塑造了一系列個性鮮明、英勇無畏且信念堅定的革命英雄形象。小說以徐海東、吳煥先等領導者為核心，同時描繪了普通戰(zhàn)士的形象，體現了革命者的忠誠與奉獻。情感描繪深化了小說主題，引發(fā)讀者共鳴。盡管次要人物刻畫略顯薄弱，但整體而言，《紅二十五軍》以其獨特的藝術手法和深刻的歷史底蘊，為我們提供了重溫革命歷史、塑造英雄形象的寶貴體驗

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