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《高教研究》
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《高教研究》期刊簡(jiǎn)介:
《現(xiàn)代教育科學(xué)·高教研究》(原《吉林教育科學(xué)·高教研究》)1984年創(chuàng)刊,是由吉林省教育廳主管、吉林省教育科學(xué)院和吉林省高等教育學(xué)會(huì)主辦的,立足吉林、面向全國(guó)的高等教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)期刊。
本刊立足于吉林省、面向全國(guó),遵循為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)、為繁榮教育科學(xué)服務(wù)、為教育行政咨詢服務(wù)、為群眾性教育科研服務(wù)的辦刊宗旨,從構(gòu)建和諧社會(huì)的需要出發(fā),從教育改革特別是基礎(chǔ)教育改革的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)出發(fā),突出理論研究,注重實(shí)踐應(yīng)用,將理論研究與解決中小學(xué)教育的實(shí)際問題相結(jié)合,更多關(guān)注中小學(xué)教育實(shí)踐中的問題、關(guān)注實(shí)踐工作者的聲音、關(guān)注與基礎(chǔ)教育密切相關(guān)的新理論與新思想。
《現(xiàn)代教育科學(xué)》高教版的前身是吉林省高等教育科學(xué)研究所和吉林省高等教育學(xué)會(huì)于1984年11月創(chuàng)辦的內(nèi)部發(fā)行的學(xué)術(shù)季刊《吉林高等教育研究》;經(jīng)批準(zhǔn),該刊從1988年第一期開始公開出版發(fā)行,更名為《高教研究》,成為全國(guó)第五家公開發(fā)行的省級(jí)高教研究期刊。1989年,吉林省教育科研組織進(jìn)行了新的布局調(diào)整,以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所為基礎(chǔ)成立了吉林省教育科學(xué)院。與此相適應(yīng),經(jīng)批準(zhǔn),從1990年起《高教研究》改為《吉林教育科學(xué)》,成為既有"高教研究"刊種又有"普教研究"刊種的公開發(fā)行的學(xué)術(shù)月刊("普教研究"的前身是上世紀(jì)80年代初創(chuàng)辦、內(nèi)部出版發(fā)行的"吉林教育科研通訊")。2001年,經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),《吉林教育科學(xué)》更名為《現(xiàn)代教育科學(xué)》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期�!冬F(xiàn)代教育科學(xué).高教研究》為大16開,每期120頁(yè)。
現(xiàn)代教育科學(xué).高教研究收錄情況/影響因子
國(guó)家新聞出版總署收錄 期刊榮譽(yù):
本刊是《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》(CJFD)全文收錄期刊;中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)(CAJCED)來(lái)源期刊;思博網(wǎng)(CEPS)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊;中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CHSSCD)全文來(lái)源期刊。
影響因子:0.302
被引次數(shù):17221
現(xiàn)代教育科學(xué).高教研究欄目設(shè)置
主要開設(shè)以下欄目:高教理論研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教學(xué)研究、高教調(diào)查研究、高教評(píng)價(jià)研究、高等教育改革、高等教育論壇、高教問題探討、高校學(xué)生工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、成人高等教育、高等職業(yè)教育、民辦高等教育、比較高等教育等。
現(xiàn)代教育科學(xué).高教研究投稿須知
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