《設(shè)計(jì)》雜志創(chuàng)刊于1988年，由中國(guó)科學(xué)界權(quán)威機(jī)構(gòu)中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域權(quán)威機(jī)構(gòu)中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)設(shè)計(jì)成長(zhǎng)最快的領(lǐng)域之一——家電之國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)中國(guó)家用電器研究院合作出版。作為中國(guó)唯一一本中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)界全國(guó)發(fā)行的國(guó)家級(jí)期刊，將在這樣的時(shí)代背景下，站在國(guó)家轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的政策高度，溝通設(shè)計(jì)界和產(chǎn)業(yè)界的迫切需求，展示全球設(shè)計(jì)精英和設(shè)計(jì)教育界的新思維和新作品，促進(jìn)社會(huì)公眾設(shè)計(jì)意識(shí)的提升，并將作為中國(guó)設(shè)計(jì)的首席設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)媒體代表，參與國(guó)際設(shè)計(jì)交流，推廣中國(guó)設(shè)計(jì)之國(guó)際影響。

　　《設(shè)計(jì)》雜志擁有國(guó)內(nèi)一流的專(zhuān)家、采編和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提供遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、強(qiáng)大靈活的觀點(diǎn)傳播平臺(tái)，有效整合設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游信息資源，為中國(guó)優(yōu)秀設(shè)計(jì)和創(chuàng)意工作者提供創(chuàng)新工作的決策支持;為創(chuàng)新性企業(yè)提供有效務(wù)實(shí)的智慧援助。每一期內(nèi)容都致力于為讀者提供具有啟發(fā)性、探索性和創(chuàng)新導(dǎo)向的設(shè)計(jì)案例、方法、經(jīng)驗(yàn)和思想。

　　設(shè)計(jì)雜志欄目設(shè)置

　　趨勢(shì)、專(zhuān)題、特集、創(chuàng)意新聞、中國(guó)報(bào)道、資訊

　　設(shè)計(jì)雜志榮譽(yù)

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　　閱讀推薦：當(dāng)代設(shè)計(jì)

　　《當(dāng)代設(shè)計(jì)》為全球發(fā)行地區(qū)最廣、發(fā)行量最大的華文空間設(shè)計(jì)雜志，每月一期，專(zhuān)門(mén)報(bào)道室內(nèi)、建筑、景觀等優(yōu)秀作品，及相關(guān)材料、設(shè)備、家具、電腦輔助設(shè)計(jì)的內(nèi)容，并涉及房地產(chǎn)、裝飾、生活精品諸范圍，旨在帶動(dòng)全球華人社會(huì)生活品質(zhì)的向上提升，兼為時(shí)代的生活環(huán)境藝術(shù)留下最美的記錄。

　　設(shè)計(jì)最新期刊目錄

具身認(rèn)知視角下青少年負(fù)性情緒調(diào)節(jié)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究————作者：周紋辰;張華;

摘要：從具身認(rèn)知視角出發(fā)，分析青少年群體使用情緒監(jiān)測(cè)產(chǎn)品時(shí)的具身性需求，旨在探究青少年群體的情緒監(jiān)測(cè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略。利用具身認(rèn)知圖景框架與用戶(hù)體驗(yàn)地圖發(fā)掘青少年群體的具身性需求，借助具身性需求映射模型從認(rèn)知理解、行為表現(xiàn)、動(dòng)態(tài)情景3個(gè)層面為青少年群體提供舒適易用的情緒監(jiān)測(cè)產(chǎn)品提出策略。運(yùn)用具身認(rèn)知理論對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)，提出了認(rèn)知適配性設(shè)計(jì)策略、行為引導(dǎo)性設(shè)計(jì)策略、情境響應(yīng)性設(shè)計(jì)策略，并將設(shè)計(jì)策略在設(shè)計(jì)實(shí)...

“一帶一路”倡議下面向東盟地區(qū)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)教育資源開(kāi)發(fā)路徑研究————作者：吳潼;郭雅坤;

摘要：基于“一帶一路”倡議，如何發(fā)揮區(qū)位和民族優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)云南、廣西、廣東、福建等面向東盟地區(qū)高校的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)教育資源，促進(jìn)中國(guó)—東盟文化交流、教育合作，提升中國(guó)陶瓷文化影響力。采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和實(shí)地調(diào)研，分析面向東盟的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)教育資源現(xiàn)狀，識(shí)別其優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。揭示資源開(kāi)發(fā)不足、地域特色淡化、市場(chǎng)轉(zhuǎn)化不暢等問(wèn)題，提出深化國(guó)際合作、傳承民族精神、促進(jìn)產(chǎn)教融合等應(yīng)對(duì)策略。構(gòu)建兼具時(shí)代性和本土性的教育模式...

博物館兒童文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)策略————作者：王昕宇;李維鈺;馬千翙;

摘要：探索基于兒童教育和設(shè)計(jì)倫理的博物館兒童文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新思路及新方法。結(jié)合設(shè)計(jì)倫理原則，明確開(kāi)發(fā)對(duì)象和研發(fā)特色，對(duì)博物館兒童文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的可行性策略進(jìn)行分析與方法總結(jié)。兒童文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)考慮兒童群體的需求，提升知識(shí)性、主題性、趣味性和安全性，增進(jìn)兒童與博物館館藏文物間的互動(dòng)交流，從而促進(jìn)文化傳承與美育培養(yǎng)。對(duì)開(kāi)發(fā)對(duì)象進(jìn)行合理定位、研發(fā)特色文化IP、建構(gòu)親子共同話(huà)題場(chǎng)景、創(chuàng)新文創(chuàng)產(chǎn)品多元化呈現(xiàn)形式等...

高校教學(xué)樓公共空間設(shè)計(jì)研究——以北京建筑大學(xué)理學(xué)院公共空間改造為例————作者：張笑楠;王茜藝;

摘要：隨著我國(guó)現(xiàn)代高等教育的深入改革，作為在校師生重要學(xué)習(xí)交流場(chǎng)所的高校教學(xué)樓公共空間，正在逐漸轉(zhuǎn)型為能夠適應(yīng)教育多元化發(fā)展的復(fù)合空間。文章從傳統(tǒng)教學(xué)樓公共空間建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā)，把握教學(xué)樓空間的根本需求和發(fā)展趨勢(shì)，并以北京建筑大學(xué)理學(xué)院公共空間改造為例，通過(guò)實(shí)地調(diào)查和研究分析，探討了現(xiàn)代化高校教學(xué)樓公共空間設(shè)計(jì)新理念

敘事學(xué)視角下云南長(zhǎng)征革命文物陳列設(shè)計(jì)研究————作者：曾錦陽(yáng);何蕊;

摘要：為助推云南長(zhǎng)征國(guó)家文化公園建設(shè)，增強(qiáng)革命文物資政育人的作用，探究云南長(zhǎng)征革命文物的陳列設(shè)計(jì)策略。對(duì)昆明、麗江、香格里拉的紅軍長(zhǎng)征歷史博物館展開(kāi)調(diào)研，歸納出云南長(zhǎng)征革命文物陳列方式單一、重點(diǎn)不突出、有效信息傳遞較少的現(xiàn)狀，針對(duì)陳列重點(diǎn)不突出的問(wèn)題，探析“高潮”部分革命文物敘事主題、敘事情節(jié)、敘事結(jié)構(gòu)的內(nèi)容設(shè)計(jì)要素，以及敘事媒介、敘事手段的形式設(shè)計(jì)要素。提出依據(jù)敘事主題確立焦點(diǎn)文物、情節(jié)三要素下篩選敘...

積極體驗(yàn)協(xié)同生成式AI的辦公座椅家具設(shè)計(jì)————作者：常莘荑;韓海燕;朱甜甜;

摘要：旨在提升用戶(hù)在辦公座椅中的主觀幸福感,提出獲取用戶(hù)對(duì)辦公座椅的積極愿景并利用人工智能生成工具輔助設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)譯。首先,采用Python程序爬取銷(xiāo)量排名前100的辦公座椅,隨后由6位設(shè)計(jì)師進(jìn)行討論并篩選,最終確定24款符合積極體驗(yàn)原則的辦公座椅樣本。其次,基于選定的辦公座椅樣本,通過(guò)半結(jié)構(gòu)化訪談收集用戶(hù)的積極愿景,并運(yùn)用GIOIA方法將這些愿景歸納為積極體驗(yàn)的六大要素,以確定每個(gè)愿景對(duì)應(yīng)的核心要素。再次,...

工業(yè)遺產(chǎn)建筑更新的空間交互體驗(yàn)敘事機(jī)制研究————作者：王英鈺;

摘要：探討工業(yè)遺產(chǎn)建筑更新中空間體驗(yàn)敘事的生成機(jī)制及影響因素。通過(guò)扎根理論對(duì)相關(guān)用戶(hù)評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)資料等進(jìn)行編碼及構(gòu)建理論模型。從敘事主題、敘事目的、敘事方法和敘事動(dòng)機(jī)4個(gè)維度,揭示出原真空間意義的詮釋、生活空間隱喻的轉(zhuǎn)譯、公共空間話(huà)語(yǔ)的參與、地方空間運(yùn)營(yíng)的重構(gòu)四重交互機(jī)制。工業(yè)遺產(chǎn)建筑更新的空間交互體驗(yàn)敘事是由原真空間、生活空間、公共空間、地方空間四重交織的空間認(rèn)同敘事

基于情境理論的海濱浴場(chǎng)安全救援系統(tǒng)設(shè)計(jì)策略研究————作者：徐彤彤;黃雪飛;

摘要：為改善海濱浴場(chǎng)安全事故頻發(fā)現(xiàn)狀,研究海濱浴場(chǎng)中的各種情境影響因素,構(gòu)建海濱浴場(chǎng)安全救援系統(tǒng)設(shè)計(jì)策略,降低安全事故的發(fā)生頻率提升浴場(chǎng)救援工作效率。歸納分析情境理論在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用成果,結(jié)合實(shí)地調(diào)研和用戶(hù)訪談,對(duì)海濱浴場(chǎng)的用戶(hù)、環(huán)境、設(shè)備和任務(wù)等4類(lèi)情境展開(kāi)調(diào)查分析,提煉用戶(hù)行為需求。針對(duì)4種情境提出對(duì)應(yīng)的安全救援系統(tǒng)設(shè)計(jì)策略。將情境理論運(yùn)用于系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,有助于對(duì)海濱浴場(chǎng)人-機(jī)-環(huán)境關(guān)系的理解和對(duì)用戶(hù)...

便攜式車(chē)載家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究————作者：馬建梓;趙光澤;李佳璇;朱曉冬;

摘要：為滿(mǎn)足自駕出行人群的多樣化需求,探索適配私家車(chē)內(nèi)空間尺寸的便攜式車(chē)載家具。此次研究通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,提升自駕出行的舒適性和便利性。首先,分析車(chē)載家具的現(xiàn)狀及應(yīng)用需求,明確設(shè)計(jì)原則,研究便攜式車(chē)載家具的造型、結(jié)構(gòu)、材料、功能及色彩等影響,提出具體的設(shè)計(jì)方案。最后通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用,分析便攜式車(chē)載家具與人車(chē)環(huán)境的融合度,檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的可行性。最終設(shè)計(jì)出符合私家車(chē)內(nèi)部空間尺寸、功能多樣且易于攜帶的車(chē)載家具,...

鄉(xiāng)村振興視域下特色農(nóng)產(chǎn)品IP形象設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究——以寶坻三辣為例————作者：張翠華;

摘要：在國(guó)家貫徹實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以寶坻特色農(nóng)產(chǎn)品寶坻三辣為切入點(diǎn),尋找提升農(nóng)產(chǎn)品品牌價(jià)值與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑,為鄉(xiāng)村振興特色農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展提供一定參考。以寶坻三辣作為案例進(jìn)行研究分析,深度剖析其作為地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品的IP形象設(shè)計(jì)過(guò)程,研究了該IP形象在產(chǎn)品包裝文創(chuàng)傳播等方面的應(yīng)用策略。成功設(shè)計(jì)出了融合寶坻地域文化特色、極具市場(chǎng)潛力的寶坻三辣IP形象,并在包裝文創(chuàng)上面進(jìn)行應(yīng)用實(shí)踐...

以自學(xué)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程知識(shí)譜圖研究與建設(shè)實(shí)踐————作者：葛曉揚(yáng);張偉華;

摘要：知識(shí)圖譜在教學(xué)中可以起到自由組織教學(xué)資源、靈活規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑的作用。在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢(shì)和作用,在提升教學(xué)效率的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自身發(fā)展需要不斷自主學(xué)習(xí)。依托學(xué)院特色教學(xué)模式,以導(dǎo)師工作室教學(xué)實(shí)踐為案例,研究團(tuán)隊(duì)分析了設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),提出“師生共建”的知識(shí)圖譜數(shù)字課程建設(shè)模式。通過(guò)對(duì)資源建設(shè)、系統(tǒng)搭建以及教學(xué)執(zhí)行等環(huán)節(jié)的闡述,為相關(guān)教學(xué)改革研究提供了參...

美育本土化視角下的玩具設(shè)計(jì)思路————作者：汪婷;

摘要：探尋玩具在美育本土化需求驅(qū)動(dòng)下的設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式。以玩具為載體,賦予美育以本土文化內(nèi)涵。將西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)形式美學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)相融合。從符號(hào)化形式構(gòu)建、主題性敘事表達(dá)、沉浸式模擬體驗(yàn)3個(gè)方面探討傳統(tǒng)文化元素植入玩具設(shè)計(jì)的新思路,并結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)案例,進(jìn)行分析論證。得到美育本土化需求下玩具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的可行路徑,及衍生的設(shè)計(jì)作品。為玩具設(shè)計(jì)踐行美育本土化提供參考

數(shù)字技術(shù)在景觀設(shè)計(jì)可視化領(lǐng)域的應(yīng)用——以諸葛山廣場(chǎng)設(shè)計(jì)為例————作者：茹家燁;盧群;吳恬璇;

摘要：景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門(mén)復(fù)雜而精細(xì)的學(xué)科,運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)可以對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行可視化的展示。基于此,本研究以諸葛山廣場(chǎng)為例,深入分析了ArcGis與Context Capture、Lumion等軟件在場(chǎng)地設(shè)計(jì)中的效能。利用ArcGis進(jìn)行場(chǎng)地分析選址,通過(guò)無(wú)人機(jī)的航拍得到正射影相,并利用Context Capture對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行三維數(shù)字立體重建,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了詳盡的分析。接著,利用Lumion所提供的強(qiáng)大三維展示...

閑置服飾的環(huán)保創(chuàng)意改造與時(shí)尚再生————作者：鐘雨涵;付雯雯;孫周;賈鳳霞;

摘要：快時(shí)尚生活方式的興起,服裝消費(fèi)數(shù)量和頻率不斷增加,導(dǎo)致了質(zhì)量完好的舊衣等閑置服飾越來(lái)越多,造成了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。基于此,本文提出了一種環(huán)保創(chuàng)意改造策略,通過(guò)微改造、微改動(dòng)、微設(shè)計(jì)等方式,將閑置服飾改造成時(shí)尚且具有實(shí)用性的新產(chǎn)品,以期為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供參考和借鑒

模件化理論下黃平泥哨十二生肖文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究————作者：舒歡歡;汪瑞霞;

摘要：本研究基于模件化理論，探討黃平縣泥哨十二生肖元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用。通過(guò)梳理黃平泥哨研究現(xiàn)狀及問(wèn)題，結(jié)合十二生肖的象征意義，對(duì)泥哨的造型元素、裝飾元素和色彩元素進(jìn)行系統(tǒng)提取與分析，探索其模件化設(shè)計(jì)的可行性與方法。研究重點(diǎn)在于通過(guò)模件化理論的應(yīng)用，優(yōu)化黃平泥哨十二生肖文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程，提出標(biāo)準(zhǔn)化、可組合、可定制的設(shè)計(jì)方案，滿(mǎn)足現(xiàn)代消費(fèi)者對(duì)個(gè)性化與文化價(jià)值的需求。最終旨在推動(dòng)黃平泥哨工藝的現(xiàn)...

皺褶場(chǎng)域下實(shí)驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的雙重性——以埃利亞松的空間作品為例————作者：衡佳璐;朱文濤;

摘要：奧拉維爾·埃利亞松的創(chuàng)作極具個(gè)人特色和時(shí)代意象，致力于呈現(xiàn)藝術(shù)的“本體”色彩，提供富有哲思的藝術(shù)感知體驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作中將自然、科技、色彩融入藝術(shù)感知，散發(fā)出自覺(jué)地藝術(shù)氣息。作品傳達(dá)作者意識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)觀者不斷反思，這一體驗(yàn)過(guò)程映射了皺褶理論的動(dòng)態(tài)思維方法，分析影響自覺(jué)意識(shí)產(chǎn)生的雙重特性。在奧拉維爾·埃利亞松的藝術(shù)創(chuàng)作中分析自覺(jué)意識(shí)在觀者、社會(huì)、空間以及時(shí)間中的傳遞與聯(lián)結(jié)，為主體感知身體及自覺(jué)意識(shí)提供方...

老舊小區(qū)公共空間適老化更新改造設(shè)計(jì)研究——以濟(jì)南東盛花園為例————作者：紀(jì)偉東;劉暢;

摘要：隨著人口老齡化問(wèn)題加劇，老舊小區(qū)公共空間適老化更新改造成為提升社區(qū)品質(zhì)的關(guān)鍵策略，也是緩解人口老齡化的重要舉措。文章從老年人的生理特點(diǎn)、心理需求與社會(huì)活動(dòng)3個(gè)方面出發(fā)，分析其對(duì)公共空間使用的需求，結(jié)合適老化改造的原則，總結(jié)出有效的改造策略。以濟(jì)南東盛花園為例，對(duì)現(xiàn)有空間進(jìn)行整合，提出“一點(diǎn)兩線”的改造方案，從交通空間、休閑空間、運(yùn)動(dòng)空間、景觀綠化及無(wú)障礙衛(wèi)生間5個(gè)方面進(jìn)行適老化改造，激發(fā)社區(qū)活力。...

新中式風(fēng)格的皮革產(chǎn)品設(shè)計(jì)——以“尋源之境”為例————作者：李佳鴻;王建芳;

摘要：探討新中式風(fēng)格在皮革產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方法，為皮革產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)拓新思路。解析新中式風(fēng)格的概念和設(shè)計(jì)原則，從圖案、色彩、工藝、空間設(shè)計(jì)等角度對(duì)新中式風(fēng)格的皮革產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行梳理，得出“對(duì)比與調(diào)和”“解構(gòu)與重組”和“意境的營(yíng)造與表達(dá)”3個(gè)方面的室內(nèi)皮革產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略。以“尋源之境”為例，運(yùn)用此方法進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。該實(shí)踐可為新中式風(fēng)格的皮革產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供新的設(shè)計(jì)思路與案例參考

翼云新篇——僑鄉(xiāng)文化背景下的空間改造設(shè)計(jì)————作者：盛倍漁;陶鋒;

摘要：<正>本項(xiàng)目為坐落于廣東省江門(mén)市赤水鎮(zhèn)大同村村口的翼云樓。此樓作為開(kāi)平碉樓的典型代表，當(dāng)前卻深陷空間衰敗、形態(tài)單調(diào)的困境，亟待活化改造。我們的設(shè)計(jì)理念著眼于創(chuàng)新業(yè)態(tài)植入與空間重塑，旨在為這座古老的碉樓注入全新生命力。本方案充分汲取開(kāi)平碉樓的元素，在空間布局上獨(dú)具匠心。一層規(guī)劃為供人放松的休息區(qū)，二、三層分別設(shè)置為靜謐的書(shū)房和愜意的咖啡坊，四層則打造為社交與閱讀的空間。每層都大量運(yùn)用木質(zhì)元素，構(gòu)建出...

基于產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的敦煌元素家具設(shè)計(jì)研究————作者：蘇曉蓓;林俊宏;劉丹婷;

摘要：為解決當(dāng)前敦煌元素在家具設(shè)計(jì)中局限于裝飾圖案及應(yīng)用匱乏等問(wèn)題，本研究提出一種基于產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的敦煌元素家具設(shè)計(jì)路徑。首先，運(yùn)用產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)對(duì)敦煌元素展開(kāi)系統(tǒng)探討，從外延性及內(nèi)涵性維度分析敦煌元素；其次，提煉出色彩、裝飾層面相關(guān)語(yǔ)義學(xué)符號(hào)，并對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)化及推演；最后，根據(jù)家具設(shè)計(jì)原則對(duì)語(yǔ)義符號(hào)創(chuàng)新應(yīng)用，及通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐案例進(jìn)行驗(yàn)證。基于產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)進(jìn)行敦煌元素探討分析，其可為采用敦煌元素的家具設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)提供新...

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