【期刊簡介】

　　《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》學(xué)報(bào)為綜合性學(xué)術(shù)刊物，雙月刊，1979年創(chuàng)刊，1994年公開發(fā)行，1997年加入《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》。 《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》。創(chuàng)刊于1979年，刊物原名《教學(xué)參考》，1982年更名為《武漢師院咸寧分院學(xué)報(bào)》，1983年更名為《咸寧師專學(xué)報(bào)》，2003年第1期又更名為《咸寧學(xué)院學(xué)報(bào)》,2012年1月更名為《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》。是由國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)，湖北省教育廳主管，咸寧學(xué)院主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。

　　【主要欄目】

　　向陽湖研究、經(jīng)濟(jì)·政治與法律、文史研究、教育、教學(xué)與管理、中教園地

　　所獲榮譽(yù)《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》已被10余家著名文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)收錄，其中包括中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》﹑《萬方數(shù)字化期刊群》﹑《書生之家數(shù)字圖書館》、《CEPS中文電子期刊服務(wù)》等。

　　欄目設(shè)置《咸寧學(xué)院學(xué)報(bào)》辟有“博士論壇”、“向陽湖研究”、“政治·經(jīng)濟(jì)與法律”、“文史研究”“語言研究”、“教育·教學(xué)與管理”、“藝術(shù)研究”、“出版研究”、“圖書情報(bào)學(xué)研究”、“數(shù)學(xué)”、“物理與材料科學(xué)”、“化學(xué)與生命科學(xué)”、“計(jì)算機(jī)科學(xué)”、“體育”、“地理與財(cái)會(huì)”、“中教園地”等欄目，其中“向陽湖研究”為湖北省高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目。

　　專業(yè)水準(zhǔn)《咸寧學(xué)院學(xué)報(bào)》編委會(huì)由省、內(nèi)外著名的專家、教授組成，咸寧學(xué)院副院長吳基良擔(dān)任學(xué)報(bào)主編，總攬全局，統(tǒng)籌規(guī)劃，從宏觀上加強(qiáng)了對學(xué)報(bào)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為從全局的高度解決好學(xué)報(bào)在學(xué)校工作的地位和作用提供了可靠的保障。該學(xué)報(bào)在政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育、文學(xué)、藝術(shù)、出版、圖書情報(bào)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、地理等學(xué)科的學(xué)術(shù)研究方面有可靠的學(xué)科依托和高水平的作者隊(duì)伍，在全國已形成越來越廣泛的信息網(wǎng)。由于學(xué)報(bào)堅(jiān)持高質(zhì)量高品位高水平的用稿原則，對學(xué)術(shù)性強(qiáng)、具有開拓性、創(chuàng)新價(jià)值的論文倍加青睞，不分老少，無論遠(yuǎn)近，一視同仁。學(xué)報(bào)的凝聚力不斷增強(qiáng)�！断虒帉W(xué)院學(xué)報(bào)》為雙月刊，逢雙月15日出版。采用國際通用標(biāo)準(zhǔn)16開，共160頁。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN 11006-5342，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN42-1717/C �！逗�北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》為月刊，每月25號出刊!雜志優(yōu)秀目錄參考：淺埋偏壓隧道施工技術(shù)--以北干渠上料隧洞為例 張志鵬

　　媒體社會(huì)責(zé)任的偏離與糾偏機(jī)制初探 溫秀華

　　NET平臺(tái)下LINQTOSQL關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)踐研究 徐照興

　　詞匯視角下目的語文本中的文化融合--基于語料庫方法的《道德經(jīng)》翻譯歷時(shí)研究 許文濤

　　地方院校大學(xué)英語反思教學(xué)的探討--以隴東學(xué)院為例 陳文利，張江霞

　　試論公路路基檢測技術(shù) 沙方榮

　　山區(qū)工程地質(zhì)條件和地質(zhì)病害 隆海軍

　　融合精益建造提高建筑施工管理水平 覃愛民，夏松，楊波

　　寧夏大學(xué)生社會(huì)支持狀況的調(diào)查研究 楊玲枝

　　地理信息系統(tǒng)在減災(zāi)當(dāng)中的具體應(yīng)用研究 趙強(qiáng)

　　淺析醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新 白育庭，袁尚會(huì)，楊時(shí)林，呂仲茂，劉偉華

　　近代民族保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展遲滯原因探論 楊錦鑾

　　中國社會(huì)主義三大改造的特色及其歷史意義 龔力軍

　　現(xiàn)金分紅對股票收益率波動(dòng)和基本面信息相關(guān)性的影響 呂雯雯，祝華鳳

　　旅游開發(fā)背景下的民族村寨農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)行為特征及其優(yōu)化--以西江苗寨為例 李茂林，劉春蓮，吳顯春

　　人際助益品性發(fā)展的可行性及培養(yǎng)途徑探析 黎曉娜

　　“凱旋”的語用傾向和泛化表現(xiàn) 徐愛改

　　鄉(xiāng)村敘事的新變--淺論老村《騷土》 王亞平，劉荷花

　　隱喻式溯源折射出的民族文化差異 袁洪鶴

　　美國文學(xué)對中國五四新文學(xué)的影響 劉敏機(jī)電一體化論文：淺談當(dāng)下機(jī)電一體化技術(shù)管理模式摘 要：由于交流傳動(dòng)的優(yōu)越性，電氣傳動(dòng)技術(shù)在不久的將來由交流傳動(dòng)全面取代直流傳動(dòng)，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，使復(fù)雜的矢量控制技術(shù)實(shí)用化得以實(shí)現(xiàn)，交流調(diào)速系統(tǒng)的調(diào)速性能已達(dá)到和超過直流調(diào)速水平。

　　關(guān)鍵詞：機(jī)電一體化論文,技術(shù),電子,智能化,發(fā)展趨勢

　　機(jī)電一體化產(chǎn)品的功能是通過其內(nèi)部各組成部分功能的協(xié)調(diào)和綜合來共同實(shí)現(xiàn)的。從其結(jié)構(gòu)來看，機(jī)電一體化產(chǎn)品具有自動(dòng)化、智能化和多功能的特性，而實(shí)現(xiàn)這種多功能一般需要機(jī)電一體化產(chǎn)品具備五種內(nèi)部功能，機(jī)械系統(tǒng),動(dòng)力系統(tǒng),傳感與檢測系統(tǒng),信息處理及控制系統(tǒng),執(zhí)行機(jī)構(gòu)。今天機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展飛速，機(jī)電一體化產(chǎn)品更新日新月異，以微電子技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及通信技術(shù)為核心而引發(fā)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、綜合化、個(gè)性化信息技術(shù)革命，不僅深刻地影響著全球的科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和軍事的發(fā)展，而且也深刻影響著機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢。專家預(yù)測，機(jī)電一體化技術(shù)將向以下幾個(gè)方向發(fā)展：光機(jī)電一體化方向,柔性化方向,智能化方向 ,仿生物系統(tǒng)化方向,微型化方向。

　　湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

《詩經(jīng)》懷人詩兩性書寫研究————作者：趙嬋;

摘要：懷人詩是《詩經(jīng)》的重要體裁之一，不僅開后世懷人文學(xué)的先河，而且為后人提供了“觀詩”以“問俗”的窗口。男女不同的性別身份與社會(huì)身份，使《詩經(jīng)》的“懷人”同題吟詠體現(xiàn)出巨大的書寫差異：男性視角懷人詩，主題內(nèi)容較為單一，男性情感強(qiáng)在場，女性形象符號化、人格不獨(dú)立；女性視角懷人詩，主題內(nèi)容豐富多元，女性情感細(xì)膩純粹，男性形象豐滿立體、人格獨(dú)立�！对娊�(jīng)》以大相徑庭的兩性書寫，在文學(xué)史上第一次生動(dòng)而深刻地展現(xiàn)...

養(yǎng)老詐騙犯罪的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)與防范對策————作者：張通;

摘要：實(shí)證研究顯示，養(yǎng)老詐騙案件呈現(xiàn)出與經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、人口數(shù)量高度正相關(guān)，案件高發(fā)時(shí)段與金融監(jiān)管政策相關(guān)性高，金融領(lǐng)域高發(fā)，受害人數(shù)多、經(jīng)濟(jì)損失大，需追繳違法所得或責(zé)令退賠的案件多，重刑率高的特點(diǎn)。究其原因：相關(guān)法律規(guī)范不完善、行業(yè)監(jiān)管不完善、正規(guī)養(yǎng)老金融產(chǎn)品及養(yǎng)老服務(wù)供給不足、行刑沖突與追贓挽損難。對此，防范養(yǎng)老詐騙犯罪需要完善相關(guān)法律法規(guī)、建立聯(lián)動(dòng)協(xié)同治理機(jī)制、建立老年人關(guān)愛與供給體系、提升司法打擊...

紅色文化資源融入高校思政教學(xué)的困境與突破——基于問卷調(diào)查的探究————作者：賈勇;杜艷;

摘要：思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，紅色文化資源是優(yōu)質(zhì)的思政資源，將其融入高校思政教學(xué)，二者可相得益彰，共同發(fā)展。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同性別、年級、政治面貌、專業(yè)等因素，使得大學(xué)生對紅色文化資源的了解、接觸與認(rèn)同存在差異，對紅色文化資源融入思政教學(xué)的認(rèn)識及評價(jià)有所區(qū)別。突破之道，應(yīng)從豐富課堂教學(xué)形式以明理、拓寬實(shí)踐教學(xué)渠道以力行、構(gòu)建校園紅色文化以自覺，從而推進(jìn)思政教學(xué)改革，提高思政教...

湖科學(xué)人/夏小玲

摘要：<正>夏小玲,1966年出生于湖北通山,武漢音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)畢業(yè),華南師范大學(xué)訪問學(xué)者,中國民族聲樂家協(xié)會(huì)會(huì)員,國家課題評審庫專家,湖北省高校聯(lián)盟本科畢業(yè)論文評審專家,現(xiàn)任湖北科技學(xué)院音樂學(xué)院教授。主要從事聲樂教學(xué)及音樂教育研究。主持教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng),廳級項(xiàng)目5項(xiàng);在《學(xué)校黨建與思想教育》《湖北社會(huì)科學(xué)》《黃鐘》《音樂創(chuàng)作》等期刊發(fā)表論文40余篇,參與主編教材2部;獲湖北省教...

王伶俐作品選————作者：王伶俐;

摘要：<正>~

主客體關(guān)系視域下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性研究————作者：李笙媛;

摘要：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主客體關(guān)系是教育主客體雙方在網(wǎng)絡(luò)空間里進(jìn)行思想交往和教育引導(dǎo)活動(dòng)時(shí)結(jié)成的互動(dòng)關(guān)系。在智媒時(shí)代的洪流中，教育內(nèi)容的共創(chuàng)與共享、教育時(shí)空的開放性與包容性、教育過程的個(gè)性化與智能化等，影響著教育活動(dòng)中主客體的關(guān)系和角色定位，給思想政治教育的現(xiàn)代化、時(shí)代化發(fā)展帶來新的機(jī)遇，但也引發(fā)了教育主體與客體的互動(dòng)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)缺位、移位、錯(cuò)位等問題。鑒于此，應(yīng)不斷優(yōu)化主客體要素，通過強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主...

新時(shí)代高校書香校園建設(shè)的路徑研究——基于社會(huì)學(xué)習(xí)理論————作者：昌檀;

摘要：基于班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，探討學(xué)風(fēng)建設(shè)如何推動(dòng)新時(shí)代高校書香校園建設(shè)的路徑。學(xué)風(fēng)建設(shè)通過規(guī)范學(xué)術(shù)行為、激發(fā)學(xué)術(shù)熱情，為學(xué)生提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，高校書香校園建設(shè)則推廣閱讀文化、豐富閱讀資源。學(xué)風(fēng)建設(shè)與高校書香校園建設(shè)相互促進(jìn)，學(xué)生、教師、學(xué)校三方共同作用，形成濃厚的閱讀氛圍。面對閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、教師教學(xué)理念、資源配置不合理及社會(huì)就業(yè)壓力等挑戰(zhàn)，提出明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、更新教學(xué)理念、優(yōu)化資源配置等策略，構(gòu)建充滿...

《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》投稿須知

摘要：<正>《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》是由湖北科技學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論雙月刊。為保證刊物質(zhì)量、完善學(xué)術(shù)規(guī)范,來稿時(shí)請注意如下事項(xiàng)。1.本刊歡迎具有原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)論文,原則上不發(fā)表各類工作總結(jié),不發(fā)表綜述類、鑒賞類、書評類文章。2.作者投稿請進(jìn)入https://xnsz. cbpt. cnki. net/,點(diǎn)擊左側(cè)“作者投稿系統(tǒng)”注冊登錄,并按提示提交稿件。也可以進(jìn)入學(xué)報(bào)編輯部網(wǎng)站首頁https:...

鄂南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在剪紙藝術(shù)傳承中的包容性研究————作者：向宏年;

摘要：鄂南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可歸納為至美至善、行善積德、勇敢智慧、自強(qiáng)不息、勤勞執(zhí)著、開放包容、鐘靈毓秀、自信堅(jiān)守等多種文化主題；剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作主體、受眾、技法形式和內(nèi)容主題也十分廣泛。因此，二者都具有極強(qiáng)的包容性特征。以此為基礎(chǔ)，文章提出了利用剪紙藝術(shù)傳承鄂南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包容性的多種策略：操作性極強(qiáng)的“折剪”通用策略；完滿造型和吉祥構(gòu)圖元素有機(jī)融合的策略；方正勁爽的剪紙?jiān)煨惋L(fēng)格服務(wù)革命主題的策略；以本地剪紙...

大健康產(chǎn)業(yè)背景下咸寧市養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)、就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析————作者：張俠;黃翠萍;楊建寶;羅菊英;馮麗;

摘要：通過對咸寧市養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)研和梳理，發(fā)現(xiàn)我市養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展不平衡不充分的問題還十分突出，主要體現(xiàn)在咸寧養(yǎng)老“家景”雖好但“家境”艱難，招收“人員”雖多但養(yǎng)老“人才”缺少，養(yǎng)老“主力”明確但“助力”不足及養(yǎng)老政策措施較多但缺乏具體明確性四個(gè)方面，根據(jù)“十四五”時(shí)期的政策機(jī)遇和發(fā)展方向，針對養(yǎng)老護(hù)理人才的培養(yǎng)分別從立足學(xué)校培養(yǎng)“一個(gè)根本”,著力社會(huì)培訓(xùn)“六項(xiàng)工程”,打造健康產(chǎn)業(yè)“咸寧品...

鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治的困境與對策研究——基于利川市M村的調(diào)查————作者：程暢;

摘要：農(nóng)村人居環(huán)境的改善與提升是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村生態(tài)宜居目標(biāo)的核心部分，它對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利推進(jìn)起著決定性作用。通過利川市M村的案例分析，揭示了當(dāng)前人居環(huán)境改造存在的三大困境：村民認(rèn)識不足、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制不充分、環(huán)境治理的短期性和表面化。文章提出，通過凝聚治理共識、激發(fā)經(jīng)濟(jì)參與和培育基層自治，可形成協(xié)調(diào)一致的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)而構(gòu)建起長效的治理機(jī)制，促進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)宜居目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

《默殺》中的群體沉默和個(gè)體反擊————作者：陳靜;

摘要：上映于2024年暑期電影票房榜單前三位的電影，《默殺》在電影敘事上延續(xù)了柯汶利導(dǎo)演《誤殺》的風(fēng)格，講述了某女中學(xué)生林惠君被霸凌致死后真相被掩蓋，痛失摯友的女孩小彤與喪女的父親林在福聯(lián)合設(shè)局復(fù)仇，手刃罪犯的故事。除了懸疑叢生、劇情翻轉(zhuǎn)的精彩之外，這部電影的成功更多的來自導(dǎo)演對遮蔽和掩蓋真相的群體沉默的反思，對冷漠人性的拷問，對道德缺失的批判

智慧教室聯(lián)合PBL教學(xué)法在腎內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用探討————作者：吳甘霖;葉燕麗;徐美榮;曹雨;賈紅麗;高亞娜;

摘要：PBL作為一種有效的教學(xué)方法，雖然理論上能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性，但在傳統(tǒng)教室下實(shí)施可能受到限制。智慧教室優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)和個(gè)性化教學(xué)實(shí)施，這種優(yōu)勢有可能彌補(bǔ)傳統(tǒng)教室下的不足。因此，本文探討了智慧教室聯(lián)合PBL(Problem-Based Learning)教學(xué)法在腎內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用。我們通過對2020級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在智慧教室聯(lián)合PBL法的教學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，該方法顯著提高了學(xué)生的平時(shí)成績...

鄉(xiāng)村振興背景下湖北新鄉(xiāng)賢文化傳播現(xiàn)狀及對策研究————作者：杜若晗;

摘要：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入實(shí)施，鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新成為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面發(fā)展的重要力量，鄉(xiāng)村振興是全面的振興，既包括經(jīng)濟(jì)層面更應(yīng)該包括文化層面的振興，作為鄉(xiāng)村文化重要的組成部分之一，新鄉(xiāng)賢文化顯現(xiàn)出其獨(dú)有的吸引力和振興的內(nèi)驅(qū)力。通過分析湖北新鄉(xiāng)賢文化傳播現(xiàn)狀，探討其在傳播過程中的問題與困境，并結(jié)合鄉(xiāng)村振興的實(shí)際需求，提出相應(yīng)的傳播策略，使得湖北新鄉(xiāng)賢文化得到足夠的關(guān)注和重視，共同推動(dòng)湖北鄉(xiāng)村全面振興

新高考背景下湖北高中生生涯規(guī)劃教育體系研究————作者：華晶晶;

摘要：隨著新高考改革的深入推進(jìn)，全面綜合的考核評價(jià)、多元的錄取方式要求學(xué)生了解自我，尊重個(gè)人特性，培養(yǎng)自主選擇未來發(fā)展方向的意識和能力。本文針對湖北高中生生涯規(guī)劃教育存在的主要問題是：學(xué)生生涯規(guī)劃意識不強(qiáng)、生涯規(guī)劃能力較弱、生涯規(guī)劃教育課程體系不完善、生涯規(guī)劃教育形式單一并實(shí)踐性不強(qiáng)、生涯規(guī)劃教育教師隊(duì)伍建設(shè)不足、生涯規(guī)劃教育保障體系不全，提出六點(diǎn)策略：明確生涯規(guī)劃教育內(nèi)涵與地位；以生涯規(guī)劃通識課程為核...

“立德樹人”引領(lǐng)高校師德評價(jià)的價(jià)值追尋與實(shí)踐審思————作者：張愛春;劉任豐;楊虹;

摘要：“立德樹人”是新時(shí)代高校師德師風(fēng)建設(shè)的重要引領(lǐng)，是新時(shí)期高校師德師風(fēng)建設(shè)的重要目標(biāo)和根本任務(wù)。面對新時(shí)代的目標(biāo)、任務(wù)與要求，師德評價(jià)在師德師風(fēng)建設(shè)中是關(guān)鍵的一環(huán)，在加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著重大作用。明晰新時(shí)代高校“立德樹人”的基本內(nèi)涵，厘清“立德樹人”根本任務(wù)與高校師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，剖析師德師風(fēng)評價(jià)中的現(xiàn)實(shí)問題，展開“立德樹人”引領(lǐng)高校師德評價(jià)構(gòu)建的實(shí)踐思維，有必要在評價(jià)理念、評價(jià)...

大數(shù)據(jù)賦能鄉(xiāng)村振興畫像系統(tǒng)構(gòu)建研究————作者：周慧珍;

摘要：鄉(xiāng)村畫像作為鄉(xiāng)村發(fā)展深度剖析的利器，其主要是對鄉(xiāng)村進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的描述和刻畫，勾勒鄉(xiāng)村發(fā)展的多元面貌，揭示鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)在邏輯關(guān)系和未來趨勢。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)畫像與鄉(xiāng)村振興發(fā)展有機(jī)融合，為實(shí)時(shí)分析與精準(zhǔn)挖掘這些鄉(xiāng)村發(fā)展全貌和特征屬性的海量數(shù)據(jù)提供了可能。本文立足鄉(xiāng)村振興發(fā)展實(shí)際，基于大數(shù)據(jù)畫像的視角，構(gòu)建鄉(xiāng)村振興大數(shù)據(jù)畫像系統(tǒng)的理論架構(gòu)，包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)...

大模型賦能高校教育——基于“碼上”智能平臺(tái)的數(shù)學(xué)物理方法教學(xué)策略探索————作者：劉文軍;徐四六;

摘要：隨著人工智能的飛速發(fā)展，基于生成式算法的大模型在教育實(shí)踐的應(yīng)用越發(fā)廣泛，為大學(xué)數(shù)學(xué)物理方法課程的改革提供了契機(jī)。本研究基于北京郵電大學(xué)自主研發(fā)的“碼上”智能教育平臺(tái)，以數(shù)學(xué)物理方法課程為例，采取豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量以及構(gòu)造多指標(biāo)評估體系的策略，完成教學(xué)模式改革，最終達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型人才，創(chuàng)新型人才的目的

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融入高職大學(xué)英語課程思政路徑探究————作者：郭珊珊;

摘要：課程思政是立德樹人的根本，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融入課程思政給高職大學(xué)英語課程思政提出了新的要求和挑戰(zhàn)，兩者的融合不僅需要教師提高站位，認(rèn)清課程思政的作用，為鄉(xiāng)村振興工作帶來了新的生機(jī)，更需要各方齊心協(xié)力，提高融入的有效性。高職院校是培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才的主要基地，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融入高職大學(xué)英語課程思政，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的鄉(xiāng)村振興人才。本文在闡述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融入高職大學(xué)英語課程思政價(jià)值意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，剖析了當(dāng)前高...

活化傳統(tǒng)村落打造武漢都市圈自然生態(tài)公園城市——以通山縣車田村為例————作者：彭勁;熊芳;汪艷榮;

摘要：本文以武漢都市圈內(nèi)的咸寧市通山縣車田村為例,探討了如何活化傳統(tǒng)村落,打造自然生態(tài)公園城市的策略與路徑。車田村作為一個(gè)具有豐富歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)特自然資源的村落,面臨著城市化進(jìn)程中傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展的雙重挑戰(zhàn)。文章首先分析了傳統(tǒng)村落文化傳承的意義,并對武漢都市圈自然公園城市的傳統(tǒng)村落——車田村的特點(diǎn)進(jìn)行了梳理。隨后,文章提出了車田村融入武漢都市圈自然生態(tài)公園城市建設(shè)的策略。在此基礎(chǔ)上,提出了活化車田村...

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