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《高校后勤研究》
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雜志簡介
《高校后勤研究》是教育部主管、中國高等教育學(xué)會主辦面向全國高校后勤公開出版的理論刊,得到了全國高校后勤界的普遍贊賞和支持,成為高校后勤領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀與理論研究的窗口、員工學(xué)習(xí)議政的園地、實(shí)際工作者的助手和廣大讀者的良師益友。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄 知網(wǎng),萬方收錄期刊
欄目設(shè)置
專題特輯、理論研究、深化改革、科學(xué)管理、思政擷英、隊伍建設(shè)、房改專題、后勤企業(yè)
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1 新春寄語 1
2 找準(zhǔn)定位 開拓創(chuàng)新 為教育事業(yè)改革發(fā)展提供可靠保障——訪中國教育后勤協(xié)會會長程天權(quán) 楊維東;盧彩晨; 5-9
3 貫徹三中全會精神 深化學(xué)校后勤改革 王富; 10-12
4 以質(zhì)量建設(shè)為核心打造一流后勤服務(wù)體系 曹光遠(yuǎn);武德昆; 13-16
5 高校后勤改革與發(fā)展調(diào)查研究 李顯揚(yáng);王中秋; 17-19
6 新媒體環(huán)境下高校后勤服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)與對策 高鴻; 20-21
7 如何構(gòu)建“以人為本”的后勤管理服務(wù)體系 謝海鵬; 22-23
8 高校固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)踐 史建中;胡萍; 24-26
9 高校學(xué)生公寓安全管理的難點(diǎn)及對策研究 付國瑜;馬毅; 27-29
10 “五位一體”公寓管理模式探析 徐薇;張清華;孫紹來;賈小娟; 30-32
11 基于SEM模型的學(xué)生公寓管理滿意度測評 劉雪萍; 33-36
12 以學(xué)生公寓為平臺實(shí)現(xiàn)全員、全方位與全過程育人 仇巍;單超; 37-39
13 學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容與途徑探析 楊嬋; 40-42
14 臺灣高校與大陸高校學(xué)生住宿之比較 王玨; 43-44
15 高校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的思考 葉建華;郭雪艷; 45-46
16 依托ISO9001國際標(biāo)準(zhǔn)建立高校后勤質(zhì)量管理體系 張毅珍; 47-49
17 農(nóng)校對接”初探——以上海交通大學(xué)為例 吳向軍; 50-52+63
《高校后勤研究》雜志編輯部投稿須知:
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參考文獻(xiàn):
(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報告:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.出版社:初版地,初版年.起止頁碼.
(2)期刊文章:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.刊名,年,卷(期):起止頁碼.
(3)報紙文章:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.報紙名,初版日期(版次).
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特殊教育論文投稿:效率與公平視角下的西方行政發(fā)展史
摘 要:從西方公共行政學(xué)誕生出發(fā),以效率與公平為價值導(dǎo)向,縱觀西方行政發(fā)展史,分析了西方行政發(fā)展的各個階段,發(fā)現(xiàn)西方行政思想史其實(shí)就是一部效率與公平博弈的歷史,是一部效率與公平跌宕起伏的歷史,通過分析西方行政思想史,力求尋找效率與公平主導(dǎo)下西方行政學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。
關(guān)鍵詞:特殊教育論文投稿,公共行政學(xué),效率,公平
一、 效率與公平的一般理解
在談效率與公平的關(guān)系問題時,正確地規(guī)定和理解概念的涵義是非常重要和關(guān)鍵的,這有益于避免因概念不清而造成的不必要的爭論。在這里筆者試著從行政學(xué)角度考察效率與公平這一概念。
高校后勤研究最新期刊目錄
推動高校后勤高質(zhì)量發(fā)展的若干思考————作者:劉建平;
摘要:<正>一、高校后勤高質(zhì)量發(fā)展的基本認(rèn)知(一)高校后勤高質(zhì)量發(fā)展是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》指出,當(dāng)前和今后一個時期是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期。黨的二十屆三中全會確立了進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)是繼續(xù)完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。高質(zhì)量發(fā)展被確認(rèn)為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的...
數(shù)字賦能高校學(xué)生宿舍工程材料品牌評價系統(tǒng)————作者:肖青;
摘要:文章以高校學(xué)生宿舍建設(shè)工程為切入點(diǎn),梳理建設(shè)學(xué)生宿舍的主要建筑材料,分析傳統(tǒng)材料品牌庫的局限性以及材料供應(yīng)管理的不足,結(jié)合大數(shù)據(jù)分析理念,構(gòu)建以材料價格為導(dǎo)向的學(xué)生宿舍建設(shè)工程材料品牌評價系統(tǒng)。高校學(xué)生宿舍建設(shè)工程材料品牌評價系統(tǒng)可多渠道聚合宿舍建筑材料數(shù)據(jù),并對主要材料進(jìn)行分類評價,為協(xié)調(diào)基建項目內(nèi)外信息流、資金流以及物流提供參考,推動高校造價管理數(shù)字化發(fā)展
“三全育人”視域下優(yōu)化高校學(xué)生社區(qū)管理模式路徑研究————作者:張偉;楊浩松;夏玲玲;
摘要:高校學(xué)生社區(qū)是筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘的前沿陣地、促進(jìn)各類資源下沉的有效載體、深化學(xué)生知行兼修的廣闊平臺和提供智慧數(shù)字服務(wù)的重要場域。當(dāng)前高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)中尚存在黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮不突出、多元育人主體未形成合力、學(xué)生自治效能有待提高、環(huán)境育人功能尚待充分發(fā)掘等問題,由此,從深化“三全育人”綜合改革的視角出發(fā)探索優(yōu)化高校學(xué)生社區(qū)管理模式,以黨建領(lǐng)航、部門協(xié)同、學(xué)生自治、文化浸潤、智慧建設(shè)等為抓手,是順應(yīng)新時代...
高校后勤干部弘揚(yáng)教育家精神的探索————作者:甘露;
摘要:文章主要探討了高校后勤干部弘揚(yáng)教育家精神的重要性和實(shí)踐路徑。在新時代背景下,教育事業(yè)正迎來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。弘揚(yáng)教育家精神,是新時代后勤干部抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),加快建設(shè)“雙一流”大學(xué)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。后勤干部弘揚(yáng)教育家精神,始終圍繞著學(xué)校立德樹人的根本任務(wù),全心全意地投入到后勤工作中,關(guān)心師生們的生活需求,為師生們創(chuàng)造舒適便捷的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境;不斷提升為教學(xué)科研和師生員工生活服務(wù)保障的質(zhì)量...
習(xí)近平文化思想引領(lǐng)大學(xué)生精神生活研究————作者:馮子俊;
摘要:習(xí)近平文化思想是引領(lǐng)新時代大學(xué)生精神生活科學(xué)發(fā)展的根本指導(dǎo)思想。當(dāng)前大學(xué)生精神生活出現(xiàn)被錯誤社會思潮蠱惑、過度追逐物化消解、網(wǎng)絡(luò)科技異化沖擊等不良樣態(tài)。以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng),有助于大學(xué)生樹立文化自信、牢固思想引領(lǐng)、堅定理想信念,從而培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。為此,需要通過提升教職工核心素養(yǎng),推動校園文化建設(shè)發(fā)揮作用,聚焦思想政治教育課堂,以習(xí)近平文化思想為指引促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
習(xí)近平文化思想融入高校思政課教學(xué)探析————作者:王燕;
摘要:黨的十八大以來,習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化的利用和傳承問題,并對其做了全面詮釋,形成了習(xí)近平文化思想。習(xí)近平文化思想就是對中華文明發(fā)展規(guī)律的正確把握,將其融入到高校思政課,有利于提升青年大學(xué)生思想道德素養(yǎng),深刻理解兩個結(jié)合的意義所在,增強(qiáng)文化自信和價值認(rèn)同,更好的落實(shí)“立德樹人”這一教育任務(wù),培育出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的德才兼?zhèn)涞慕影嗳?/p>
高校志愿服務(wù)實(shí)踐育人機(jī)制創(chuàng)新研究————作者:周海波;顧斐雯;
摘要:健全高校志愿服務(wù)機(jī)制,對引導(dǎo)大學(xué)生自覺從事志愿服務(wù),在實(shí)踐中深化政治理論認(rèn)識,提升政治認(rèn)同;發(fā)揮專業(yè)知識,擴(kuò)大在群眾中社會影響力;彌補(bǔ)基層治理中人員不足,提升基層服務(wù)效能具有重要意義。通過分析高校志愿服務(wù)運(yùn)行模式,對標(biāo)專業(yè)知識和人才培養(yǎng)方案,充分發(fā)揮第二課堂實(shí)踐育人手段,做好學(xué)生思想引領(lǐng)和價值塑造,把高校志愿服務(wù)嵌入大學(xué)生立德樹人教育體系中,打造高校志愿服務(wù)運(yùn)行模式的制度化、服務(wù)的專業(yè)化、效果的品...
“雙碳”目標(biāo)下高校合同能源管理模式應(yīng)用探究————作者:崔恩凱;李明達(dá);
摘要:“雙碳”目標(biāo)下,高校應(yīng)積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,主動承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任,通過開展節(jié)能降耗減排等工作,積極探索,為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。本文針對高校存在的能源消耗高、能源基礎(chǔ)設(shè)施老化、節(jié)能措施不足等問題,以某高校獨(dú)棟教學(xué)樓宇為樣本,通過實(shí)地踏勘、信息調(diào)研、數(shù)據(jù)分析等途徑,探索通過合同能源管理模式,開展校企合作,以促進(jìn)高校節(jié)能降耗工作和綠色可持續(xù)發(fā)展
延安精神的時代內(nèi)涵及其在“三全育人”視域下的傳承與弘揚(yáng)————作者:尕藏吉;
摘要:延安精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系中不可缺少的一部分,具有豐富的馬克思主義理論內(nèi)涵,彰顯著馬克思主義的科學(xué)性、實(shí)踐性、人民性和發(fā)展性的內(nèi)在統(tǒng)一。文章通過分析延安精神引領(lǐng)“三全育人”工作的價值意蘊(yùn),探索“三全育人”視域下弘揚(yáng)延安精神的有效路徑,以增強(qiáng)延安精神在“三全育人”工作中的教育價值,推動高校教育強(qiáng)國建設(shè)
高校“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建體系構(gòu)建——基于新質(zhì)生產(chǎn)力視域下的研究————作者:馬文凱;
摘要:“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建體系建設(shè)是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)。新質(zhì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展,對高校人才培養(yǎng)提出了新的時代要求。新質(zhì)生產(chǎn)力賦能“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建體系構(gòu)建提升,高質(zhì)量黨建也為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供有力支撐。本文通過分析“新”“質(zhì)”“生產(chǎn)力”的概念內(nèi)涵及其對高校“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建體系的價值訴求,運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)中的唯物辯證法理論,闡述新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與高校學(xué)生社...
三全育人視域下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式優(yōu)化研究————作者:冷慶深;
摘要:高校學(xué)生社區(qū)已演變?yōu)橐粋育人功能場域,為學(xué)生提供全面的教育服務(wù)。“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)是對“三全育人”的融合與實(shí)踐、是加強(qiáng)黨建引領(lǐng)的重要抓手、是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要平臺、是踐行“以學(xué)生為中心”教育理念的關(guān)鍵進(jìn)路。當(dāng)前,“一站式”學(xué)生社區(qū)管理在黨建協(xié)同、實(shí)踐效能、文化育人等方面仍存在不足。面對“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)存在的問題,需要通過構(gòu)建縱向領(lǐng)導(dǎo)、橫向協(xié)作和網(wǎng)格管理,完善社區(qū)建設(shè);借助多媒介宣...
習(xí)近平關(guān)于新時代愛國主義教育重要論述研究————作者:王宇亮;
摘要:習(xí)近平關(guān)于新時代愛國主義教育重要論述具有嚴(yán)密的生成邏輯、豐富的內(nèi)容論述、重要的現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn),涉及新時代愛國主義教育的時代要求、實(shí)施舉措、核心內(nèi)容、基本原則和鮮明主題等一系列實(shí)踐問題和理論闡述,明確了新時代愛國主義教育的前進(jìn)方向,為加強(qiáng)新時代愛國主義教育工作、實(shí)現(xiàn)“中國夢”和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了具體目標(biāo)與理論依據(jù),具有獨(dú)特而重要的作用及價值
高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑研究——以集美大學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例————作者:湯鎮(zhèn)福;趙昱焜;
摘要:立足兩個大局,集美大學(xué)數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院在“有組織科研”的實(shí)踐過程中,堅持實(shí)際科學(xué)問題為導(dǎo)向,不斷鞏固學(xué)院創(chuàng)新基礎(chǔ)、理順創(chuàng)新發(fā)展鏈條、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新杠桿、凝練學(xué)科科研創(chuàng)新特色、激發(fā)校企聯(lián)合創(chuàng)新活力,集成構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的集大模板,服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
基于VR技術(shù)的高校輔導(dǎo)員思政課教學(xué)優(yōu)化策略研究————作者:曾明;陳雨婷;
摘要:隨著時代的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)方法難以滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要,思政課教學(xué)正面臨著內(nèi)容缺乏吸引力、學(xué)生缺乏主動性和教學(xué)實(shí)效性不佳等困境。傳統(tǒng)的思政課教學(xué)模式亟須變革,而輔導(dǎo)員作為高校思政工作的關(guān)鍵力量,在新時代亦面臨著日益復(fù)雜和多樣化的挑戰(zhàn),如不優(yōu)化教學(xué)策略,將有可能導(dǎo)致思想政治教育工作難見成效。因此,本文以理論研究為基礎(chǔ),對VR技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)思政課教學(xué)的有效性、機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析,并對基于VR技術(shù)的...
DeepSeek驅(qū)動的高校圖書館后勤管理智能化路徑探索————作者:孫婷;孫娟;
摘要:隨著人工智能技術(shù)快速發(fā)展,DeepSeek等AI工具在高校管理中的應(yīng)用日益廣泛。探討DeepSeek在高校圖書館后勤管理中的應(yīng)用場景、優(yōu)勢、挑戰(zhàn)及未來發(fā)展趨勢,深入分析其技術(shù)原理,靶向圖書館實(shí)際需求,系統(tǒng)性地提出在圖書采購、館藏管理、讀者服務(wù)、空間管理和安全管理等方面的具體應(yīng)用方案。同時,注重對DeepSeek潛在影響進(jìn)行評估,并能提出進(jìn)一步研究和實(shí)踐的方向,推助高校圖書館管理智能化水平的不斷提高...
高質(zhì)量發(fā)展背景下高校后勤團(tuán)隊建設(shè)與管理路徑探討————作者:孫凱軍;余作朝;丘康堯;曹玉婷;胡莉娜;
摘要:在高校高質(zhì)量發(fā)展背景下,后勤管理工作尤為重要,而做好團(tuán)隊建設(shè)與管理是高校后勤管理工作的核心,通過系統(tǒng)研究目前高校后勤團(tuán)隊建設(shè)與管理存在的問題并提出針對性的路徑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章首先通過文獻(xiàn)研究,從團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、管理、動力、素質(zhì)四個維度提出了高校后勤管理團(tuán)隊存在的14個共性問題,其中最受關(guān)注和最普遍的問題是后勤團(tuán)隊的素質(zhì)問題。其次,針對高校后勤團(tuán)隊存在的共性問題,從重視團(tuán)隊的頂層設(shè)計、做好團(tuán)隊的建...
高校后勤視角下電動車管理融合思政教育研究————作者:崔菱麟;
摘要:高校后勤社會化改革提升了高校后勤管理水平,同時也促進(jìn)了學(xué)生思政工作教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生思政教育健康發(fā)展。本文基于后勤視角闡述校園電瓶車管理,并將其與學(xué)生的日常思政課程相融合,助力推進(jìn)高校教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)國有效化,籍此提升學(xué)生綜合思政能力
智慧校園背景下的高校后勤信息化建設(shè)————作者:張義;
摘要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”和智慧校園快速發(fā)展的背景下,高校后勤信息化建設(shè)成為提升高校管理水平的重要手段。高校后勤信息化建設(shè)有利于降低后勤管理成本,提升后勤管理效率。如何有效地將信息化技術(shù)應(yīng)用到高校后勤管理中,是值得高校后勤管理者研究和思考的問題。本文基于已有文獻(xiàn),綜述了智慧校園背景下高校后勤信息化建設(shè)的研究進(jìn)展,探討了其重要性、建設(shè)現(xiàn)狀、存在的問題及優(yōu)化策略
大學(xué)生就業(yè)心理問題、歸因及調(diào)適路徑————作者:李自鵬;許紅梅;朱敏浩;印宇澄;
摘要:隨著高校不斷擴(kuò)招和大眾化教育的普及,畢業(yè)生數(shù)量急劇增加,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)過程中表現(xiàn)出自卑、主動性喪失、依賴、求穩(wěn)求閑等一系列就業(yè)心理困境,嚴(yán)重影響了生活和學(xué)習(xí)。本文試圖從高校的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)計劃與市場需求不匹配、就業(yè)指導(dǎo)和生涯規(guī)劃服務(wù)體系不完善、傳統(tǒng)家庭觀念的影響、自身心理抵抗力不足和就業(yè)準(zhǔn)備不充分等方面分析就業(yè)心理困境的歸因,從個人、家庭、高校和社會不同角度提出就業(yè)心...
高校資助育人高質(zhì)量發(fā)展路徑探究————作者:徐楊;尤建軍;
摘要:實(shí)現(xiàn)資助學(xué)生全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)是高校資助育人高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容,也是實(shí)現(xiàn)高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。新發(fā)展階段賦予了高校資助育人工作新使命、提出了新要求。在新發(fā)展階段準(zhǔn)確把握“以人為本”視域下高校資助育人高質(zhì)量發(fā)展的“個性化”“人文化”“發(fā)展性”的科學(xué)內(nèi)涵,解決好當(dāng)前資助工作多為“獻(xiàn)血型”“傳統(tǒng)化”“單一化”等問題,在“以人為本”的視角下探究以解決資助對象實(shí)際問題、思想問題、發(fā)展問題為...
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