《課程教育研究》期刊簡介


《課程教育研究》雜志由內蒙古自治區文化和旅游廳主管，內蒙古自治區北方文化研究院主辦，省級教育期刊，面向國內公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號：ISSN2095-3089、國內統一刊號CN15-1362/G4、周刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以“科學、新穎、實用、交流”為辦刊目標，系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨：以新科學、新知識、新方法培養新人才，讓人才以創新的實踐建設美好的未來；為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。


《課程教育研究》2012年30期目錄

高校大學生就業誠信教育研究.................................高江蓉
關于高校后勤管理改革幾點建議...............................陳靜
社區數字化學習資源建設的經驗與發展建議.....................李柯
知識之上是觀念.............................................梁平
微觀視角下有關時間副詞共現的幾條規律.......................張佳慧
信息技術在公交智能車載終端中的應用.........................單永欣
趙屯小學外來民工子女現狀分析與對策思考.....................凌麗芳
淺談講課、有聲語言及其它顧大權.............................汪晉
淺談當代中國科學與人文融合的必要性.........................石海東
農民教育發展的現代化路徑和農民教育創新.....................史杏芬
發揮計算機在農村勞動力轉移培訓中的資源作用.................童乃琴
關于教育考試糾紛的一些思考.................................張汶汶
淺談顏色的能力及其在設計中的應用...........................侯瑤
合理巧妙利用多媒體有效提高教學效果.........................艾錦花
自主開放合作探究式教學模式例談.............................王傳橋
試論中學語文課程資源的開發與利用...........................孫嘉渝
“自主、開放”式的語文作業模式.............................任黎健
讓一年級孩子和教材無縫鏈接.................................陳建明
淺析合作學習模式在高中語文教學中的運用.....................陳金明




2、本站提供期刊推薦、論文發表、論文寫作指導服務，如有需要請點擊在線客服人員進行具體咨詢。
3、本站只適當收要收取編審排錄費、排版、制作、印刷、郵寄樣刊、發票等綜合費用，以維持網站正常運轉。
4、本站所推薦期刊，在中國記者網均可查詢的，正規、合法、雙刊號期刊。
5、本站與雜志社保持著密切的合作關系，發表成功率高，文章審核通過確認錄用支付費用。

　　課程教育研究最新期刊目錄

高職院校學生信息素養的現狀調查及提升策略研究————作者：許燦;劉曉萍;韓長進;張國棟;

摘要：新時代賦予教育信息化新的使命,對人才培養提出新的需求。高職院校培養的復合型的高素質技術型人才,不僅要具備一定的專業理論知識和實踐能力,還需具備優秀的信息素養,能夠探索新信息,具有應用新信息的意識和能力,能夠熟練運用科學的方法捕捉信息并創造出新信息。通過對高職院校學生信息素養現狀進行系統的調查,并在分析現狀的基礎上有針對性地提出建設性提升策略,促進教育信息化工作的深度應用,助推高職院校學生信息素養的...

信息技術與幼兒園紅色德育教學深度融合的實踐研究————作者：吳云蘭;

摘要：本文以校園紅色文化建設為切入點,以培育幼兒"紅色基因"為著力點,進一步挖掘井岡山紅色文化資源優勢,運用信息技術手段組織開展紅色經典誦讀、清明網上祭英烈等幼兒園紅色德育活動,讓孩子們在潛移默化中充分汲取井岡山紅色精神財富的養分,生根發芽,使幼兒的情感、個性、品質、行為習慣等均有顯著提高。并試圖探索新時期幼兒園紅色德育教學的有效途徑,通過信息技術與幼兒園紅色德育教學深度融合的實踐論述,為廣大一線教師提...

現代信息技術在中學課堂教學中的應用現狀與優化對策————作者：郭志鴻;

摘要：本文基于當前現代信息技術對于中學生的重要意義和它在課堂教學中應用現狀,從教師、學生、學校三個方面提出了現代信息技術在中學課堂教學中的優化思路和對策

如何運用信息技術優化小學語文閱讀教學探索————作者：許攀旺;

摘要：信息化的多種應用已經融入到人們的生活,并且展現在很多地方,特別是學生的教學方法上就已經得到體現。信息化的科技融入小學課堂,可以在很大的程度上增加學生在課堂上的注意力,并且信息化所能呈現出來的學習內容和圖片也是非常多樣的,能夠讓學生感受到更多的學習內容,以及外面多姿多彩的世界。根據信息化呈現出來的優點,并且結合小學生年齡的發育特點設計出科學合理的教學方案,以便小學生在學習語文閱讀時能夠更好地接受,幫...

基于微課的初中數學智慧課堂構建研究————作者：封萍;

摘要：伴隨著教育進步和科技發展,更多先進的教學方式被吸收到課堂教學中,微課作為一種新型的教學方式同樣被應用于初中數學智慧課堂的構建中。本文深入分析目前初中數學課堂教學過程中遇到的問題,并針對性闡述基于微課的初中數學智慧課堂構建策略,以期促進當代數學教育發展,提高初中數學智慧課堂的教學水平

關于混合式教學模式在高職英語教學中的運用探析————作者：郭捷;

摘要：隨著教育改革的持續深入,越來越多科學教學理念和新穎教學模式不斷涌現,成為提升現代教育教學工作效率和質量的有效途徑。高職英語教學中有效運用混合式教學模式,能夠順應改革創新職業教育教學工作需求,為學生提供豐富的教學資源、多樣化教學方法、先進教育技術服務,進而有效激發高職生學習英語的興趣愛好,為學生學好英語知識以及正確運用英語能力解決更多問題打下堅實基礎,提高高職英語教育的人才培養水平。鑒于此,本文結合...

新工科背景下機械專業虛擬仿真實驗教學項目設計————作者：楊志杰;

摘要：新工科建設對高等工程教育體系提出了新的要求和方向,對工科人才的培養更加注重綜合素質和解決復雜工程問題的實踐創新能力。高校機械專業教學內容覆蓋廣,涉及的設備體積和規模大,且部分教學內容涉及的設備危險性大、周期長、成本高,對這類實驗對象,傳統實驗教學平臺和儀器只能簡單演示,根本無法滿足新工科背景下的實驗教學需求。以虛擬仿真技術為支點、以虛實結合為途徑、以交互操作為手段構建全新實驗教學體系,促進學生自主...

城鄉規劃專業課堂教學的SPOC研究——以“旅游與景區規劃”為例————作者：陳英;鄒芳;

摘要：針對當前城鄉規劃專業在現代信息技術環境下的教學方法改革的發展要求,探索了基于SPOC的教學模式。介紹了SPOC教學的內涵,以"旅游與景區規劃"課程為例,搭建了"教師+學生雙模塊"的線上教學網絡平臺,提出了"多類型、清單式"的教學內容體系設計思路,構建了"課前、課中、課后"三階段的教學過程,實施了"階段性、終結性、過程性"的考核評價方法

信息技術環境下小學音樂二聲部合唱教學模式探究————作者：李靜;

摘要：隨著我國教育改革進程的日益加深,小學音樂學科教學也融入了現代化的教學方法和教學內容。如今我們已經步入了信息時代,信息技術給我們的生活與學習都帶來了很多便利,小學音樂教學改革也在與時俱進,不斷探索與信息技術更好的融合到一起。二聲部合唱是小學音樂教學中的重要教學部分,為了做好二聲部合唱教學,小學音樂教師正在努力探究運用好信息技術提升教學效率。本文針對信息技術背景下的小學二聲部合唱教學進行研究分析

“課程思政”融入大學語文教學的路徑探析————作者：馮艷軍;

摘要：大學語文中包含了古今中外先賢的先進思想和優秀文化,對開展"課程思政"具有先天的良好優勢,中華優秀傳統文化的精髓無疑是實施"課程思政"的良好素材。如何將之潛移默化在大學語文的教學過程中,如何在大學語文課堂上實施好"課程思政"實現"立德樹人"的根本目標,是本文要解決的主要問題

基于“五步一體”教學法的普銑實訓教學探究————作者：尚妍;付鐵;馬樹奇;王旭剛;

摘要：在工業4.0革命浪潮的推動下,工程實訓課內容涵蓋了從工業一代到四代的制造技術訓練,教學內容不斷擴充,普銑的課時被壓縮。但普銑是學習現代化機床的前提。為了在有限的學時內完成普銑教學,進行了實訓教學改革,提出"五步一體"的教學方法,可使學生在較短的學時內掌握銑削加工的要領,并為數控加工的學習打下堅實的基礎

依托課本劇提高小學生英語口語交際能力例談————作者：王得玲;

摘要：英語口語練習需要一定的情境練習,而課本劇就是最好的"舞臺"。把課本劇介入到小學生英語口語教學中需要一定的"抓手",如過程考慮既重臺前又重幕后,角色表演既重個體又重全體,印證評價既重內容又重演出,編排策劃既重形成又重內容。如何把課本劇、繪本劇結合起來,如何把語文和英語的相同理念糅合起來,如何讓課本劇的有效性延伸到語法教學和英語閱讀教學中……英語教師應該俯下身子,從編寫、排練、演出到評價,進行深耕細作...

基于團隊建設的教學模式探索——以工科類本科專業課程教學為例————作者：劉晶靜;

摘要：<正>1.引言團隊合作能力是指以團隊為運作單位,發揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力[1],是基本職業核心能力之一。"團隊建設"是企業建設和工商管理中常用的一個名詞,是為了實現某一目標而由相互協作的個體而組成的一個群體。從某種意義上講,任何團隊都需要建設,班級作為一個特殊的團隊也不例外。班級是學生學習和生活的載體。高等學校由于專業區分,每個班級有天然的凝聚力和向心力,班級中學生的學習...

基于融合觀念的高校合唱指揮教學創新探尋————作者：劉巖;

摘要：合唱教學對于學生來說,很多時候都需要進行實踐教學。因此教師在進行合唱教學的過程中,首先需要向教學實踐進行轉變,盡可能的研究出全新的教學方法。在教學中,應該始終堅持理論與實踐的融合教學,讓學生在合唱教學課堂中能夠得到理論與實踐的全方面提升。而在當下的合唱教學中,依舊存在一些問題,問題的存在主要是因為傳統教學思想沒有進行改變所導致的。教師在教學中始終認為理論的重要性高于實踐,實際上在合唱教學中,實踐教...

技工院校數學課堂教學有效性的探討————作者：李美玲;

摘要：技工院校數學課堂教學有效性具有多元性、過程性、層次性、綜合性四個特點,教學模式的流程為"專業導向,呈現問題——引導探究,問題解決——反饋梳理,領域滲透——回顧反思,拓展深化"

兒科護理學課程思政實踐途徑探索————作者：李立偉;侯建煒;韋桂姬;

摘要：在課程思政的大背景下,發揮專業課程的德育功能,在護理教學中實現知識傳授與價值引領的有機統一,是當今護理教育亟需思考與解決的問題。本文以兒科護理學為例,從提高教師德育意識、修訂課程教學大綱、深入挖掘德育要素、恰當靈活的融入教學、全面有效的評價五方面探索了護理類課程課程思政的實踐途徑

系統整合課程體系下診斷學教學效果的研究————作者：梅愛紅;穆宇辰;陳磊磊;徐輝雄;王昌惠;

摘要：背景:醫學教育改革是目前醫學教育不斷進取和探索的重要方式,近年來,系統整合課程的設置與落實,帶來了許多有關利弊的討論。按照教育部對于醫學教育的實施規劃要求,醫學生的發展應該注重臨床與基礎結合、人文與醫技共榮式的發展。因此,臨床整合課程的實施具有現實意義,其有效性在不同的培養單位有所差異,因此其方法對于實際課程教學的效果有待進一步探索和論證。目的:研究某大型三甲醫院臨床醫學院以器官系統為中心的醫學診...

課程思政下《環境影響評價》的教學模式改革初探————作者：施佩;

摘要：把思政教育內容融入專業課程教學中作為一種思政教學的新模式,在高等院校思想政治教育備受關注。因此,思政課程內容融入《環境影響評價》課程教學中勢在必行。通過改革教學內容、改進和完善教學模式,進一步提煉環評課程的政治內核,建立專業知識技能與思想政治素養間的聯系,進一步提升學生思想道德素質

農村留守兒童隔代教育低效的問題與對策思考————作者：蘆化棟;

摘要：隨著我國社會經濟和城市化進程的快速發展,大批的農村剩余勞動力涌入城市,造成了一個特殊的社會群體——留守兒童的出現。隨著留守兒童現象的出現,隔代教育現象也成為了農村地區普遍存在的一種家庭教育形式。由于隔代教育的主體的絕大多數為年齡較大的老人,他們自身文化程度較低、思想觀念落后,無法對留守兒童進行有效的家庭教育。因此成為了一種非常嚴重的社會現象,急需解決

“送教上門”工作的實踐探索與思考——以陽谷縣特殊教育培訓學校開展的“送教上門”工作為例————作者：張興娥;

摘要：為了保障重度殘障孩子的受教育權利,全面推進特殊教育,我校積極開展送教上門服務。本文圍繞送教上門工作的"給誰送、誰去送、怎么送、送什么、送教效果如何"等問題,對送教上門工作進行實踐與探索,并對實踐中遇到的問題進行思考與干預,更好地推動送教上門工作的開展

　　相關教育期刊推薦

• 國家級《湖北體育科技》
• 省級少年電腦世界
• 省級《當代體育科技》
• 省級小學閱讀指南
• 省級《上海教育》
• 省級小公主蘇菲亞
• 省級《新課程導學》
• 國家級當代教師教育雜志
• 省級　　《高中生學習•師者》
• 北大核心《語言教學與研究》
• 省級小學時代(教育研究)
• 省級《湖州師范學院學報》
• 省級日語知識
• 省級青年教師學報
• 省級《教師博覽》
• 國家級《國際英語教育研究》
• 省級《黑龍江高教研究》
• 省級現代教育
• 國家級語文世界(小學生之窗)
• 北大核心《河北學刊》
• 省級瘋狂英語(小學版)
• 省級《讀寫算》
• 國家級中小學圖書情報世界
• 國家級《新教育時代》
• 省級黑龍江教育(小學文選)
• 省級《思想政治課教學》
• 省級學校黨建與思想教育
• 省級小學生生活
• 省級《新課程》
• 省級南京師范大學學報(工程技術版)

　　核心期刊推薦

開放教育研究

教育研究與實驗

華東師范大學學報(教育科學版)

中國特殊教育