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《教師教育學(xué)報(bào)》
關(guān)注()雜志簡(jiǎn)介
《西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)創(chuàng)刊于2003年3月,是由國(guó)家教育部主管、西南大學(xué)主辦的公開(kāi)發(fā)行的綜合性社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)刊物。《西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)自創(chuàng)刊以來(lái),立足學(xué)術(shù)前沿,積極倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,努力貫徹黨的“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)質(zhì)量和出版質(zhì)量,積極反映本校及國(guó)內(nèi)社會(huì)科學(xué)教學(xué)、科研成果。現(xiàn)刊物質(zhì)量日益提高,目前已被《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》等多家數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,在高校學(xué)術(shù)期刊之林中占有一席之地。
《西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)開(kāi)設(shè)有生態(tài)與發(fā)展;經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易;金融與保險(xiǎn);政治與哲學(xué);語(yǔ)言與教學(xué);文學(xué)與藝術(shù);法律與法制;農(nóng)業(yè)、農(nóng)村與農(nóng)民;財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì);教育與管理等主要欄目。是廣大教育、科研工作者進(jìn)行科學(xué)研究的園地,同時(shí)也是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高等院校了解學(xué)術(shù)前沿、學(xué)術(shù)理論及教育動(dòng)態(tài)的窗口,并為廣大教育、科研工作者和理論研究者提供有價(jià)值的參考資料。
收錄情況
國(guó)家新聞出版總署收錄 中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)入選期刊
中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)源期刊
萬(wàn)方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群全文上網(wǎng)期刊
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊
中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版全文收錄期刊
重慶市一級(jí)期刊
欄目設(shè)置
主要欄目:生態(tài)與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、政治與哲學(xué)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)、金融與保險(xiǎn)、法律與法治、文學(xué)與藝術(shù)、語(yǔ)言與翻譯。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
教師教育者的研究現(xiàn)狀與發(fā)展方向 陳璐,CHEN Lu
西方特殊教育研究范式及其發(fā)展走向 楊柳,YANG Liu
教師職業(yè)生涯起步的教育敘事 威廉•派納,徐文婷,朱曉雯,William FPinar,Translated by XU Wen-ting,ZHU Xiao-wen
我國(guó)高校教師心理健康研究述評(píng) 李雙雙,李雪平,LI Shuang-shuang,LI Xue-ping
教師職業(yè)成就感的現(xiàn)狀與趨勢(shì)--基于抽樣的元分析研究 廖友國(guó),LIAO You-guo
我國(guó)特殊教育課程改革研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析 王庭照,張群超,韓玉亭,申承林,WANG Ting-zhao,ZHANG Qun-chao,HAN Yu-ting,SHEN Cheng-lin
中小學(xué)師生關(guān)系扭曲變異的現(xiàn)實(shí)透視與理性訴求 彭杰,PENG Jie
中職學(xué)校“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)查研究 刁端琴,黃永秀,DIAO Duan-qin,HUANG Yong-xiu
師范生免費(fèi)教育政策的實(shí)施狀況與發(fā)展路徑--基于師范生免費(fèi)教育的現(xiàn)狀調(diào)查 陳時(shí)見(jiàn),劉義兵,張學(xué)斌,CHEN Shi-jian,LIU Yi-bing,ZHANG Xue-bing
特殊教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系研究 李歡,LI Huan
制度改革對(duì)義務(wù)教育影響差異的門(mén)檻估計(jì)--基于2003-2012年省際面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析 魏勇,周小清,WEI Yong,ZHOU Xiao-qing
高校教師發(fā)展中心的功能與運(yùn)行機(jī)制--基于美國(guó)密西根大學(xué)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究中心的比較 張艷萍,郭德紅,ZHANG Yan-ping,GUO De-hong
從發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)看我國(guó)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng) 吳霓,呂嘉,WU Ni,LV Jia
歐洲全納教師教育的進(jìn)展及啟示 譚丹,周琴,TAN Dan,ZHOU Qin
播音主持論文發(fā)表:電視新聞前期拍攝與后期編輯探索
【摘要】當(dāng)代社會(huì),電視新聞已由預(yù)制式向直播式的方向發(fā)展。在電視新聞編輯中,復(fù)雜的“創(chuàng)作”型時(shí)代逐漸代取簡(jiǎn)單的組合型時(shí)代。電視臺(tái)新聞中心或新聞部一般習(xí)慣地將電視新聞采編過(guò)程分成前期拍攝、后期編輯兩部分,所以就有了前期和后期的區(qū)別。本文對(duì)電視新聞前期拍攝與后期編輯。
【關(guān)鍵詞】電視新聞,前期拍攝,后期編輯
如今,新聞節(jié)目的“現(xiàn)場(chǎng)性”這一概念受到人們的關(guān)注,即使一些中小型電視臺(tái)也開(kāi)始改變以前的新聞節(jié)目播放模式,逐漸嘗試使節(jié)目具有更佳的現(xiàn)場(chǎng)性的新型模式。對(duì)于傳統(tǒng)的新聞學(xué),大多數(shù)教科書(shū)對(duì)新聞的定義有如下幾種:新聞是對(duì)最近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道;新聞是最近發(fā)生的可以使人們感興趣的生活事實(shí);電視新聞是利用電視傳播工具對(duì)最近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)所進(jìn)行的一系列報(bào)道。這些定義,雖然在表達(dá)上有一定的差異,但是在時(shí)間概念上,都了忽略了“正在進(jìn)行”這一電視新聞的不可或缺的特點(diǎn)。根據(jù)新聞節(jié)目的“現(xiàn)場(chǎng)性”的要求的越來(lái)越高,電視新聞的音畫(huà)同步可能同步于遠(yuǎn)隔重洋正在發(fā)生的新聞事件。當(dāng)代社會(huì),電視新聞已由預(yù)制式向直播式的方向發(fā)展。在電視新聞編輯中,復(fù)雜的“創(chuàng)作”型時(shí)代逐漸代取簡(jiǎn)單的組合型時(shí)代。一般,電視臺(tái)新聞中心或新聞部的負(fù)責(zé)人習(xí)慣地將電視新聞采編過(guò)程分成前期拍攝,后期編輯兩部分,所以就有了前期和后期的區(qū)別。以“前期”和“后期”來(lái)劃分記者編輯職能范圍,在很大的程度上制約了編輯的能力,導(dǎo)致他們?cè)谡麄(gè)新聞傳播過(guò)程中的組織、參與功能發(fā)揮不佳。
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