【雜志簡介】

　　《滁州學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　《滁州師專學(xué)報(bào)》現(xiàn)用刊名《滁州學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：語言學(xué)研究、博士論壇、儒林外史研究、瑯琊山文化研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 黑洼水庫地區(qū)GPS平面控制網(wǎng)的布設(shè)與實(shí)施 鄧岳川，于洋，鄧大衛(wèi)，Deng Yuechuan，Yu Yang，Deng Dawei

　　2. 農(nóng)業(yè)碳排放變化及驅(qū)動力研究-以滁州市為例 王凱，晉秀龍，王麗，王秋龍，Wang Kai，Jin Xiulong，Wang Li，Wang Qiulong

　　3. 基于GIS的大滁城人居環(huán)境適宜性研究 徐松南，Xu Songnan

　　4. 滁州電視民生新聞報(bào)道的創(chuàng)新思路 黃菊

　　5. 模糊值函數(shù)的極限及性質(zhì) 郭興梅，張慧，Guo Xingmei，Zhang Hui

　　6. 扇形圖與車輪圖的Ramsey數(shù) 高勤潘，Gao qinpan

　　7. 確定生態(tài)系統(tǒng)模型中高精度參數(shù)的研究 蔣社想，Jiang Shexiang

　　8. 基于M型超聲信號的心動周期自動檢測 徐鑫晶，大山航，若林哲史，木村文隆，吳堅(jiān)，Xu Xinjing，Wataru OHYAMA，Tetsushi WAKABAYASHI，F(xiàn)umitaka KIMURA，Wu Jian

　　9. 帶障礙的量子粒子群聚類算法 馬程，郭有強(qiáng)，Ma Cheng，Guo Youqiang

　　10. 區(qū)域空間信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及空間信息數(shù)據(jù)整合思路探討 楊慶，孫京祿，王春，蔣旭東，Yang Qing，Sun jinglu，Wang Chun，Jiang Xundong

　　11. 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn) 邵雪梅，馬駿，Shao Xuemei，Ma Jun

　　12. 一種基于XML的圖像高效存儲方法 郝偉，Hao Wei

　　13. 高壓直流輸電系統(tǒng)智能控制器的設(shè)計(jì) 范智平，肖金良，F(xiàn)an Zhiping，Xiao jinliang

　　14. 兩慣性系之間力的一般變換式的推導(dǎo) 徐軍令，路彥峰，Xu Junling，Lu Yanfeng

　　素質(zhì)教育投稿：如何優(yōu)化高級技工學(xué)校體育教學(xué)

　　摘要：隨著我國高級技工學(xué)校在社會中的影響力越來越大，人們更加關(guān)注學(xué)生在技工學(xué)校里的成長道路。目前高級技工學(xué)校體育教育還沒有達(dá)到理想的狀態(tài)，仍然需要不斷努力，爭取早日實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)效率最大化，讓學(xué)生樹立終身體育鍛煉的觀念。本文中筆者通過分析高級技工學(xué)習(xí)體育教學(xué)現(xiàn)狀，提出優(yōu)化體育教學(xué)的策略。

　　關(guān)鍵詞：高級技工,體育教學(xué),優(yōu)化

　　高級技工學(xué)校在社會上的影響力越來越大，因此，很多家長都把孩子送到高級技工學(xué)校來學(xué)習(xí)專業(yè)知識�，F(xiàn)在社會上不僅需要高素質(zhì)的人才，而且需要專業(yè)知識過硬的技術(shù)人才。高級技工學(xué)校對體育教育工作雖然也有所關(guān)注，但是由于受到就業(yè)壓力的影響，學(xué)校還是把主要的精力都放在了培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)上。職業(yè)學(xué)校的體育教學(xué)方式雖然更加開放和靈活，但是缺乏具體化和針對性的訓(xùn)練，無法給學(xué)生帶來個(gè)性的發(fā)展，無法讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)身體鍛煉的目的。真正的體育教育目標(biāo)應(yīng)該是教授學(xué)生體育知識，培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)，最終促使學(xué)生形成終身體育鍛煉的意識。

　　滁州學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

基于可解釋機(jī)器學(xué)習(xí)的鹽度對好氧顆粒污泥的影響研究————作者：袁瑞;孫威威;閆佳莉;

摘要：隨著好氧顆粒污泥在處理含鹽廢水上的規(guī)�；瘧�(yīng)用，明確鹽度對處理效能的影響是急需解決的問題。本研究從數(shù)據(jù)驅(qū)動角度出發(fā)，采用四種不同的機(jī)器學(xué)習(xí)模型(人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量回歸、隨機(jī)森林和極致梯度提升算法),對好氧顆粒污泥處理含鹽廢水的效能進(jìn)行了預(yù)測。通過Shapley加性可解釋性工具，對模型的預(yù)測結(jié)果進(jìn)行了解釋，以探索鹽度等各因子對預(yù)測結(jié)果的具體貢獻(xiàn)。結(jié)果表明，支持向量回歸對好氧顆粒污泥去除效能的預(yù)測能...

廣義約束CX=D條件下矩陣方程AX=E的極小最小二乘解的迭代算法————作者：楊家穩(wěn);宋園;張?zhí)��?

摘要：為解決在廣義約束CX=D條件下矩陣方程AX=E的極小最小二乘解，提出了基于搜索方向正交與梯度投影相結(jié)合的一種迭代算法。算法的總體思路是將目標(biāo)函數(shù)F（X）=‖E-AX‖²在矩陣X處的負(fù)梯度投影到約束集S={X|CX=D}中獲得g,然后，根據(jù)共軛梯度法的原理，通過g在可行域上構(gòu)造搜索方向d,要求所有搜索方向的拉直算子vec（d）兩兩相互正交。定理證明了該算法對于任意一個(gè)滿足一定條...

一類整系數(shù)多項(xiàng)式在有理數(shù)域上的可約性問題————作者：蔡改香;舒阿秀;

摘要：多項(xiàng)式的可約性是代數(shù)學(xué)中的一個(gè)基本而重要的問題。對于整系數(shù)多項(xiàng)式而言，其在有理數(shù)域上的可約性判斷尤為復(fù)雜且富有挑戰(zhàn)性。通過總結(jié)在不同整數(shù)處函數(shù)值為±1的整系數(shù)多項(xiàng)式在有理數(shù)域上的可約性的相關(guān)結(jié)論，結(jié)合理論分析與實(shí)踐教學(xué)，采用愛森斯坦因判別法以及反證法得到了在不同整數(shù)處函數(shù)值為素?cái)?shù)的整系數(shù)多項(xiàng)式在有理數(shù)域上的可約性的結(jié)論，并將素?cái)?shù)的結(jié)果推廣到一般整數(shù)情形。這些結(jié)論不僅豐富了多項(xiàng)式理論的教學(xué)內(nèi)容，也為...

動態(tài)場景下基于輕量化YOLOv5n的SLAM算法————作者：李振杰;方爍;李富強(qiáng);劉冬冬;

摘要：針對傳統(tǒng)的視覺SLAM在運(yùn)行環(huán)境中易受運(yùn)動物體影響而導(dǎo)致位姿估計(jì)精度低的問題，提出一種基于目標(biāo)檢測的動態(tài)視覺SLAM算法。選擇YOLOv5n作為動態(tài)物體檢測的主干網(wǎng)絡(luò)，利用Ghost模塊和無參數(shù)的SimAM注意力機(jī)制對模型進(jìn)行輕量化改進(jìn)。使用改進(jìn)的模型作為目標(biāo)檢測算法，把檢測到的物體分類，剔除動態(tài)特征點(diǎn)，使用靜態(tài)特征點(diǎn)進(jìn)行匹配和位姿估計(jì)。使用TUM數(shù)據(jù)集驗(yàn)證，結(jié)果表明輕量化YOLOv5n模型權(quán)重減...

區(qū)塊鏈中私鑰碎片化管理方案研究————作者：劉芬;

摘要：在實(shí)際的區(qū)塊鏈集成應(yīng)用場景中，需要考慮用戶由于意外丟失私鑰的情況。文章基于門限密鑰共享方案和B-網(wǎng)格仲裁系統(tǒng)，提出在區(qū)塊鏈系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)私鑰碎片化管理。方案中參與私鑰恢復(fù)的節(jié)點(diǎn)從仲裁系統(tǒng)中選取，在初始化階段將節(jié)點(diǎn)映射到仲裁系統(tǒng)并定義仲裁的信譽(yù)值，在密鑰分發(fā)階段使用報(bào)文鑒別和非交互式安全可驗(yàn)證秘密共享技術(shù)，在密鑰恢復(fù)階段進(jìn)行臨時(shí)會話密鑰協(xié)商、實(shí)體鑒別并對私鑰碎片進(jìn)行了加密處理。性能分析表明，從仲裁系統(tǒng)中...

基于云邊博弈的邊緣計(jì)算在線定價(jià)機(jī)制研究————作者：武時(shí)龍;

摘要：邊緣計(jì)算將部分計(jì)算和存儲任務(wù)移動到網(wǎng)絡(luò)的邊緣，能夠提供快速、實(shí)時(shí)、安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，因此在近年來得到迅速的發(fā)展和商業(yè)化。邊緣計(jì)算服務(wù)與云計(jì)算服務(wù)的競爭也變得越來越明顯，其中如何權(quán)衡性能與價(jià)格是影響用戶決策的關(guān)鍵因素。傳統(tǒng)邊緣計(jì)算定價(jià)機(jī)制通�；�于固定價(jià)格，然而實(shí)際的在線客戶工作負(fù)載往往是動態(tài)的�？焖僮兓�且多樣的負(fù)載使得傳統(tǒng)定價(jià)機(jī)制難以適應(yīng)，導(dǎo)致在某些場景下收益降低。因此，文章研究了云邊博弈下的邊緣平臺...

基于CNN-LSTM優(yōu)化的UWB定位算法研究————作者：謝昌平;方新建;楊旭;

摘要：針對當(dāng)前室內(nèi)超寬帶(UWB)定位過程中測距誤差較大以及定位精度不高的問題，提出了一種基于CNN-LSTM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的UWB定位算法。采用CNN-LSTM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型對UWB測距值進(jìn)行修正，以減小因?qū)嶒?yàn)設(shè)備和環(huán)境因素造成的測距誤差。在此基礎(chǔ)上將最小二乘法和卡爾曼濾波算法進(jìn)行融合，對修正后的測距值采用最小二乘法計(jì)算出標(biāo)簽的初始位置，并采用卡爾曼濾波算法對初始位置進(jìn)行調(diào)整，從而得到標(biāo)簽的最終位置。為驗(yàn)證所...

基于賦權(quán)劃分算子的云群決策方法研究————作者：陶勝男;周金明;黃日朋;李龍蓮;

摘要：針對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的不確定決策問題，考慮隸屬度和非隸屬度中的不確定性以及準(zhǔn)則間的相互關(guān)系，將云模型與畢達(dá)哥拉斯模糊集相結(jié)合，提出一種新的畢達(dá)哥拉斯模糊多準(zhǔn)則群決策方法。首先，給出畢達(dá)哥拉斯正態(tài)云與集成算子的定義與性質(zhì)；其次，利用畢達(dá)哥拉斯正態(tài)云加權(quán)算術(shù)平均算子（PNCWAA）進(jìn)行專家決策集成，結(jié)合畢達(dá)哥拉斯正態(tài)云賦權(quán)劃分Bonferroni平均算子(PNCWPBM^{r, s}...

“多科交叉、產(chǎn)教融合”復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐——以滁州學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院為例————作者：王精明;葛浩;李玲純;

摘要：學(xué)科交叉融合是進(jìn)一步提升科技創(chuàng)新重大突破和重大理論創(chuàng)新的有力支撐，針對機(jī)電類專業(yè)課程設(shè)置統(tǒng)籌規(guī)劃不足、校企合作深度不夠等問題，提出了“多科交叉、產(chǎn)教融合”機(jī)電類復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念。構(gòu)建了“重交叉、活模塊、強(qiáng)實(shí)踐、促創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式和“三機(jī)制、四結(jié)合、五植入”的實(shí)踐育人模式，推動了機(jī)電類專業(yè)的學(xué)科交叉融合，優(yōu)化了人才培養(yǎng)方案，深化了產(chǎn)教融合育人

“產(chǎn)教、思教、課教”融合育人模式構(gòu)建與實(shí)踐——以滁州學(xué)院測繪專業(yè)課程為例————作者：楊燦燦;鄧岳川;

摘要：在工程認(rèn)證和思政教育背景下，專業(yè)教學(xué)深化改革是應(yīng)用型本科院校高等教育的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容之一。在對教學(xué)存在問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，本研究提出了以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向的“產(chǎn)教、思教、課教”融合育人模式。以測繪工程專業(yè)課程為例，明確了育人目標(biāo)和育人模式之間的對標(biāo)矩陣，以“課堂+”“工程+”“思政+”為思路，在“產(chǎn)教、思教、課教”融合育人過程中協(xié)同了三個(gè)課堂，創(chuàng)新了“意識-思維-能力”梯度式工程應(yīng)用改革實(shí)施...

電子信息工程專業(yè)“電子工藝實(shí)訓(xùn)”課程改革與實(shí)踐————作者：彭靳;汪先兵;王祥傲;胡毅;周昌海;

摘要：針對電子信息工程專業(yè)目前電子“工藝實(shí)訓(xùn)教學(xué)”中存在著平臺陳舊、內(nèi)容單一、新技術(shù)引進(jìn)不足等問題，引入CDIO工程教育理念，構(gòu)建“一個(gè)平臺、兩條主線、三個(gè)目標(biāo)、四種能力”培養(yǎng)模式，依托PCB生產(chǎn)線和SMT生產(chǎn)線，搭建現(xiàn)代電子工藝實(shí)訓(xùn)平臺，以職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、責(zé)任情懷的培養(yǎng)為目標(biāo)，提高構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)作能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)實(shí)踐能力和科研能力，提升培養(yǎng)效果

新時(shí)代“食品分析”課程技能與思政相融合教學(xué)改革與實(shí)踐————作者：蔡旭冉;朱桂蘭;魯紅俠;

摘要：“食品分析”是食品相關(guān)專業(yè)的核心課程，然而傳統(tǒng)教學(xué)方法過于側(cè)重理論知識，忽視實(shí)踐教學(xué)，且未融入思政與創(chuàng)新理念。結(jié)合當(dāng)下“以樹人為核心，以立德為根本”的教育目標(biāo)，從技能與思政融合教學(xué)的必要性、融合途徑、改革實(shí)踐及實(shí)踐效果等方面，對“食品分析”課程教學(xué)改革展開探索，旨在培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新、精益求精的工匠精神，樹立心系社會、具有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)木�神追求，為社會輸送更具�?zé)任感的食品分析專業(yè)人才

基于深度學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)通信大數(shù)據(jù)異常值過濾系統(tǒng)設(shè)計(jì)————作者：劉延芳;

摘要：傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信大數(shù)據(jù)異常值過濾系統(tǒng)由于硬件配置較低且依賴于對數(shù)據(jù)分布的假設(shè)，難以處理復(fù)雜非線性關(guān)系的數(shù)據(jù)，檢測效果不佳。為此，設(shè)計(jì)基于深度學(xué)習(xí)的異常值過濾系統(tǒng)，包括采集、預(yù)處理、深度學(xué)習(xí)加速器、存儲、異常檢測、過濾、輸出和監(jiān)控與管理等模塊。系統(tǒng)構(gòu)建了異常值采集過濾識別庫，存儲歷史數(shù)據(jù)及異常值信息，并整合深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，通過學(xué)習(xí)和分析數(shù)據(jù)特征，高效識別異常值。利用異常值過濾算法處理識別結(jié)果，確保異...

融合目標(biāo)檢測和表情識別的學(xué)生課堂行為和情感識別————作者：丁勤;于春燕;

摘要：學(xué)生在課堂中的行為和面部表情是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)參與程度的重要指標(biāo)。針對該場景下學(xué)生行為和表情識別中存在的遮擋、樣本不均、圖像模糊等問題，構(gòu)建了課堂教學(xué)行為和表情數(shù)據(jù)集，并提出了一種多尺度注意力和人臉盲復(fù)原的課堂教學(xué)中學(xué)生行為和情感識別模型。在學(xué)生行為識別模型中，通過添加多尺度遮擋注意力(MultiSEAM)捕獲上下文信息和增強(qiáng)與遮擋相關(guān)的特征來增強(qiáng)對遮擋學(xué)生的識別，使用SlideLoss函數(shù)動態(tài)為難例...

銀耳花CdS微球的制備及其復(fù)合(Ag、NiS)增強(qiáng)的光催化性能研究————作者：張麗惠;洪語涵;徐杰;

摘要：異質(zhì)結(jié)光催化劑的構(gòu)建是改善基底物光催活性的有效策略之一，也是光催化氧化法處理工業(yè)廢水的重要技術(shù)。以CdAC₂為隔源，硫脲為硫源，NH₄F或氨水為絡(luò)合劑并間接調(diào)節(jié)溶液的PH,通過簡單的水熱反應(yīng)制備不同形貌CdS。以所制備的CdS為基底，采用光還原或直接沉淀法，制備Ag@CdS和NiS@CdS復(fù)合物。在氙燈照射下，研究了所制備的銀耳花CdS微球和復(fù)合物對羅丹...

新時(shí)代環(huán)太湖地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的地區(qū)差異、熱點(diǎn)演變與高質(zhì)量發(fā)展路徑——基于規(guī)劃文本分析————作者：陳玉潔;張建國;

摘要：文章梳理了環(huán)太湖地區(qū)4市出臺的“十二五”“十三五”和“十四五”規(guī)劃以及旅游業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃文本，利用ROST文本分析工具，從產(chǎn)業(yè)地位和產(chǎn)業(yè)方向?qū)Ρ拳h(huán)太湖地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的地區(qū)差異，找尋其共性發(fā)展目標(biāo)，探索其共性及個(gè)性熱點(diǎn)演變方向。研究發(fā)現(xiàn)：“休閑”“文化”“生態(tài)”“國際”成為環(huán)太湖地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的共性目標(biāo)，文化旅游、紅色旅游、鄉(xiāng)村旅游、康養(yǎng)旅游成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向，又體現(xiàn)著不同的地區(qū)差異。環(huán)太湖地區(qū)...

安徽省橋梁結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)診斷與智慧運(yùn)維國際聯(lián)合研究中心簡介

摘要：<正>安徽省橋梁結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)診斷與智慧運(yùn)維國際聯(lián)合研究中心是經(jīng)安徽省科技廳批準(zhǔn)的省級科研平臺(皖科外秘[2020]332號),旨在聚焦橋梁結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)診斷與智慧運(yùn)維前沿,通過國際科技合作,承擔(dān)國際前沿或重大需求科研任務(wù),促進(jìn)安徽省國際科技合作與文化交流。中心現(xiàn)有院士3人,核心團(tuán)隊(duì)成員26人(80%以上獲博士學(xué)位),儀器設(shè)備300多萬元及實(shí)驗(yàn)室600平米,已承擔(dān)國家自然基金等縱向課題12項(xiàng),到賬...

流光似水——能夠提供飲水的臺燈————作者：左鐵峰;

摘要：<正>設(shè)計(jì)采用體驗(yàn)設(shè)計(jì)理論,以常見的“臺燈”為形態(tài)素材,降低“新事物”給予既有生活的“沖擊和突兀”,令用戶的“心理認(rèn)知和慣性”能夠得到一定意義的響應(yīng)與延續(xù)......設(shè)計(jì)將“照明、水壺、時(shí)鐘”等人居空間常需設(shè)備整合于一處,呈現(xiàn)一件“能夠提供定時(shí)、定量飲水的臺燈”。該設(shè)計(jì)通過WIFI,能夠?qū)崿F(xiàn)與其他APP信息互聯(lián);該產(chǎn)品置于床頭,在按時(shí)喚醒人、開啟照明的同時(shí),能夠提醒人別忘及時(shí)補(bǔ)充水分;...

基于PCA-BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的安徽省生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流需求預(yù)測————作者：韋利云;許正環(huán);

摘要：為預(yù)測安徽省生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流需求，現(xiàn)基于區(qū)域發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平、物流運(yùn)輸能力、冷鏈支撐水平、市場供需情況五大維度，選取17項(xiàng)二級指標(biāo)構(gòu)建安徽生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流需求預(yù)測指標(biāo)體系，采用主成分分析法將17個(gè)原始變量降維，最終提取出三大主成分因子PC1、PC2、PC3。將三大主成分因子作為輸入矢量，借助Matlab構(gòu)建BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，對比不同網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的測試結(jié)果選出最優(yōu)模型，基于驗(yàn)證后的模型對未...

基于人與自然生命共同體視角的塘壩系統(tǒng)水土要素耦合機(jī)制分析——以江淮丘陵地區(qū)為例————作者：戴仕寶;周亮廣;陳博;李建梅;王延霞;

摘要：基于人與自然生命共同體視角，以江淮丘陵地區(qū)為例，對我國南方丘陵地區(qū)廣泛存在的塘壩系統(tǒng)水土要素耦合特征與機(jī)制進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn)，研究樣區(qū)塘壩系統(tǒng)中塘壩、水田、林地等要素具有特定的數(shù)量結(jié)構(gòu)、空間分布結(jié)構(gòu)以及功能結(jié)構(gòu)特征，并且相互聯(lián)系、相互影響，耦合構(gòu)成了塘壩系統(tǒng)人與自然生命共同體。塘壩系統(tǒng)形成的宏觀機(jī)制是水稻種植對水資源的需求以及丘陵地區(qū)起伏的地形與降水相對不足的自然條件，其微觀機(jī)制是通過土地利用類型...

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