雜志簡介

　　《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報》是經(jīng)新聞出版總署批準，北京市教育委員會主管，北京第二外國語學(xué)院主辦，在國內(nèi)外公開發(fā)行的高校學(xué)報(月刊)。

　　本刊登稿范圍集中于“外語”及“旅游”兩個學(xué)術(shù)領(lǐng)域，每期集中一個領(lǐng)域，其中逢單月集中刊登旅游學(xué)術(shù)成果，主要刊登：旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、旅游理論、飯店管理、旅行社管理、旅游資源開發(fā)與管理、旅游產(chǎn)品與市場開發(fā)、旅游文化、旅游影響研究、會展經(jīng)濟、旅游目的地、業(yè)界之聲、旅游政策與法規(guī)、旅游規(guī)劃及國外旅游研究前沿等方面的文章;逢雙月集中刊登外語學(xué)術(shù)成果，主要刊登：語言學(xué)、翻譯學(xué)、外國文學(xué)、跨文化研究及外語教學(xué)等方面的文章。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　《中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》(CHSSCD)首批來源期刊

　　《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》(CJBDC)來源期刊

　　《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》(CAJCED)來源期刊

　　《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》(CJFD)來源期刊

　　《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》(CSJD)來源期刊

　　北京市一級社科期刊

　　《全國報刊索引》核心期刊

　　欄目設(shè)置

　　本刊主要刊登：語言學(xué)、翻譯學(xué)、外國文學(xué)、跨文化研究及外語教學(xué)等方面的文章。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　線索編碼和提取時間間隔對外語閱讀元理解監(jiān)測精確性的影響 閆嶸，李婷，李碩，于海曦，Yan Rong，Li Ting，Li Shuo，Yu Haixi

　　最簡方案下基于最大投射移位的英語被動句研究 馬志剛，Ma Zhigang

　　現(xiàn)行女性主義翻譯理論之缺憾-以張愛玲的中英翻譯為例 王曉鶯，Wang Xiaoying

　　論文學(xué)翻譯中的互文翻譯觀及其應(yīng)用--以《紅樓夢》復(fù)譯為例 馮全功，F(xiàn)eng Quangong

　　尤金•奧尼爾戲劇中蘊含的解構(gòu)意識 王占斌，Wang Zhanbin

　　1919-1949年美國詩歌對中國詩歌的互文與戲仿 郭英杰，Guo Yingjie

　　論《黑人的靈魂》中的靈歌與種族記憶 張靜靜，Zhang Jingjing

　　從爭議到多元--國外奧登研究綜述 趙元，Zhao Yuan

　　多層次心智技能視域下的英語思維“工具性” 王駿，陸軍，Wang Jun，Lu Jun

　　外語課堂教師自發(fā)手勢研究 楊紅燕，Yang Hongyan

　　日語“影子練習(xí)”練習(xí)者練習(xí)初期的內(nèi)在意識及原因分析--以與跟讀策略的相關(guān)性為中心 肖開益，張利平，王在琦，Xiao Kaiyi，Zhang Liping，Wang Zaiqi

　　北京第二外國語學(xué)院成立中歐語系和非通用語學(xué)院

　　北京第二外國語學(xué)院學(xué)報入選人大“復(fù)印報刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊(2014年版)

　　中國國際廣播電臺與北二外共建國際傳播學(xué)院

　　教師評職稱發(fā)表論文：轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)用型能力的培養(yǎng)

　　[摘要]如何依托專業(yè)轉(zhuǎn)型促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)，是地方新建本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展亟待開拓研究的重要課題。基于音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)用型能力培養(yǎng)，在對地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的定位、辦學(xué)理念和任務(wù)進行分析的基礎(chǔ)上，就轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下音樂專業(yè)傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式如何適應(yīng)應(yīng)用型能力人才培養(yǎng)進行深入思考與剖析，以期為地方高校探索音樂應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式提供科學(xué)參考。

　　[關(guān)鍵詞]音樂學(xué),應(yīng)用型能力,人才培養(yǎng),轉(zhuǎn)型發(fā)展

　　轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校音樂專業(yè)圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才，首先思考的就是要在充分遵循音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)和成長客觀規(guī)律、繼承和發(fā)展傳統(tǒng)音樂人才培養(yǎng)模式之精華的基礎(chǔ)上，堅持開放辦學(xué)，走“古為今用，洋為中用”之道，積極探索和研究音樂應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新方法、新模式，其主線和核心就應(yīng)該緊緊抓住應(yīng)用型能力的培養(yǎng)。因此，建設(shè)應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)，無論是老牌高校還是新建高校，無論是地方高校還是省屬重點高校，都應(yīng)不折不扣地圍繞應(yīng)用型能力的培養(yǎng)，重新思考定位專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)標準。就音樂學(xué)而言，應(yīng)最大限度地將實踐教學(xué)貫穿于教學(xué)的全過程和各環(huán)節(jié)，應(yīng)將傳統(tǒng)音樂教學(xué)純理論課的相關(guān)內(nèi)容最大限度地穿插實踐教學(xué)的環(huán)節(jié)及內(nèi)容，保證實踐教學(xué)貫穿音樂應(yīng)用型人才培養(yǎng)的全過程，從而保證轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)不走樣。

　　北京第二外國語學(xué)院學(xué)報最新期刊目錄

認知的雙語優(yōu)勢之爭————作者：崔剛;周驍然;任雨菲;

摘要：從早期的雙語劣勢，到中期的雙語優(yōu)勢，再到今天的兩種觀點并存且相互爭論不斷，有關(guān)雙語對認知影響的研究已有百年歷史。充分認識雙語對認知的影響不僅有助于探討人類的認知機制，對外語教學(xué)也具有重要的理論和實踐意義。本文回顧了這一問題的起源，對具體的爭論議題進行了歸納，并從執(zhí)行功能、創(chuàng)新思維和兒童心智理論3個關(guān)鍵方面分析了雙語優(yōu)勢的爭議現(xiàn)狀。我們認為，雙語優(yōu)勢之爭存在的根本原因在于其復(fù)雜性。雙語和認知兩個概念...

語域-功能研究法框架下的學(xué)術(shù)英語語法復(fù)雜度研究————作者：林生淑;袁周敏;

摘要：Biber等學(xué)者開創(chuàng)的語域-功能(RF)研究法強調(diào)語域情景特征和交際目的對語法復(fù)雜度的解釋力，其主要貢獻是在語料庫研究的基礎(chǔ)上確立了短語修飾語在學(xué)術(shù)英語中的重要地位，并提出了英語語言發(fā)展次序假設(shè)。本文介紹了RF研究法的理論基礎(chǔ)及優(yōu)勢，回顧了10余年來英語寫作領(lǐng)域的RF研究法相關(guān)研究和最新動態(tài)，并提出未來RF研究法發(fā)展的5個方向：①細化語言發(fā)展次序假設(shè)中的詞匯語法結(jié)構(gòu)的功能和意義；②開展更多個案研究...

特征重組和詞項選擇對中國英語學(xué)習(xí)者習(xí)得主語提升結(jié)構(gòu)的影響————作者：侯建東;

摘要：本文通過語法判斷測試和漢英翻譯測試，考察了90名不同英語水平的中國學(xué)習(xí)者習(xí)得提升動詞結(jié)構(gòu)和提升形容詞結(jié)構(gòu)的情況。研究結(jié)果表明，[EPP]特征在中水平組和高水平組學(xué)習(xí)者中完成重組，且兩類提升結(jié)構(gòu)的測試結(jié)果并未表現(xiàn)出差異。本文認為，這是由這兩類提升結(jié)構(gòu)的最終形態(tài)實現(xiàn)均由[EPP]特征觸發(fā)論元移位所致。另外，論元生命性會影響算式庫構(gòu)建中詞項的提取。當論元具有生命性時，受試傾向于產(chǎn)出虛代詞it提升結(jié)構(gòu)；當...

推動譯者行為研究向縱深發(fā)展————作者：許鈞;周領(lǐng)順;

摘要：本文由兩部分組成，第一部分為許鈞教授在“第四屆譯者行為研究論壇”上的開幕辭，第二部分為周領(lǐng)順教授以譯者行為理論構(gòu)建者的身份，對本次論壇、其本人的研究路線和努力方向，以及譯學(xué)界所展示的新視角和拓展的新路徑所作的述評。兩部分內(nèi)容均指向譯者行為研究，旨在推動譯者行為研究向縱深發(fā)展

國外二語寫作反饋研究進展——基于1996—2024年的文獻計量分析————作者：楊穎莉;高子涵;

摘要：本文基于Web of Science數(shù)據(jù)庫，借助CiteSpace軟件，對1996—2024年國外發(fā)表的二語寫作反饋研究的趨勢、特點與熱點話題進行分析。結(jié)果顯示，國外二語寫作反饋研究在數(shù)量上整體呈現(xiàn)增長趨勢，多發(fā)表于語言學(xué)和教育學(xué)期刊，并明顯具有與心理學(xué)、計算機科學(xué)跨學(xué)科融合的特點。研究以反饋有效性爭論為起點，經(jīng)歷了從外部因素到學(xué)習(xí)者內(nèi)在心理因素、從反饋效果到反饋過程、從微觀視角到宏觀視域、從師生...

人與自然生命共同體——瑪麗·雪萊《末世一人》中的生態(tài)思想————作者：龍丹;

摘要：人與自然和諧共生是全人類面臨的時代新論題。瑪麗·雪萊在《末世一人》中批判了17—18世紀西方啟蒙運動中的人類中心主義思想，警示了人與自然關(guān)系的二元對立認知導(dǎo)致的災(zāi)難性后果，表達了遵循自然規(guī)律、與自然共生、承擔人類主體責任的生態(tài)理想。瑪麗·雪萊非常具有前瞻性地認識到，西方啟蒙運動和工業(yè)革命給人和自然帶來了潛在威脅，其表達的生態(tài)思想與當今我們構(gòu)建人與自然生命共同體的生態(tài)倡議有吻合之處。本文將從這一角度...

專門用途語言學(xué)：高校專業(yè)調(diào)整背景下外國語言文學(xué)亟待新增的二級學(xué)科————作者：蔡基剛;

摘要：我國高校外語專業(yè)的危機是學(xué)科發(fā)展和社會需求的矛盾造成的。全國近千所高校的外語專業(yè)都是進行外國語言、文學(xué)、翻譯、文化和國別區(qū)域方向的研究，這必然會導(dǎo)致外語專業(yè)畢業(yè)生面臨巨大的就業(yè)競爭壓力。教育部提出的“四新”建設(shè)倡導(dǎo)推動學(xué)科交叉和專業(yè)調(diào)整，以滿足社會需求。本研究發(fā)現(xiàn)，語言服務(wù)是外國語言文學(xué)調(diào)整專業(yè)的主要方向。從事語言服務(wù)的外語專業(yè)畢業(yè)生如果能夠用語言學(xué)理論研究各學(xué)科尤其是自然技術(shù)學(xué)科的各種體裁的外語...

袁水拍漢譯彭斯詩歌的譯者行為研究————作者：李正栓;呂欣;

摘要：自1908年以來，彭斯詩歌在中國的譯介已走過百年的歷程，涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀譯者，他們共同推動了彭斯詩歌翻譯的演變與發(fā)展。民國時期，彭斯詩歌的翻譯活動極為活躍，袁水拍便是這一時期的代表性譯者之一。1944年，袁水拍在郭沫若主編的《中原》雜志上一次性地發(fā)表了10首他翻譯的彭斯詩歌，展示了他以詩為器、激勵民志的進步思想。與一般譯者不同，袁水拍在翻譯彭斯詩歌時表現(xiàn)出了獨特的譯者行為。本文從譯者行為批評理論的翻...

譯者行為三位一體評價系統(tǒng)下的譯者行為比較研究——以《射雕英雄傳》英譯系列為例————作者：黃勤;戴檳璘;

摘要：《射雕英雄傳》英譯系列通過合作翻譯完成，譯者的行為共同決定了作品譯介傳播的效果。本文將譯者行為三位一體評價系統(tǒng)和翻譯批評三大語義框架相結(jié)合，基于《射雕英雄傳》系列卷一的郝玉青獨譯本和卷二的張菁獨譯本，比較兩位譯者的譯者行為。研究發(fā)現(xiàn)，在“行為-文本視域”下的行為批評框架和“文本-語言視域”下的文本批評框架內(nèi)，郝玉青在譯者和版權(quán)代理商的雙重社會身份下，更注重譯文的接受度，譯者行為偏向“務(wù)實”；張菁在...

生態(tài)翻譯學(xué)的研究譜系及其思維形態(tài)————作者：羅迪江;

摘要：鑒于生態(tài)翻譯學(xué)研究的學(xué)科歸屬性與理論融合性，譯學(xué)界需要對生態(tài)翻譯學(xué)的研究譜系與思維形態(tài)進行系統(tǒng)性歸納與學(xué)理式提煉，以展現(xiàn)生態(tài)翻譯學(xué)理論體系的全貌。生態(tài)翻譯學(xué)的研究譜系包含理論研究、描寫研究與應(yīng)用研究，其中“四生觀”屬于理論研究中普遍理論的范疇，“三生相”屬于描寫研究的對象，“綠色翻譯”是應(yīng)用研究的新議題。生態(tài)翻譯學(xué)的思維形態(tài)包含生命思維、生存思維與生態(tài)思維，其中生命思維關(guān)涉的是“翻譯即文本移植”的...

我國中小學(xué)英語教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素研究————作者：黃芳;王樂;

摘要：教師數(shù)字素養(yǎng)研究是外語教育學(xué)的新興議題，深入把握教師素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀是新興技術(shù)賦能外語教育的重要前提。基于調(diào)查問卷和訪談的數(shù)據(jù)，本研究考察了我國316名中小學(xué)英語教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀及影響因素。結(jié)果顯示，我國中小學(xué)英語教師數(shù)字素養(yǎng)總體感知情況較好，數(shù)字素養(yǎng)各維度水平排序依次為數(shù)字道德>數(shù)字態(tài)度>數(shù)字意識>數(shù)字能力>數(shù)字知識。年齡和學(xué)歷因素對教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展產(chǎn)生顯著性影響，性別和學(xué)校區(qū)位對數(shù)字素養(yǎng)的影...

人智交互語言學(xué)習(xí)環(huán)境中英語專業(yè)研究生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的質(zhì)性分析————作者：徐錦芬;李娟;

摘要：人工智能技術(shù)驅(qū)動下的人智交互語言學(xué)習(xí)環(huán)境為自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)(SRL)創(chuàng)造了新的機遇。然而，SRL在人智交互語言學(xué)習(xí)環(huán)境中的具體表現(xiàn)形式仍有待進一步探索。為此，本研究收集了30名英語專業(yè)研究生的回溯性日志，并對其進行了訪談，然后利用MAXQDA 12軟件對這些數(shù)據(jù)進行扎根理論的三級編碼，對編碼結(jié)果實施理論飽和度檢驗，在找出人智交互語言學(xué)習(xí)環(huán)境中SRL具體表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了SRL理論模型。本研究認為...

語用隱喻思想遺產(chǎn)回溯與盤整——緬懷學(xué)術(shù)宗師Jacob Mey————作者：孫毅;褚瑞莉;

摘要：隱喻不僅是人類彼此交流、洞見內(nèi)外部世界的便捷手段，更是一種須臾難離的思維工具。然而，隱喻在具備確切實用性的同時，也難免附帶偏見性、狹隘性甚至危險性。本文從言語行為、語用行為、具身體驗以及生態(tài)等視角，追溯語用學(xué)泰斗Jacob Mey的隱喻思想，并將之規(guī)納為以下5點：①隱喻是以社會為導(dǎo)向的動態(tài)情境言語行為；②隱喻是一種語用行為；③隱喻是一種根植于社會語境的實踐活動；④隱喻是一種生態(tài)工具；⑤隱喻具有兩面...

總體國家安全觀視域下語言規(guī)劃研究的進展與前瞻——兼評《語言安全與語言規(guī)劃研究》————作者：常少華;文瓊;

摘要：語言安全不僅是總體國家安全觀亟待拓展的重要新領(lǐng)域，而且是影響國家安全諸多領(lǐng)域的基本要素之一。在總體國家安全觀視域下，語言安全充分體現(xiàn)了語言規(guī)劃的應(yīng)用價值。本文分析了語言規(guī)劃研究的安全維度，呼吁開展全面系統(tǒng)的語言安全規(guī)劃研究，并重點從理論、方法和應(yīng)用3個維度討論語言安全規(guī)劃研究的新進展，以期為構(gòu)建國家語言安全規(guī)劃的學(xué)科體系提供一定的理論依據(jù)與現(xiàn)實參考

GenAI時代語言服務(wù)變革與語言服務(wù)教育創(chuàng)新————作者：王華樹;

摘要：生成式人工智能(GenAI)技術(shù)的迅猛發(fā)展正深刻地改變語言服務(wù)行業(yè)的格局，對語言服務(wù)的供需關(guān)系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)都產(chǎn)生了重大影響。GenAI技術(shù)提高了語言服務(wù)的產(chǎn)能和供給彈性，促進了需求增長和結(jié)構(gòu)升級，拓展了產(chǎn)業(yè)價值鏈條，使得傳統(tǒng)譯者生態(tài)位受到壓縮。傳統(tǒng)翻譯崗位逐漸被替代或轉(zhuǎn)型，同時涌現(xiàn)出數(shù)據(jù)標注、模型訓(xùn)練等新興崗位，對語言服務(wù)人才的技能提出了更高要求。面對GenAI帶來的機遇與挑戰(zhàn)，語言服務(wù)專...

注重外宣翻譯，講好中國故事——理工科高校英語專業(yè)翻譯課程改革探索————作者：包懿;陶李春;

摘要：外宣翻譯在講好中國故事、助推中國文化“走出去”的過程中扮演著至關(guān)重要的角色。目前，理工科高校的英語專業(yè)翻譯課程尚存在不少亟待改進之處，改革探索勢在必行。新時代理工科高校的英語專業(yè)應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的外宣翻譯意識和能力，更好地對接國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)能夠滿足社會需求的外語人才。本文認為，在理工科高校英語專業(yè)翻譯課程改革進程中，須將外宣翻譯的原則與要求以及課程思政有機地融入教學(xué)內(nèi)容當中，在全面提升學(xué)生面向國...

《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報》2024年總目次

摘要：<正>~

從輕動詞的層級制圖看兼語句的生成機制————作者：胡皓月;何宏華;

摘要：本文以句法制圖理論為框架，從輕動詞結(jié)構(gòu)的層級制圖角度出發(fā)，認為兼語句可以分為致使類兼語句和原因類兼語句兩類，均由輕動詞的上域和下域組成，每個輕動詞域各代表一個事件，上下域的外部輕動詞構(gòu)成了一條語義鏈。其中，致使類兼語句兩個外部輕動詞形成的語義鏈為CAUSE-BECOME，原因類兼語句兩個外部輕動詞形成的語義鏈為DO-FOR，從而證明了兼語句的底層結(jié)構(gòu)在本質(zhì)上是相同的，實現(xiàn)了對兼語句的統(tǒng)一分析。同時...

加強應(yīng)用翻譯研究的應(yīng)用性研究——應(yīng)用翻譯研究有待拓展與深化的領(lǐng)域之一————作者：傅敬民;

摘要：翻譯的實踐理性、工具理性極大地影響了人們對翻譯研究功能與價值的認識。翻譯研究長期處于制度化學(xué)術(shù)邊緣的一個主要原因在于翻譯研究自身未能系統(tǒng)有效地探索翻譯的應(yīng)用價值，未能建構(gòu)起科學(xué)的譯學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。翻譯研究的學(xué)科構(gòu)建肇始于語言學(xué)將翻譯研究納入其學(xué)科分支，其后經(jīng)歷了文化翻譯研究的浪潮，研究重點則落在文學(xué)文本的翻譯上。語言是翻譯的媒介，文化是翻譯的語境要素之一，文學(xué)翻譯聚合了復(fù)雜的翻譯問...

基于語料庫的新加坡外交話語中的中國形象研究————作者：閆潼;

摘要：本文借助Fairclough的三維分析模型，以China一詞的搭配和索引行分析為切入點，對新加坡外交話語的語言特征及其所建構(gòu)的中國形象進行了考察，并剖析了這種建構(gòu)背后的社會文化動因。研究發(fā)現(xiàn)，新加坡外交話語中的中國形象主要表現(xiàn)為：在政治層面，中國是具有重要影響力的負責任大國，在國際事務(wù)和區(qū)域發(fā)展中發(fā)揮積極作用；在經(jīng)濟層面，中國是蓬勃發(fā)展、市場廣闊、經(jīng)商環(huán)境良好的經(jīng)濟強國，是與新加坡密切合作的友好伙...

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