《雙語教育研究》(季刊)2014年創(chuàng)刊，自1999年起，新疆師范大學受新疆維吾爾自治區(qū)教育廳的委托，創(chuàng)辦了《新疆雙語教育》(內(nèi)部刊物)，截止2009年，經(jīng)過十一年的努力已形成了成熟的編輯隊伍，獨特的辦刊風格，穩(wěn)定的讀者群體，見證了新疆雙語教育發(fā)展的歷程，成為了雙語教育研究者和實踐者的溝通橋梁，促進了新疆雙語教育研究和雙語教育實踐的發(fā)展，為《雙語教育研究》的創(chuàng)刊奠定了堅實的基礎。

　　《雙語教育研究》以“聚焦雙語教育前沿、解讀雙語教育政策，關注雙語教育信息、促進雙語教育發(fā)展”為辦刊宗旨;以立足新疆、面向全國、走向世界為目標;旨在打造成高層次學術期刊，為各級政府、教育部門提供理論參考和決策依據(jù)，為研究者提供學術交流平臺，為雙語教育研究者和實踐者提供指導。

　　雙語教育研究雜志欄目設置

　　雙語教育理論、雙語政策研究、雙語教學實踐、語言文字應用、語言與文化

　　雙語教育研究雜志榮譽

　　知網(wǎng)收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

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　　《新課程學習(中)》堅持“貫徹現(xiàn)代教育理論，反映課改研究成果，交流教育學術思想，適應教育發(fā)展形勢”的宗旨，努力使教育工作者“人人參與教學研究，人人探究教育規(guī)律，人人實踐教育理論，人人成為教育專家”，全面提升國民綜合素質(zhì)，全方位形成學術研究氛圍。加強編輯隊伍建設，提高刊物編輯質(zhì)量，全面推動教育改革發(fā)展，受到社會各界的一致好評。

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