化學論文特別推薦
【摘要】當前我國的教育改革持續推進,許多新的教學方式和教育理念被運用到實際教學中,而趣味教學法因其獨特的教學理念,成為最受學生歡迎的教學方式之一。...【閱讀全文】
隨著教學改革的不斷深入,學科教學的各個階段都發生了新的變化,包括學科目標、學科內容、教學方法、課堂框架等,更加適應社會需求和學生發展的新變化,同時也是對傳統教學漏洞的積極有效的解決。...【閱讀全文】
當前臨床實驗室信息化、自動化和智能化的快速發展,傳統的教學模式已經不能適應現在的教學需要。...【閱讀全文】
高校實驗室作為人才培養、科學研究和前沿技術創新的重要基地,其重要性是不言而喻的[1]。...【閱讀全文】
新課標指出應重視學生化學核心素養的發展,為他們終身學習與未來發展夯實基礎。...【閱讀全文】
大規模在線開放課程(慕課)是近年來發展起來的一種新型的授課和學習形式。...【閱讀全文】
藥物化學是關于藥物的發現或發明、化學藥物合成方法的建立、藥物理化性質的鑒定、藥物分子與機體內的生物發分子(如細胞中的各種蛋白受體)相互作用規律的確定等綜合性學科,在藥學研究領域發揮著帶頭作用。...【閱讀全文】
有機化學實驗教學可以讓學生更好的理解并掌握理論知識,不僅能實現理論與實踐相結合,還能培養學生的探究能力、操作能力、創新能力,嚴謹的科學態度和增強學生的環保意識。...【閱讀全文】
高職院校的教學以“能用、會用、夠用”為服務目標。...【閱讀全文】
生物化學是高職院校教學課程體系的主要組成部分,但是現有的教學模式過于傳統,難以充分激發學生的學習熱情,對教學成果及學生綜合素質提升的影響相對深遠。...【閱讀全文】
社會主義核心價值觀倡導“富強、民主、文明、和諧”的國家層面的價值目標、“自由、平等、公正、法治”的社會層面的價值取向以及“愛國、敬業、誠信、友善”的個人層面的價值準則[1]。...【閱讀全文】
2013年10月復旦大學心理學系張學新教授提出“對分課堂”教學模式(簡稱對分教學),其核心理念是把一半課堂時間分配給教師進行講授,另一半分配給學生以討論的形式進行交互式學習,在討論和內化吸收之外,突出課堂討論過程。...【閱讀全文】
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