【雜志簡介】

　　《新疆職業大學學報》編輯部一直堅持貫徹“雙百”方針，努力在政治、經濟、語言、法律、文史、教育、管理、哲學、電子、計算機、機械、化工等學科開辟陣地，為傳播社科學和自然科學的研究成果，促進學術交流做出項獻。

　　【影響因子】

　　國家新聞出版總署收錄　中國知網、萬方數據—數字化期刊群收錄期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：理論實踐、經濟管理、文學歷史、教育教學。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 加強少數民族國家意識培育的意義及途徑 尼沙古麗·熱介甫，RAJAP Ni-sgul

　　2. 我國多民族地區政治社會化初探 王曼，WANG Man

　　3. 顧炎武的“廉恥”觀對當代社會廉政建設的啟發 張宏燕，ZHANG Hong-Yan

　　4. 澳大利亞職業教育專業課程體系的研究與借鑒 張曉青，馬文靜，張芬，ZHANG Xiao-qing，MA Wen-jing，ZHANG Fen

　　5. 高職院校信息化建設的探索 鞏且，GONG Qie

　　6. 將企業文化融入高職院校思想政治教育全過程的思考 李建軍，LI Jian-jun

　　7. 新疆政策性林果業保險的發展對策研究 白亮，BAI Liang

　　8. 烏魯木齊市羊肉抓飯經營現狀調查研究 田憬若，羅華，俞雅瓊，TIAN Jing-ruo，LUO Hua，YU Ya-qiong

　　9. 旅游英語英漢習語翻譯的文化差異 崔俊學，CUI Jun-xue

　　10. 漢哈語中家教類諺語對比研究 宋彩鳳，SONG Cai-feng

　　11. “松”“柏”比擬的美人腰身——維吾爾文詩歌中的“美人觀”及其歷史傳承 高波，GAO Bo

　　12. 論《蒙古王府本石頭記》評點者的特點 張麗，ZHANG Li

　　13. 汪洋恣肆瀟灑自如——莫言《檀香刑》的語言特色研究 趙云潔，ZHAO Yun-jie

　　14. 新疆高校開展民族團結教育的特殊性 楊超，YANG Chao

　　15. 高校廣告學創新教學模式研究 王紅纓，WANG Hong-ying

　　16. 維吾爾學生漢語聲調的可理解度實驗研究 高潔，姚勇，GAO Jie，YAO Yong

　　17. 會計課程“兩中心三結合”的教學模式 章道云，鄧學芬，葉雨薇，ZHANG Dao-yun，DENG Xue-fen，YE Yu-wei

　　18. 慣用語教學中留學生漢語心理詞典的構建 趙嬌，ZHAO Jiao

　　19. 如何利用英文報刊激發高職學生英語學習興趣 王煒英，WANG Wei-ying

　　20. 新疆區情區策信息資料中心建立的必要性研究 仵靜，WU Jing

　　人民教育雜志投稿：激發小學生在體育課堂上的學習興趣之我見

　　摘 要：校園體育關系到學生的健康成長，體育課不僅能起到讓學生強身健體、掌握運動知識技能的作用，還對學生良好品行的養成有重要意義。但是現在很多小學生都對體育課不感興趣，雖然喜歡運動，但是一提到體育課都紛紛提不起興致。如何讓體育課變成學生運動的樂園，讓學生喜歡上體育課，這是體育教師應該認真思考的問題。該文就如何激發學生上體育課的興趣進行分析，希望能給廣大教師帶來一些有益借鑒。

　　關鍵詞：小學,體育,教學,興趣

　　從生理的角度看，體育運動可以最直接、最有效地激活開啟學生的“快樂閥門”，幫助學生勞逸結合，達到腦力與體力的平衡，促進他們學習成績的提高。體育教師要讓學生養成運動的習慣，而不僅只是讓學生掌握基本的體育技能或培養一些職業運動員。體育課要面向每一位學生，讓每一位學生做到系統科學地鍛煉，還要因人而異，按學生的稟賦興趣選擇適合的運動項目，從而養成良好的體育運動習慣，并最終成為一種生活方式。要達到這一目的，就要提高學生上體育課的興趣。以下是筆者的一些實踐經驗總結。

　　新疆職業大學學報最新期刊目錄

新疆民營企業營商環境存在的問題及優化對策————作者：李季鵬;陳明月;

摘要：近年來我國營商環境不斷優化，為民營經濟的發展營造了良好的氛圍。無論是從民營企業的規模上還是效益上來看，我國民營經濟都得到了良好的發展。但是，新疆民營企業的發展仍然存在政策實施有待優化、發展潛力亟需挖掘，成本壓力凸顯、優化營商環境仍需發力，隱性成本問題亟待關注，法治意識有待提升等問題。本文提出從提升政策供給的針對性與實施效果，加強政策執行力度與服務優化，優化制度環境、降低交易成本，加強民營企業法治建...

高等職業教育賦能新疆鄉村振興高質量發展研究————作者：高洋;張亞飛;

摘要：高等職業教育與經濟社會息息相關，它不僅可以助力鄉村全面振興，還可以為實現高質量發展提供有力支撐。本文將鄉村振興主要內容與高質量發展結合，探討鄉村振興高質量發展深刻內涵，為新疆高職教育賦能鄉村振興提供明確發力點，從高職教育與鄉村振興的政策關聯、獨特培養機制以及產教融合教學模式回答高職教育為何能夠賦能新疆鄉村振興高質量發展。在厘清兩者內在機理基礎上，進一步探討將高職教育天然優勢轉換為賦能新疆鄉村振興高...

新聞寫作課程思政教學評價體系探析——基于中國特色新聞學思政元素的挖掘————作者：賀翔宇;周倩娜;

摘要：“課程思政”與中國特色新聞學有著天然的親緣性，在專業課程中推進課程思政建設是踐行“立德樹人”育人目標的重要舉措。以新聞寫作課程為例，基于中國特色新聞學內涵挖掘中國特色新聞學課程思政的元素，通過教學改革模式的應用，將其有效融入專業知識體系中，并建設基于中國特色新聞學思政元素挖掘的課程思政教學評價體系，在實踐中動態調整模型，以利于高效追溯和改進教育過程中的各個環節，并為客觀評價中國特色新聞學專業課課程...

AI大模型時代高技能人才培養研究————作者：趙明星;陳媛媛;

摘要：AI大模型作為一種新興的人工智能應用技術，正在深刻地影響著職業教育的發展。立足AI大模型時代職業教育發展變革的機遇與挑戰，本文以“AI大模型時代高技能人才培養路徑”為研究中心，基于勝任力冰山模型理論構建“AI大模型時代背景下高技能人才”的勝任力模型，圍繞勝任力要素設計調研問卷，通過信度、效度、因子分析等驗證勝任力模型的準確性，并對高技能人才培養新體系的構建進行探索

海棠果葡萄復配果酒的生產工藝研究————作者：吳曉菊;劉玉晗;

摘要：以海棠果和葡萄為主要原料，釀造一種新型低度果酒——海棠果葡萄復配果酒。通過單因素試驗、正交試驗和驗證試驗確定該產品最佳工藝參數是：海棠果汁和葡萄汁配比45%:55%，果酒酵母添加量0.4%，發酵溫度21～25℃，發酵時間7天

國家教育考試立法比較研究————作者：朱新宇;

摘要：國家教育考試是我國教育法律體系中的重要內容。隨著教育法典化的呼聲愈發高漲，如何規定教育考試制度，成為考試法能否落地的重要時機。通過比較英國、美國、韓國、日本和新加坡等國家的教育考試立法，可以發現，有些國家雖然對考試集中立法，但并沒有形成嚴密規范的考試法體系。我國宜從考試種類、性質、行為、機構、程序和救濟等方面，采取集中立法的模式，建立健全中國特色社會主義考試體系，或設置《考試編》，或制定《考試法》...

“新工科”視域下產教融合模式的深度探索與實踐——以西安航空職業技術學院為例————作者：韓斌慧;孟杰;張建廣;田祁;苗垚;

摘要：“新工科”強調跨學科融合、創新實踐以及產業對接，與產教融合模式的核心目標相契合。產教融合模式通過校企深度參與，達到資源共享、優勢互補，培養滿足產業發展需求的高素質人才目標。西安航空職業技術學院與理想汽車自2022年起建立產學研合作關系，共同探索產教融合育人模式，取得了顯著成果。經驗表明，校企雙方需保持高度共識和緊密合作，注重實踐環節的設計和實施，充分利用企業資源，為學生提供與業界專家交流的機會，達...

產教融合視域下職業院校專業課青年教師實踐教學能力培養路徑探析————作者：裴紅燦;周洪;陳運生;

摘要：科技創新催生了新業態、新產業發展的技術技能革新，職業院校要結合新時代產業發展的新動能，從產教融合的角度重視職業院校專業課青年教師實踐教學能力培養。本文通過剖析職業院校專業課青年教師的短板，分析專業課青年教師實踐教學能力內涵，探索專業課青年教師實踐教學能力的培養內涵，構建了“八位一體”(“培、融、導、聯、改、賽、研、魂”)的培養路徑以及專業課教師實踐教學能力的制度保障，助力專業課青年教師的成長之路

新疆汽車專業高技能人才培養模式探究——以新疆職業大學為例————作者：張家輝;孫文革;王峰;王立新;魯亞云;馬鋮;李建新;

摘要：新疆職業教育全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，在產教融合、提質培優、創新高技能人才培養模式等方面取得了顯著成績。本文通過分析新疆職業大學在汽車專業高技能人才培養方面的實踐，發現當前新疆高職院校汽車專業產教融合存在的問題，探究基于產教融合的校企合作、現代學徒制、產業學院的新疆汽車專業高技能人才培養模式，對汽車高技能人才培養提出改進建議，促進新疆高職院校高技能人才培養的政行校企...

高職院校網絡思想政治教育話語“四權”建設面臨的困難與有效破解————作者：任禾;

摘要：只有進一步提高網絡思政教育議題設置權的爭奪能力建設、網絡輿論引導權的搶占能力建設、網絡交鋒主動權的掌握能力建設、網絡空間治理權的落實能力建設，才能真正有效破解高職院校網絡思政教育話語權建設中存在的話語體系有待完善、話語主體亟待加強、話語載體急需建強等問題

積極老齡觀下高職院校社會服務功能的可視化分析————作者：張蕊;

摘要：我國老齡化發展態勢迅猛，老年人口數量不斷攀升，人口結構發生根本性改變，適齡勞動力供給不足。通過探索實踐，開發老年人力資源成為積極應對人口老齡化的重要策略。本文分析了老年人力資源開發的實際困境，并運用可視化文獻分析軟件分析高職院校社會服務的優勢和功能，豐富老年人力資源開發的方法和路徑，拓展了高職院校社會服務創新發展的新思路

“1+X”證書制度背景下養老服務類專業課證融通路徑————作者：肖來付;

摘要：以近年來職業院校新開設的智慧健康養老服務與管理專業為例，本文分析了職業教育在養老服務類專業教學標準設置、“雙師型”師資隊伍建設等方面存在的問題。提出要解決這些問題，就要推進老年職業技能領域“1+X”證書試點工作，發揮職業教育校企協同育人的人才培養優勢；推進課程內容與職業技能標準對接；構建職業院校與企業協同培養教師新機制，打造“雙師型”師資隊伍

新疆職業大學學報2024年總目錄

摘要：<正>~

“一站式”社區模式下高校開展精細化生涯教育的路徑探究——以福建農林大學為例————作者：鄭端生;

摘要：當前高校精細化生涯教育普遍面臨理念陳舊、內容單薄、方式單一、師資薄弱和機構受限等困境，育人效果不顯著。“一站式”社區模式在教育理念、教育內容、數字化服務、多元資源整合和精細化管理等方面對開展精細化生涯教育具有優勢。以福建農林大學為例，高校可以通過更新教育理念、整合育人資源、優化育人元素、強化隊伍建設和加強協同聯動等路徑，不斷提升精細化生涯教育的科學性和育人實效

國家通用語言文字應用能力提升助力新疆南疆產業振興的實施路徑————作者：林青;韓云鍇;

摘要：民族地區產業發展前景廣闊，提升國家通用語言文字應用能力對于助推產業發展、實現鄉村全面振興具有重要意義。本文通過考察新疆南疆第三產業從業人員的國家通用語言文字應用能力，探究當前影響南疆產業發展的制約因素，提出加強鄉村語言建設助力基層公共服務建設、做好語言服務和產業發展的有機融合、語言服務與多方合作共同治理互促互進等實施路徑，為南疆地區語言能力提升助力產業振興發展之路提出建議

中國式現代化獨特“六觀”的超越與展望————作者：張月;胡非凡;

摘要：中國式現代化蘊含的獨特世界觀、價值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態觀是以馬克思主義理論為武裝，以中國具體實際為底色，深深植根于中華優秀傳統文化的寶貴財富。在理論層面彰顯了中國式現代化對現代化固定模板的邏輯超越，打破了“現代化=西方化”的固有觀點；在實踐層面勾勒出中國式現代化的未來藍圖，指引我國走出一條具有中國特色的社會主義現代化道路；在價值意蘊上昭示出中國式現代化的鮮明特色和時代主張，為世界提供了...

黃炎培職業指導思想對當代高職院校就業指導工作的啟示————作者：孟韋辰;路海萍;

摘要：黃炎培的職業教育思想是我國職業教育理論中的寶貴財富，而職業指導思想作為其中重要的組成部分對于當下高職院校就業指導工作具有重要意義。在其職業指導思想中，黃炎培不僅詳細解釋了職業指導的內涵與目的，還對職業指導的功能、方法、原則和模式進行了完整的論述。面對當下高質量就業的時代導向與高職院校學生的嚴峻就業形勢，高職院校的就業指導工作應從黃炎培職業指導思想中借鑒有益經驗：開展全程的、連貫的就業指導；開展注重...

基于“八學八有”教學模式的“課堂革命”改革策略——以PLC基礎及應用課程為例————作者：溫林;

摘要：機電類專業課程是工程類職業院校的骨干課程之一，受傳統教育模式影響，當前高職機電類專業課程教育總體效果欠佳，缺乏新理念、新模式的指引。本文在“課堂革命”改革的背景下，首次提出了“八學八有”的教學模式，并在PLC基礎及應用課程中進行了實施，進一步豐富了高職教學理論。教學實踐表明，這一創新模式可以有效解決高職機電類專業課程教學中存在的普遍性矛盾，為職業教育提質培優提供了新的視野和路徑，具有一定的推廣價值...

教育數字化賦能技能本位的高職院校課程實施路徑————作者：王志燕;

摘要：“教育數字化”是當前教育改革和實踐的熱點，技能本位的學習范式是教育數字化轉型的內生動力。從認識論的角度提出知識學習是技能習得的基礎；從方法論的角度規劃高職院校技能本位學習的實施路徑；從目標、方式、行動、認證體系構建等五個維度構建職業院校技能型人才培養的新范式，提出了數字化時代技能本位的新內涵。實踐中，在智慧教育環境下構建網絡直播、情景教學、案例教學等多種雙師型教學環境，為高職學生提供一種數字化支持...

大數據背景下的高職院校教務信息優化管理探析————作者：范穎一;

摘要：大數據在高職院校教務信息管理中具有教務決策科學化、教務管理信息化、教務管理精細化、服務領域全面性、教務管理高效性、學業管理預警性、學生選課智能化、促進學習個性化等獨特作用。針對高職院校教務信息管理功能不完整、統分待結合、標準不規范、覆蓋面不廣、運用率不高、安全缺保障、素質待提高等問題，需要采取強化教務信息化管理意識、建立健全大數據管理制度、系統設計教務管理網絡圖、深挖數據的潛在應用價值、強化教務網...

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